文/湖北民族大學(xué)檔案館 康琴
高校人事管理工作過(guò)程中,人事檔案管理占據(jù)非常重要的位置,具體包括高校師生、工作人員等的人事檔案存放與管理。據(jù)調(diào)查研究,一些高校在人事檔案管理方面重視不夠,方法陳舊,管理模式滯后,嚴(yán)重影響檔案管理的效果和水平,不利于人事工作的開(kāi)展。為解決這一問(wèn)題,構(gòu)建信息化的高校人事檔案管理體系勢(shì)在必行。
根據(jù)相關(guān)文獻(xiàn)資料以及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié),高校人事檔案信息化管理的必要性主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn):
其一,新時(shí)期,要求人事檔案能夠更加全面反映人員情況,為其就業(yè)、崗位調(diào)動(dòng)、升遷等提供依據(jù)。所以,高校人事檔案管理必須借助信息化技術(shù)進(jìn)行相關(guān)信息的搜集、整理、識(shí)別等,滿足現(xiàn)實(shí)需求。而傳統(tǒng)模式下,存在信息獲取途徑較少,工作量大,處理能力不足,識(shí)別較差的情況,信息化技術(shù)的使用可以有效解決上述問(wèn)題。其二,原有的人工操作模式,效率低下,且風(fēng)險(xiǎn)較高,尤其是高校人事檔案管理,數(shù)量巨大,增加了管理難度。使用信息化管理技術(shù)和模式之后,能夠減少工作量,降低復(fù)雜性和風(fēng)險(xiǎn),提高效率。例如,一些管理軟件的使用,能夠?qū)崿F(xiàn)檔案管理智能化,減少人工操作。其三,檔案管理工作應(yīng)服務(wù)于實(shí)際,實(shí)施信息化管理能夠快速進(jìn)行檔案的調(diào)用,且避免紙質(zhì)版檔案損毀帶來(lái)的個(gè)人信息丟失問(wèn)題,從而為檔案保管提供支持。例如,在高校教師和工作人員崗位調(diào)動(dòng)時(shí),可以直接查閱電子版檔案,無(wú)須辦理紙質(zhì)版檔案的調(diào)閱手續(xù),且方便快捷??傮w而言,信息化背景下高校人事檔案管理必須與時(shí)俱進(jìn),進(jìn)行創(chuàng)新,這樣才能滿足現(xiàn)實(shí)需求。
(一)思想意識(shí)創(chuàng)新,強(qiáng)化服務(wù)性。信息化背景下,高校人事檔案必須進(jìn)行思想意識(shí)創(chuàng)新,強(qiáng)化服務(wù)性。其一,高校人事檔案,并不僅僅是保存和安全管理,而是需要體現(xiàn)其現(xiàn)實(shí)意義和價(jià)值,通過(guò)主動(dòng)服務(wù)改變被動(dòng)服務(wù)模式,由單一的“保管”轉(zhuǎn)化為具體的“服務(wù)”,從而使高校檔案能夠發(fā)揮更大的作用。例如,對(duì)于檔案的制作模式、內(nèi)容、版本等方面進(jìn)行創(chuàng)新,能夠展示相關(guān)人員基本信息的同時(shí),體現(xiàn)其優(yōu)缺點(diǎn)等要素,便于相關(guān)部門對(duì)于人才甄別和調(diào)用。例如,某人獲得相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì),應(yīng)附有相應(yīng)的證書復(fù)印件和具體信息。其二,定期對(duì)于高校人事檔案進(jìn)行梳理,做好普查工作,縮短普查頻率,使檔案能夠與現(xiàn)狀之間有效結(jié)合在一起。從檔案管理學(xué)的角度分析,檔案屬于一個(gè)人基本情況、經(jīng)歷、背景及其社會(huì)關(guān)系等多方面的概括,只有保證其與現(xiàn)狀相符,才能夠體現(xiàn)檔案的價(jià)值。因此,必須加強(qiáng)相關(guān)方面資料搜集、鑒別、歸檔、整理等等,并做好保管、查閱、借閱、轉(zhuǎn)遞、保密等工作。其三,信息化背景下高校人事檔案管理,應(yīng)注重信息真實(shí)性識(shí)別,保障信息安全,尤其是一些電子檔案,需加強(qiáng)管理投入。因此,應(yīng)在信息錄入、系統(tǒng)登錄等方面保證其隱私和安全,這一方面有賴于信息化管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和日常維護(hù)。
(二)技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新,實(shí)現(xiàn)信息化。信息化時(shí)代,應(yīng)注重信息化技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等方面的有效使用,提升檔案管理水平。有關(guān)方面建議如下:其一,使用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)。通過(guò)信息化管理系統(tǒng)進(jìn)行紙質(zhì)版檔案管理,每一份檔案的存放位置、名稱、調(diào)用情況、轉(zhuǎn)遞時(shí)間、接收部門、相關(guān)責(zé)任人等必須詳細(xì)記錄,并在檔案外部設(shè)置識(shí)別碼,通過(guò)掃碼,便可以顯示檔案管理的基本信息。從而提升檔案管理的效率和質(zhì)量,并加強(qiáng)監(jiān)控力。其二,使用信息化技術(shù),建立檔案管理信息化平臺(tái)。對(duì)于整體的檔案情況進(jìn)行分類管理,可以按照類別、年份、性質(zhì)等進(jìn)行劃分,便于調(diào)閱。與此同時(shí),還要對(duì)檔案管理中的問(wèn)題進(jìn)行總結(jié),制作問(wèn)題分析曲線、管理需求分析曲線、管理風(fēng)險(xiǎn)分析曲線等,以供管理人員進(jìn)行工作整改。例如,某一年份,高校人事檔案破損率較多,分析原因?yàn)楸9軛l件不符合要求,現(xiàn)場(chǎng)檢查之后,發(fā)現(xiàn)較為潮濕,可以使用溫濕度檢測(cè)儀,及時(shí)進(jìn)行檢測(cè),及時(shí)進(jìn)行問(wèn)題排查和處理。其三,建立人才信息資源庫(kù)。這一工作開(kāi)展,可以依托EHR系統(tǒng)以及相關(guān)技術(shù)進(jìn)行開(kāi)展。對(duì)于高校教師和工作人員檔案,則可通過(guò)EHR進(jìn)行人員評(píng)價(jià),還可以進(jìn)行人才儲(chǔ)備,作為崗位調(diào)動(dòng)和培養(yǎng)的依據(jù)。對(duì)于大學(xué)生而言,可以為其就業(yè)提供幫助,向一些企業(yè)進(jìn)行推薦,但必須注重保密性,不可隨意泄露信息。
(三)管理方式創(chuàng)新,體現(xiàn)針對(duì)性。高校人事檔案管理應(yīng)注重方式創(chuàng)新,體現(xiàn)個(gè)性化,并為實(shí)際工作開(kāi)展提供有力支持。首先,信息化背景下的檔案管理應(yīng)使用責(zé)任制模式,對(duì)于相關(guān)工作人員應(yīng)進(jìn)行明確的工作內(nèi)容設(shè)計(jì)和崗位職責(zé)設(shè)計(jì),如果發(fā)生相關(guān)的問(wèn)題,例如檔案丟失、檔案損壞等,應(yīng)查明原因,進(jìn)行針對(duì)性獎(jiǎng)懲,從而增強(qiáng)管理人員的責(zé)任意識(shí)。尤其是在信息化背景下,信息安全問(wèn)題備受關(guān)注,作為檔案管理人員必須增強(qiáng)安全意識(shí),具有較高的職業(yè)素養(yǎng)。其次,信息化背景下的檔案管理應(yīng)建立針對(duì)性的監(jiān)督機(jī)制。監(jiān)督體現(xiàn)在三方面:一是檔案管理工作監(jiān)督,檔案管理的每一環(huán)節(jié)都要進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)管,管理部門的相關(guān)成員、廣大師生皆可以對(duì)此進(jìn)行監(jiān)督,從而實(shí)現(xiàn)全員參與。二是檔案管理部門必須加強(qiáng)監(jiān)督,對(duì)于檔案信息的真實(shí)性進(jìn)行識(shí)別,對(duì)于相關(guān)人員的材料進(jìn)行核查,對(duì)于相關(guān)評(píng)價(jià)結(jié)果進(jìn)行復(fù)審,保證檔案能夠客觀、真實(shí)。三是在高校人事檔案管理工作開(kāi)展過(guò)程中,應(yīng)建立績(jī)效考核模式,對(duì)于具體工作人員開(kāi)展檔案管理考核。考核的內(nèi)容可以從德、能、勤、績(jī)、廉等方面確定,例如,工作態(tài)度、工作積極性、工作投入、問(wèn)題發(fā)生率、創(chuàng)新能力、信息化技術(shù)操作水平等等,做到優(yōu)勝劣汰,從而使檔案管理人員提高檔案管理的意識(shí),強(qiáng)化效果。
(四)注重問(wèn)題解決,體現(xiàn)個(gè)性化。當(dāng)前,大學(xué)生就業(yè)壓力不斷增加,檔案管理應(yīng)考慮這一問(wèn)題,助力于這一問(wèn)題的解決,提供有效支持。因此,相關(guān)方面建議如下:其一,高校必須加強(qiáng)大學(xué)生檔案管理工作的投入,進(jìn)行檔案優(yōu)化設(shè)計(jì),這是信息化時(shí)代提出的新要求。應(yīng)更加全面地進(jìn)行大學(xué)生相關(guān)信息的搜集,與企業(yè)招聘需求聯(lián)系在一起,能夠展示學(xué)生的優(yōu)勢(shì),為其面試和后續(xù)工作提供支持。例如,將一些大學(xué)生的性格特征、日常表現(xiàn)、特長(zhǎng)、興趣愛(ài)好、好人好事等等詳細(xì)介紹,可以為企業(yè)在用人和崗位安排方面提供參考,做到人盡其才。其二,高校不同專業(yè)的學(xué)生在就業(yè)方面面臨的方向不同,且不同專業(yè)具有的就業(yè)空間和優(yōu)勢(shì)也存在差異性。因此,高校有關(guān)方面的檔案管理,必須體現(xiàn)差異化,盡量滿足行業(yè)需求,體現(xiàn)行業(yè)關(guān)注的焦點(diǎn),從而為大學(xué)生提供就業(yè)幫助。例如,一些注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的行業(yè),應(yīng)在檔案中注重實(shí)踐經(jīng)歷的細(xì)化。因此,檔案管理應(yīng)基于事實(shí)的基礎(chǔ)之上,由相關(guān)工作人員指導(dǎo)學(xué)生完成填寫,從而發(fā)揮優(yōu)勢(shì);除此以外,檔案管理必須按照國(guó)家相關(guān)要求開(kāi)展具體工作,避免檔案失效、遺失的情況發(fā)生,管理工作開(kāi)展過(guò)程中,高校與相關(guān)接收部門之間必須加強(qiáng)聯(lián)系,在工作單位變動(dòng)、檔案郵寄等方面進(jìn)行過(guò)程跟蹤,有效對(duì)接,按照流程操作,而作為廣大師生、工作人員、大學(xué)生等,需要了解檔案的重要性和相關(guān)要求,合理進(jìn)行相應(yīng)問(wèn)題處理。因此,建議高校在有關(guān)方面做好宣傳工作。
(五)隊(duì)伍建設(shè)創(chuàng)新,實(shí)現(xiàn)高素質(zhì)。檔案管理工作開(kāi)展,需要組建專業(yè)的團(tuán)隊(duì),提高執(zhí)行力和實(shí)際效果。在信息化背景下,應(yīng)注重隊(duì)伍建設(shè)創(chuàng)新,使具體工作人員能夠適應(yīng)信息化形式,了解信息化相關(guān)知識(shí),并從信息化角度進(jìn)行工作推進(jìn)。首先,高校對(duì)于現(xiàn)有的人事檔案管理人員,必須進(jìn)行專業(yè)化培訓(xùn),聘請(qǐng)相關(guān)方面的專業(yè)人士,講解信息化與檔案管理的要求、檔案信息化管理的方法、信息化管理的模式等等,通過(guò)實(shí)際案例,使工作人員提升意識(shí),并增強(qiáng)專業(yè)化水平。從而為信息化背景下的檔案管理提供服務(wù)。其次,高校檔案管理應(yīng)有效使用相應(yīng)的信息化技術(shù)和軟件并建立相應(yīng)的平臺(tái)。因此,必須對(duì)工作人員進(jìn)行實(shí)操能力培訓(xùn),使其能夠正確使用信息化工具,減少操作誤差。一是進(jìn)行實(shí)際演練,可以由一些職業(yè)院校對(duì)其進(jìn)行培訓(xùn),還可以使用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)模式,將相關(guān)的操作視頻發(fā)送到學(xué)校網(wǎng)站,由其進(jìn)行學(xué)習(xí)。二是高校必須加強(qiáng)檔案管理人員的德育工作,使其具有較高的職業(yè)素養(yǎng),能夠積極投入檔案管理之中,主動(dòng)學(xué)習(xí)相關(guān)的信息化知識(shí)和技術(shù),堅(jiān)守原則。高??梢远ㄆ谶M(jìn)行檔案管理人員綜合素質(zhì)和表現(xiàn)的評(píng)價(jià),根據(jù)每個(gè)人不同情況進(jìn)行教育,還要在檔案管理部門樹立標(biāo)桿,起到表率作用。
綜上所述,信息化背景下高校人事檔案管理必須做到與時(shí)俱進(jìn),并且有效使用信息化技術(shù),多角度進(jìn)行創(chuàng)新,這樣才可滿足發(fā)展所需。在具體工作開(kāi)展過(guò)程中,應(yīng)改變?cè)械墓ぷ魉悸?,注重服?wù),建立檔案管理的信息化服務(wù)平臺(tái),實(shí)施分類管理,提高效率。與此同時(shí),還要解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,突顯管理個(gè)性,促進(jìn)大學(xué)生就業(yè),且提高管理人員素質(zhì),為檔案管理工作開(kāi)展提供保障,從而實(shí)現(xiàn)高校人事檔案管理的信息化和優(yōu)質(zhì)化。