手機(jī)媒體對大學(xué)生思想政治教育的影響調(diào)查研究

天津電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院，天津 300350

從第三次科技革命開始，科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的同時也帶動了信息技術(shù)的發(fā)展，筆記本電腦和其他高科技產(chǎn)品的研發(fā)和推廣，讓信息化產(chǎn)品更加適應(yīng)人們的需求，滿足人們生產(chǎn)生活的需要。教育事業(yè)也因?yàn)橹悄苁謾C(jī)的出現(xiàn)而有了重大的轉(zhuǎn)變。手機(jī)新媒體固然能為思想政治教育帶來好處，但也給教育者帶來了不少的問題，讓他們面臨更大的挑戰(zhàn)。手機(jī)的出現(xiàn)讓學(xué)生可以方便快捷，不受時間和空間約束的學(xué)習(xí)思想政治方面的知識，讓學(xué)生自己掌握學(xué)習(xí)的方式，學(xué)生要學(xué)會利用這種方式，不斷創(chuàng)新，與時代接軌。在運(yùn)用新媒體的同時也要讓學(xué)生注意使用方法和手段，信息高度發(fā)展的時代，各種信息鋪天而來有好有壞，學(xué)生要學(xué)會篩選信息避免負(fù)面信息的影響。

一、調(diào)查問卷和調(diào)查結(jié)果

（一）調(diào)查問卷的情況

通過小程序我在微信朋友圈中投放了我的關(guān)于思想政治教育的問卷調(diào)查表，通過朋友轉(zhuǎn)發(fā)，在本市的大學(xué)中使用隨機(jī)調(diào)查的方式進(jìn)行調(diào)查，最后收到了280 份試卷，有效的試卷為280 份。

（二）調(diào)查問卷的結(jié)果

在280 位調(diào)查試卷中男女比例大約為1：1，年級分布不均勻，大一30%，大二50.8%，大三15.2%，大四4%。

在這些人中大部分同學(xué)都會關(guān)注時事政治，同時會關(guān)注旅游美妝博主類、美食類、學(xué)習(xí)類，有的同學(xué)有自身愛好會關(guān)注其他類。其中對思想政治關(guān)注的同學(xué)達(dá)到了62.9%。

（三）調(diào)查結(jié)論

手機(jī)是當(dāng)代大學(xué)生獲取思想政治知識的重要途徑，是教育工作者進(jìn)行思想教育工作的新工具。

二、手機(jī)新媒體

（一）什么是新媒體

新媒體之所以新是因?yàn)樗谠瓉淼膫鹘y(tǒng)媒體的基礎(chǔ)上吸收了新時代環(huán)境的成果。傳統(tǒng)媒體主要是指第三次科技革命前出現(xiàn)的各種媒體如電視、廣播、報(bào)刊、書信等。而新媒體就是指可以運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)快速傳遞各種信息的包括手機(jī)、平板和各種信息化和數(shù)字化通信設(shè)備。新媒體具有時效性快、虛擬性強(qiáng)、信息量大等特點(diǎn)。

（二）什么是手機(jī)新媒體

智能手機(jī)的快速發(fā)展，使手機(jī)新媒體逐漸取代其他媒體變?yōu)橹髁髅襟w，傳遞信息只需要通過移動數(shù)據(jù)，方便快捷時效性強(qiáng)等優(yōu)點(diǎn)。2000 年左右我國就出現(xiàn)了手機(jī)新媒體，發(fā)出第一條短信的是通過移動信號的移動公司。短信和彩信的產(chǎn)生和發(fā)展，打開了信息傳遞的新篇章。在2004 年的時候，我國兩會的新聞首次使用手機(jī)報(bào)的方式推送。接著，移動、聯(lián)通、電信相繼推出各自的運(yùn)營網(wǎng)絡(luò)，是智能手機(jī)出現(xiàn)的前提。信息傳遞在智能手機(jī)的影響下更加迅速，使wifi 的發(fā)展更加迅速?？匆曨l、刷小說，手機(jī)逐漸變得越來越強(qiáng)大，屏幕占比越來越大逐漸的不需要按鍵，屏幕也從平面的向曲面發(fā)展。手機(jī)已經(jīng)開始慢慢的替代電腦，電腦與手機(jī)相比比較笨重，不好攜帶，這也就導(dǎo)致了手機(jī)的快速發(fā)展。人們對智能手機(jī)的需求也不斷催促著手機(jī)生產(chǎn)廠家不斷地對手機(jī)進(jìn)行更新?lián)Q代。

三、手機(jī)對大學(xué)生思想教育的作用

當(dāng)代大學(xué)教育工作者把手機(jī)當(dāng)做傳播思想政治教育的重要載體，新時代思想政治教育的方式也更加豐富多彩，從前傳授思想政治方法比較單一，消耗的時間比較多，而且還會有空間和時間上的限制，只有讓學(xué)生充分的學(xué)習(xí)思想政治才能讓他們了解我國的價(jià)值觀。手機(jī)越來越趨向平民化，大學(xué)生幾乎人手一部手機(jī)，校園中更是不缺少低頭族，這足以說明手機(jī)在學(xué)生中的地位。因此，教育工作者更要與時代結(jié)合，讓手機(jī)發(fā)揮作用，把手機(jī)作為學(xué)生學(xué)習(xí)思想政治的媒介，學(xué)生通過手機(jī)上的各種途徑獲取信息，接受思想教育。手機(jī)信息量大是好，但是太多的信息都是沒有經(jīng)過篩選的。學(xué)生沒有足夠的能力去辨別是非，所以，加強(qiáng)思想政治教育的必然性就更加的明顯了，引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生關(guān)注正能量積極的東西，使思想政治教育更加的日常且有效，有方法的培養(yǎng)學(xué)生辨別是非的能力，不受負(fù)面信息的影響。同時，手機(jī)具有更加強(qiáng)大的號召性，傳統(tǒng)的灌輸教育的方式要通過報(bào)紙、電視、廣播，甚至人傳人的方式。沒辦法保證每個學(xué)生都可以參加，但是手機(jī)新媒體就不一樣，它可以方便快捷的通知到每一個學(xué)生，讓學(xué)生跟方便的了解思想政治信息，引起學(xué)生重視。此外，很多班級都會建立qq 群等方便學(xué)生相互交流，有地方發(fā)表自己的想法和建議。手機(jī)新媒體實(shí)現(xiàn)了線上教學(xué)，使學(xué)生和老師能夠方便的進(jìn)行交流。

四、手機(jī)新媒體對學(xué)生的影響

（一）好的影響

1.手機(jī)讓思想政治教育的時效性加強(qiáng)了

手機(jī)新媒體中信息多且更新速度快。社會中出現(xiàn)的重大事件，學(xué)生通過手機(jī)新媒體能夠快速的知曉并且容易受到這些事件的影響。在這種環(huán)境下，思想政治教育的作用就體現(xiàn)的淋漓盡致，對學(xué)生及時的進(jìn)行思想政治教育，給學(xué)生傳遞積極地能量，凈化學(xué)生的心靈，最大程度上降低負(fù)面言論對學(xué)生的影響。教育工作者可以通過微博等通信軟件及時的獲取學(xué)生的真實(shí)想法。及時了解到學(xué)生中可能出現(xiàn)的問題，教育工作者不慌亂，按順序，有目的性的引導(dǎo)學(xué)生和教育學(xué)生，針對他們的問題進(jìn)行解答，做到具體問題具體分析不胡亂傳教，更快的達(dá)成思想政治教育的目的。

2.手機(jī)新媒體加強(qiáng)了師生之間的互動

手機(jī)上可以安裝的各種社交軟件如qq、微信、facebook等可以促進(jìn)人與人之間的交流溝通，更加方便的實(shí)現(xiàn)師生互動。人們可以將自己每天經(jīng)歷的事件發(fā)表在自己的空間中，也可以將自己對某件事的看法發(fā)表在里面，可以用朋友圈記錄自己的心情，也會是以后自己回憶過去的主要組成部分，人們可以通過你的空間來了解你認(rèn)識你。通過社交軟件，來豐富自己的見識，了解自己平常接觸不到的知識。學(xué)?？梢酝ㄟ^公眾號的方式讓學(xué)生了解學(xué)校的大事件和活動，增加活動的可知性，讓更多的學(xué)生參加并關(guān)注學(xué)校的重要信息。

3.手機(jī)新媒體有助于學(xué)生主動學(xué)習(xí)思想政治教育

在新的課程標(biāo)準(zhǔn)中，對學(xué)生接受知識的能力很是看中，要培養(yǎng)學(xué)生這方面的能力，就需要學(xué)生能夠自己想要學(xué)習(xí)，讓學(xué)生認(rèn)識到學(xué)習(xí)對于自己的重要性，想著去學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的知識不光要求學(xué)生記住理論，更要求學(xué)生將思想化的知識變?yōu)樽约簩?shí)踐過的經(jīng)驗(yàn)。利用手機(jī)新媒體，可以加強(qiáng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，教師可以將所講課程發(fā)布在網(wǎng)上讓學(xué)生去觀看，并尋找課后的答案，相互探討，在學(xué)生查閱大量文獻(xiàn)后就會在腦海中構(gòu)建出自己的學(xué)習(xí)框架，有自己對事務(wù)的看法。老師可以給出開放性的試題讓學(xué)生們發(fā)表自己的看法，開拓學(xué)生的思維能力和探索精神。

（二）負(fù)面影響

運(yùn)用手機(jī)的方式不同帶來的影響也不相同，在手機(jī)帶給人們快樂同時，人也逐漸喪失了自己，沒有了自己的生活，每天都靠著手機(jī)度日，身體是自己的，但是思維卻綁在了手機(jī)上，現(xiàn)在信息化不斷發(fā)展，手機(jī)的功能越來越強(qiáng)，人們更加的依賴手機(jī)，有些意志力差的學(xué)生甚至沉迷于手機(jī)無法自拔。

手機(jī)主要從兩個方面去影響學(xué)生，一是影響學(xué)生的學(xué)習(xí)時間，很多人會說要用手機(jī)去學(xué)習(xí)查題，但是實(shí)際上卻在拿手機(jī)玩兒游戲，在信息時代發(fā)展迅速的今天，手機(jī)幾乎可以完成人們精神上的一切需求，看網(wǎng)頁，買東西但是過于依賴手機(jī)會讓學(xué)生對手機(jī)著迷，玩兒游戲上癮，會讓學(xué)生的學(xué)習(xí)時間大大減少。二是學(xué)生對各種網(wǎng)頁的瀏覽和閱讀殘次不齊有好有壞，不可避免的會讓學(xué)生受到負(fù)面信息的影響。由于大學(xué)生的三觀還不是很完善，對社會上的信息不能篩選，容易受到影響，無法建立正確的三觀。

五、結(jié)語

手機(jī)是科學(xué)技術(shù)發(fā)展的產(chǎn)物，它的靈活小巧使得它快速地替代了其他的媒體，同時大學(xué)校園也可以利用手機(jī)的特點(diǎn)來創(chuàng)建一個學(xué)習(xí)的平臺，作為大學(xué)進(jìn)行思想教育的工具，新媒體的發(fā)展是不會止步的，我們也要跟上時代潮流，第一時間應(yīng)用它好的一面，將不利于我們的因素去除，充分應(yīng)用新媒體好的一面，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想政治的效率，因此我們應(yīng)該正確引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識新媒體，建立正確的世界觀，這樣才能培養(yǎng)符合社會需要的人才。