圖書資料員所應(yīng)具備的職責(zé)探究

朱金勇

【摘要】圖書資料員只有具備優(yōu)質(zhì)的專業(yè)素質(zhì)、文化素養(yǎng)和身心素質(zhì)等方面內(nèi)容，才能夠在了解書籍的實(shí)際意義基礎(chǔ)上更好的開(kāi)展對(duì)圖書的管理工作。

【關(guān)鍵詞】圖書資料員 職責(zé) 探究

圖書館為人們生活中查閱資料、日常閱讀提供了莫大的便捷，相應(yīng)的其還承受著對(duì)社會(huì)的文化服務(wù)和歷史優(yōu)秀文化的保存，是我國(guó)社會(huì)不斷發(fā)展中不可或缺的一部分。其中，圖書資料員將在一線直接接觸圖書，開(kāi)展對(duì)圖書資料的管理工作，圖書資料員只有具備優(yōu)質(zhì)的專業(yè)素質(zhì)、文化素養(yǎng)和身心素質(zhì)等方面內(nèi)容，才能夠在了解書籍的實(shí)際意義基礎(chǔ)上更好的開(kāi)展對(duì)圖書的管理工作。

一、圖書資料員專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)

專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)并不是天生的，是在人們后天工作當(dāng)中經(jīng)過(guò)專業(yè)化的培訓(xùn)和自身的不斷歷練獲得的一種優(yōu)秀品質(zhì)和素養(yǎng)。對(duì)于圖書資料員的工作而言，其專業(yè)性的素質(zhì)主要指的是在工作當(dāng)中需要的素養(yǎng)。

1.專業(yè)化的知識(shí)掌握程度。專業(yè)化的知識(shí)掌握程度是圖書資料員專業(yè)化素養(yǎng)內(nèi)容之一，專業(yè)性知識(shí)內(nèi)容是圖書資料員為讀者更好服務(wù)的基礎(chǔ)，對(duì)提高圖書資料管理工作的服務(wù)型具有不可忽視的作用。當(dāng)下，類似于分類學(xué)、目錄學(xué)、檔案管理學(xué)、傳播學(xué)、服務(wù)內(nèi)容等都是圖書資料員所必須了解的專業(yè)化知識(shí)內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)專業(yè)化的圖書資料管理內(nèi)容能夠增加圖書資料員的專業(yè)化程度，進(jìn)而在圖書管理和讀者之間建立專業(yè)化的聯(lián)系，可以滿足讀者對(duì)不同書籍資料查找的需求。

2.對(duì)現(xiàn)代化信息技術(shù)的掌握。在信息時(shí)代不斷發(fā)展的今天，各項(xiàng)信息技術(shù)的發(fā)展沖擊了傳統(tǒng)管理工作，隨著時(shí)代的變化在圖書資料管理工作應(yīng)用了例如計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)處理技術(shù)、電子存檔技術(shù)、信息化工作記錄技術(shù)等?，F(xiàn)代化的信息技術(shù)和圖書管理工作的融合將圖書資料管理工作向信息化、技術(shù)化、數(shù)字化推進(jìn)，在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)支持下信息化的圖書資料管理工作已經(jīng)成為主流趨勢(shì)。因此，圖書資料員要掌握必要的信息技術(shù)，在正確的職業(yè)價(jià)值觀和熟練的專業(yè)性知識(shí)掌握基礎(chǔ)上要能夠正確使用計(jì)算機(jī)，且熟悉計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)處理的運(yùn)用技巧，能夠?qū)⒆陨淼膶I(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)化為專業(yè)技術(shù)能力，進(jìn)而確保圖書資料管理工作臺(tái)理的開(kāi)展。

二、提升圖書資料員綜合素質(zhì)的途徑

1.推進(jìn)愛(ài)崗敬業(yè)的教育。隨著圖書資料員崗位重視程度的提升，對(duì)圖書資料員在招聘和管理上則出現(xiàn)顯著的提升，相關(guān)的工作學(xué)歷和工作水平都得到了較高的提升。然而，在工作態(tài)度、敬業(yè)精神以及服務(wù)意識(shí)上還有待進(jìn)一步的提升。為此，增強(qiáng)對(duì)圖書資料員的思想教育，應(yīng)加快建構(gòu)其熱愛(ài)本行工作，做到全心全意服務(wù)好讀者，并堅(jiān)持培育愛(ài)崗敬業(yè)的精神。圖書資料員應(yīng)為讀者提供良好的服務(wù)態(tài)度，并用真摯的言行來(lái)對(duì)待每一位來(lái)圖書館借閱圖書的讀者。

2.培育和提升圖書資料員的信息技術(shù)能力。圖書資料管理是一項(xiàng)專業(yè)性較強(qiáng)的工作，因此也需要圖書資料員具備一定的業(yè)務(wù)技能。隨著信息化技術(shù)的推進(jìn)，信息技術(shù)能力也是一項(xiàng)重要的技能，當(dāng)代圖書資料員也需要具備該技能。由于電子資源和紙質(zhì)文獻(xiàn)是相互補(bǔ)充的，讀者使用起來(lái)更與便。為此圖書資料員要做到自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和技能的與時(shí)俱進(jìn)，增強(qiáng)自身的計(jì)算機(jī)信息技術(shù)能力，從而滿足廣大讀者的借閱需求。

3.增強(qiáng)圖書資料員的職業(yè)信念。圖書資料員的職業(yè)信念指的是圖書資料員對(duì)所從事職業(yè)的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上，對(duì)自身工作的價(jià)值和社會(huì)意義等方面的認(rèn)識(shí)。增強(qiáng)圖書資料員的職業(yè)信念，讓其樹(shù)立起崇高的職業(yè)理想，則需要其對(duì)自身的職業(yè)有更為清晰和深入的認(rèn)識(shí)，圖書資料員只有明確了自身職業(yè)發(fā)展的意義，才能夠正確的理解和認(rèn)識(shí)自身的職業(yè)，繼而獲得職業(yè)的幸福感和嗓譽(yù)感。圖書館資料員還要具備堅(jiān)強(qiáng)的意志，由于圖書管理工作的勞動(dòng)是枯燥且繁雜的，要克服多種困難，并戰(zhàn)勝外界的誘惑。當(dāng)前外界的誘惑很多，有些企業(yè)給予的工作待遇更好，如高額的工資以及住房公積金等。所以，只有具備堅(jiān)強(qiáng)的意志，才能夠克服多種外界的誘惑，將自身的職業(yè)做好，否則，思想意志一旦發(fā)生動(dòng)搖，則會(huì)影響工作的正常開(kāi)展。

4.具備豐富的語(yǔ)言表達(dá)能力和熟練的運(yùn)用能力。圖書資料員要熟悉文獻(xiàn)知識(shí)，在檢索書籍的時(shí)候能夠第一時(shí)間了解書籍的情況。由于圖書資料員是一個(gè)和讀者打交道的工作，語(yǔ)言上的表達(dá)和交流非常關(guān)鍵，只有熟練的運(yùn)用和掌握良好的語(yǔ)言表達(dá)能力，才能夠避免圖書資料員的活動(dòng)范圍受到限制。圖書資料員應(yīng)盡可能的拓展自身的語(yǔ)言范圍，掌握一到兩門的語(yǔ)言，比如英語(yǔ)等，才能夠更好地為現(xiàn)代的讀者提供優(yōu)質(zhì)性的服務(wù)。

三、圖書資料員所應(yīng)具備的能力

1.職業(yè)道德素質(zhì)。圖書資料員應(yīng)提升自身服務(wù)質(zhì)量，保證優(yōu)良的工作態(tài)度。除此之外，圖書資料員還應(yīng)對(duì)自身責(zé)任感進(jìn)行加強(qiáng)，從而確保圖書資料管理這項(xiàng)工作能夠井然有序的進(jìn)行。

2.相關(guān)學(xué)科的專業(yè)知識(shí)。圖書資料員若想對(duì)每一學(xué)科的知識(shí)都能夠有所掌握，便需要在日常的生活當(dāng)中不斷學(xué)習(xí)與積累，只有這樣，才能夠?qū)⒆陨淼姆?wù)效率進(jìn)行提升，同時(shí)也能夠?qū)⒎?wù)質(zhì)量與層次進(jìn)行再次提高。

3.信息素質(zhì)。圖書資料員作為信息的傳遞者應(yīng)具備對(duì)信息開(kāi)發(fā)、服務(wù)、管理的敏銳意識(shí)與水平，在對(duì)信息資源開(kāi)發(fā)這一方面當(dāng)中，圖書資料員應(yīng)能夠?qū)ζ溥M(jìn)行深入的加工，將圖書與資料轉(zhuǎn)變?yōu)榍閳?bào)信息產(chǎn)品，在信息資源服務(wù)這一方面，圖書資料高原應(yīng)具備極高的服務(wù)水平，突破傳統(tǒng)服務(wù)的條條框框，為借閱者提供多功能、全方位的開(kāi)放性信息服務(wù)。

4.科研能力。圖書資料員的所應(yīng)具備的可按能力應(yīng)從以下進(jìn)行考慮，首先，圖書資料員應(yīng)做好針對(duì)圖書這一專業(yè)的相關(guān)學(xué)術(shù)研究，因圖書資料員是圖書專業(yè)當(dāng)中的技術(shù)性人員，其主要集中于對(duì)圖書與資料的管理、開(kāi)發(fā)、利用等方面，因此，在日常工作當(dāng)中一定要對(duì)他人經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行細(xì)心的觀察、收集與學(xué)習(xí)，從而將各個(gè)方面的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)加以掌握，并對(duì)自身工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行及時(shí)的總結(jié)。除此之外，還應(yīng)對(duì)圖情學(xué)知識(shí)進(jìn)行科學(xué)的利用，將所學(xué)理論知識(shí)與自身實(shí)際狀況相結(jié)合，總結(jié)出獨(dú)屬于自身的一套工作方案，并將經(jīng)驗(yàn)提升至理論的高度，并進(jìn)行題目擬定，將其轉(zhuǎn)變成為論文進(jìn)行發(fā)表，以此將自身工作水平與科研能力進(jìn)行提升。

綜上所述，圖書資料員的工作倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)，圖書資料員自身就是終身學(xué)習(xí)的典范。去自身通過(guò)無(wú)止境的學(xué)習(xí)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需求，進(jìn)而不斷的提高自身的職業(yè)素質(zhì)修養(yǎng)、專業(yè)素質(zhì)文化和心理素質(zhì)，通過(guò)自身的綜合素質(zhì)修養(yǎng)提升為讀者提供更加優(yōu)質(zhì)、人性化的圖書資料管理工作，在社會(huì)主義核心價(jià)值觀的影響下認(rèn)識(shí)到自身工作對(duì)我國(guó)社會(huì)發(fā)展的重要性，進(jìn)而以不斷的完善自身綜合素質(zhì)修養(yǎng)的手段.提高工作效率和工作質(zhì)量。