淺談高校圖書館在校園文化建設(shè)中的作用

朱晨浩 沈小紅

【摘要】圖書館承載著一所高校的文化，高校在建設(shè)校園文化的時(shí)候，如果能夠與該高校的圖書館進(jìn)行結(jié)合，校園文化建設(shè)就能夠獲得更為強(qiáng)大助力，進(jìn)而建設(shè)出優(yōu)秀的校園文化?；诖?，筆者在本文中對高校圖書館在校園文化建設(shè)中的作用，以及發(fā)揮其作用的方法進(jìn)行了比較詳細(xì)的探討。

【關(guān)鍵詞】高校圖書館 校園文化建設(shè) 作用分析 發(fā)揮途徑

各個(gè)高校的圖書館作為高校文化建設(shè)的靈魂所在，有著非常重要的地位。建設(shè)獨(dú)具特色的圖書館有助于高校開展校園文化建設(shè)工作，提升整體的校園文化。所以，相關(guān)工作者必須要重視高校圖書館工作的有序開展，在認(rèn)識(shí)到其在建設(shè)校園文化的重要意義的基礎(chǔ)上，采取必要的措施促使其發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

一、高校圖書館在校園文化建設(shè)中發(fā)揮的作用

（一）提升學(xué)生的文化素養(yǎng)

相關(guān)工作者在建設(shè)校園文化的時(shí)候，需要提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，提升作為高校文化建設(shè)主體的學(xué)生的文化素養(yǎng)。讓學(xué)生成為校園文化建設(shè)的參與者和建設(shè)者，進(jìn)而有效推動(dòng)校園文化的建設(shè)。而與此同時(shí)，高校圖書館是學(xué)生開展學(xué)習(xí)活動(dòng)的非常重要的地點(diǎn)，圖書館內(nèi)豐富的書籍在提升學(xué)生的文化素養(yǎng)上提供了非常有力的支持。所以，高校圖書館能夠有效推動(dòng)校園文化建設(shè)，比他們通過使用圖書館中豐富的文獻(xiàn)資源，擴(kuò)展他們的視野，豐富他們的知識(shí)積累，培養(yǎng)他們的人生觀、價(jià)值觀以及世界觀，最終有效推動(dòng)學(xué)生的文化素養(yǎng)得到提升，使校園文化建設(shè)取得更為突出的成效。

（二）豐富校園的文化底蘊(yùn)

豐富的校園文化底蘊(yùn)在構(gòu)建校園文化上有著不可忽視的作用，一所有著優(yōu)秀校園文化的學(xué)校，必然有著扎實(shí)的文化底蘊(yùn)121.而一般來講，高校圖書館都是一所高校的文化集中地，大部分文化活動(dòng)都是在高校的圖書館進(jìn)行的。學(xué)生通常會(huì)在圖書館里自習(xí)，在圖書館里閱讀書籍，在圖書館里開展一些文藝活動(dòng)。所以一所高校的圖書館最能體現(xiàn)一所高校的校園文化底蘊(yùn)。而如果高校能夠建立優(yōu)秀的圖書館文化，并鼓勵(lì)高校的學(xué)生積極在圖書館開展文化活動(dòng)，為他們提供更多的機(jī)會(huì)開展文化活動(dòng)，那么他們的文化素養(yǎng)也就會(huì)得到非常大的提升。作為校園文化底蘊(yùn)構(gòu)建主體的學(xué)生的文化素養(yǎng)得到有效提升，那么該學(xué)校的校園文化底蘊(yùn)也就自然而然地得到更為明顯的提高。所以，高校圖書館能夠通過培養(yǎng)學(xué)生的文化底蘊(yùn)的方式來推動(dòng)校園文化的建設(shè)。

（三）構(gòu)建學(xué)生的精神家園

高校在構(gòu)建校園文化建設(shè)的時(shí)候，不能僅僅從宣傳欄、文化口號(hào)等比較表面的層面出發(fā)，更要關(guān)注學(xué)生自身的文化自信以及文化素養(yǎng)。宣傳欄和文化口號(hào)其實(shí)只是起一定的輔助作用，而如果繪制漂亮的宣傳欄，設(shè)置豐富的文化口號(hào)作為工作重點(diǎn)，那么文化建設(shè)活動(dòng)的開展就會(huì)流于形式，很難取得有效提升。而圖書館作為書籍的聚集地，大部分高校的學(xué)生都需要去圖書館查閱資料和閱讀自己喜歡的書籍，都需要利用圖書館為他們提供的資源來提升自己的文化素養(yǎng)。所以，從某種意義上來說，高校的圖書館是大學(xué)生的精神家園，他們的許多學(xué)習(xí)活動(dòng)都在圖書館完成。而優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源以及優(yōu)秀的圖書館文化又能夠在潛移默化中提高他們自身的文化自信以及文化素養(yǎng)，使他們成為校園文化建設(shè)中的受益者以及代表者。所以，圖書館在構(gòu)建校園文化的過程中，相關(guān)工作者需要在認(rèn)識(shí)到郭建學(xué)生的精神家園在建設(shè)校園文化的重要意義的基礎(chǔ)上，積極發(fā)揮高校圖書館在構(gòu)建精神家園方面的作用，讓學(xué)生在圖書館這個(gè)精神家園中不斷提升自己的文化自信以及文化素養(yǎng)，進(jìn)而推動(dòng)校園文化的構(gòu)建。

二、高校圖書館在校園文化建設(shè)中發(fā)揮作用的策略

（一）推動(dòng)物質(zhì)文化建設(shè)

相關(guān)工作者在嘗試著利用高校圖書館來建設(shè)校園文化的時(shí)候，首先需要做的是推動(dòng)圖書館的物質(zhì)文化建設(shè)，嘗試著通過推動(dòng)圖書館的物質(zhì)文化建設(shè)來提升圖書館的水平。圖書館的物質(zhì)文化建設(shè)不只是指圖書館的外觀等比較表面的東西，更重要的是圖書館的書籍積累的數(shù)量和質(zhì)量。豐富而高質(zhì)量的藏書才能夠?yàn)閷W(xué)生提供更多的選擇空間，所以相關(guān)工作者不僅需要為學(xué)生購買大量的圖書，更為重要的是需要積極為學(xué)生選擇正版的圖書，積極與高校的教師進(jìn)行溝通和交流，選擇最好的版本，選擇最好的譯本。而當(dāng)相關(guān)工作人員在保證圖書館內(nèi)的藏書達(dá)到要求的之后，就可以著手管理圖書館的外觀以及基礎(chǔ)設(shè)施。圖書館是學(xué)生開展學(xué)習(xí)活動(dòng)除教室以外的主要地點(diǎn)，而完備的基礎(chǔ)設(shè)施和獨(dú)具特色的外觀都能夠讓學(xué)生更好地開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，比他們在開展學(xué)習(xí)活動(dòng)的時(shí)候處于一種比較愉悅的狀態(tài)之下。比如說，相關(guān)工作人員需要合理地在圖書館設(shè)置熱水供應(yīng)處，讓學(xué)生比較方便地喝到熱水。比如說，相關(guān)工作人員需要合理地設(shè)計(jì)圖書館的桌椅擺放，有條件的話可以在每一張桌子上都設(shè)置充電插口。總之，在嘗試著發(fā)揮圖書館在校園文化上的建設(shè)的時(shí)候，相關(guān)工作者需要重視圖書館的物質(zhì)文化建設(shè)，為學(xué)生開展學(xué)習(xí)活動(dòng)提供良好的氛圍。

（二）推動(dòng)精神文化建設(shè)

相關(guān)工作人員在嘗試著借助高校圖書館推動(dòng)校園文化建設(shè)的時(shí)候，也需要認(rèn)識(shí)到圖書館精神文化建設(shè)的重要意義。眾所周知，精神文化雖然是一種看不見摸不著的東西，但是它會(huì)在許多很小的細(xì)節(jié)中體現(xiàn)出來，能夠?qū)θ藗兊男袨楹退枷氘a(chǎn)生不可忽視的影響。并且，其在構(gòu)建校園文化方面有著非常重要的意義，是校園文化的重要組成部分。圖書館作為文化氣息極其濃郁的地方，在推動(dòng)校園文化建設(shè)中有著非常突出的地位。而為了發(fā)揮其重要作用，相關(guān)工作者需要關(guān)注到圖書館精神文化建設(shè)的重要意義，除了要積極為學(xué)生提供開展文化活動(dòng)的機(jī)會(huì)，把圖書館交給學(xué)生舉辦各項(xiàng)文化活動(dòng)，圖書館自身還需要積極舉辦一些文化活動(dòng)，開展“我愛讀書”、“讀書打卡”、“書單推薦”、“漂流書屋”等文化活動(dòng)，加強(qiáng)圖書館的精神文化建設(shè)，讓學(xué)生在積極參與到這些文化活動(dòng)的過程中，不斷提升自己的文化素養(yǎng)，建設(shè)優(yōu)秀的校園文化。

結(jié)束語：

綜上所述，建設(shè)有本校特色的圖書館，能夠有力地推動(dòng)高校校園文化的建設(shè)活動(dòng)，能夠達(dá)到提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)、豐富校園的文化底蘊(yùn)以及構(gòu)建精神家園等三方面的作用。教師需要從推動(dòng)物質(zhì)文化建設(shè)以及推動(dòng)精神文化建設(shè)等兩方面來激發(fā)其在開展校園建設(shè)工作上的作用。

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