新時代大學(xué)生國家安全戰(zhàn)略意識培育路徑淺探

文/遵義醫(yī)科大學(xué)黨委辦公室 靳長峰

隨著世界化進程的快速融合，政治、經(jīng)濟、科技文化、環(huán)境衛(wèi)生、信息等領(lǐng)域的合作遍及世界各地，面對瞬息萬變的世界局勢，習(xí)近平總書記提出了總體國家安全觀，為我國安全工作提供了基本遵循。對于普通高校來說，應(yīng)把保障國家穩(wěn)定發(fā)展提升到學(xué)校政治高度。青年學(xué)生是我國社會主義事業(yè)發(fā)展的接班人和實施者，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要力量，也是保障國家安全的未來主力。因此，逐步培養(yǎng)青年學(xué)生國家安全思想，對于我國全面可持續(xù)發(fā)展具有深遠意義。

一、培養(yǎng)青年學(xué)生國家安全素養(yǎng)的重要意義

習(xí)近平總書記強調(diào)：“關(guān)心和支持青年是全社會的共同責(zé)任”。高等學(xué)校，特別是世界上知名度較高頗有影響力的學(xué)校，必然成為海內(nèi)外間諜情報機構(gòu)滲透的重點對象。高等學(xué)校是培養(yǎng)社會主義接班人和繼任者。高等學(xué)校加強青年大學(xué)生國家安全觀的培養(yǎng)，逐步提升他們的整體大局觀，是中國實施總體國家安全觀的內(nèi)在需要，具有深遠的歷史和戰(zhàn)略意義。

二、高校學(xué)生目前面臨的形勢及理由分析

隨著我國社會經(jīng)濟取得了前所未有、引人矚目的成就，國家綜合實力、人民生活水平得到廣泛提高，也出現(xiàn)了許多錯誤的思想，以享樂為中心、以自我為中心的不良思想開始充斥著大學(xué)校園，侵蝕著在校大學(xué)生的思維方式及消費行為。不諳世事、缺乏人生和社會經(jīng)歷，是廣大青年學(xué)子的弱點。長期處在和平的環(huán)境使青年學(xué)生滋生了“國家安全是軍隊、政府機構(gòu)所關(guān)心的，與學(xué)生無關(guān)”的麻痹思想。通過座談、交流等方式，發(fā)現(xiàn)大學(xué)生對國家安全觀知之甚少，甚至不知道全民國家安全教育日是哪一天，這也說明青年學(xué)生嚴重缺乏國家安全知識。近幾年，海內(nèi)外間諜機構(gòu)把不諳世事的青年大學(xué)生作為策反的重點物色對象之一。造成這種情況大體有幾個因素。1.高等學(xué)校進行國家安全教育的力度明顯不足，特別是課堂教學(xué)幾乎沒有。許多普通高等學(xué)校，把國防教育放在新生軍訓(xùn)期間，放在新生一年級上半學(xué)期的課堂上。與其他年級相比，大學(xué)新生接受國家安全教育較多。到了高年級后，學(xué)校不再開設(shè)此類課程，逐漸放松了國家安全教育。大學(xué)生大多時間專攻專業(yè)課，放松了學(xué)習(xí)國家安全基礎(chǔ)知識，放松了學(xué)習(xí)國家安全有關(guān)法規(guī)，國家安全觀蕩然無存。2.高等院校國家安全管理制度不健全，基礎(chǔ)保障不牢固。目前，大部分學(xué)校建立了國家安全組織體系——由黨委書記擔(dān)任組長，分管學(xué)校其他工作的校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任副組長，各個機關(guān)職能部門及有關(guān)院系負責(zé)人擔(dān)任成員的學(xué)校國家安全人民防線建設(shè)小組，但是沒有部署并制定國家安全教育和管理工作，也沒有將國家安全課程列為必修課、納入學(xué)分制管理等硬性考核制度，導(dǎo)致學(xué)校師生對國家安全關(guān)注不足，平時也較少討論此類問題，平時參與國家安全教育熱情不高，防范意識和能力不足，少數(shù)人員很容易被海內(nèi)外情報機關(guān)策反。

三、培養(yǎng)國家安全觀念的新策略

（一）培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生理性愛國和維護國家安全相結(jié)合。 作為中國未來發(fā)展事業(yè)的繼任者，青年大學(xué)生必須懂得如何保守國家秘密、維護祖國統(tǒng)一、不做任何危害國家安全的事情，熱愛自己的國家和社會制度是每一位莘莘學(xué)子應(yīng)遵守的道德底線。作為普通大學(xué)生中的一員，要從現(xiàn)在開始，從今天做起，從自身做起，自覺抵制現(xiàn)實中、網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布危害國家安全的言論、行為，牢牢樹立國家安全至上、優(yōu)越的國家制度的愛國情操。在平時傳授學(xué)業(yè)中，學(xué)校管理者、教師要采納有效方式，既保障青年學(xué)子們的愛國心，又能指引當(dāng)代學(xué)生正確理性愛國和維護祖國安全和諧發(fā)展。

（二）國家安全觀與社會發(fā)展相結(jié)合。2018年，教育部明確要求在普通高等學(xué)校設(shè)置國家安全學(xué)科，在國內(nèi)開啟了國家安全學(xué)專業(yè)教育的先河。國家的重視，加速驅(qū)動我國國家安全的發(fā)展。部分高等學(xué)校紛紛成立國家安全機構(gòu)，增設(shè)國家安全學(xué)碩士點。陜西師范大學(xué)受教育部委托，招收國家安全專業(yè)博士研究生。畢竟國家安全學(xué)是一門新興專業(yè)，需要一定時間的成長、磨合。大部分學(xué)校只有最大程度地利用好學(xué)生入學(xué)一年開展的國防安全教育理論知識、利用好每年的“4.15”國家安全宣傳教育日，通過班級主題日、滾動屏幕等開展一系列活動，讓學(xué)生盡可能多地接受國家安全教育。在課堂上，不僅將知識傳授給學(xué)生們，更應(yīng)讓青年學(xué)子認識到我國優(yōu)越社會主義制度、穩(wěn)定和平的環(huán)境、快速的經(jīng)濟增長點都離不開黨中央夯實國家安全人民防線陣地。

（三）國家安全觀的培養(yǎng)要有整體觀念。我國的國家安全觀是緊跟國際形勢需要提出的，涵蓋了13個領(lǐng)域。在培養(yǎng)國家安全戰(zhàn)略意識中，要考慮到每一個領(lǐng)域的安全，從整體到局部、再從局部到整體。從全球方面看，要對不同危害國家安全的威脅行為進行差異的思考，采取差別的對應(yīng)策略。國家安全戰(zhàn)略意識的培養(yǎng)要熟悉國家總體安全觀與13個安全領(lǐng)域的關(guān)系，哪一個最重要，哪幾個關(guān)系最緊密等，青年學(xué)生們在步入社會后，利用所學(xué)更好地落實到保障國家安全的實踐中。

為了適應(yīng)時代發(fā)展，國家安全教育需要開展創(chuàng)新模式。當(dāng)代的國家安全已不是以前簡單的政治上的國界之爭，而是涵蓋了國家的整體安全，這都需要我們通過現(xiàn)代化的新方式、新模式，維護國家安全。今天我們所面臨的國家安全比如網(wǎng)絡(luò)安全、生態(tài)危機等等，這些國家安全不是通過軍事戰(zhàn)爭或暴力運動可以解決的，需要國家通過新的途徑解決。

我們就以網(wǎng)絡(luò)安全為例。網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展提供了便利的生活，也推動和改變社會發(fā)展的進程，但是網(wǎng)絡(luò)也存在著許多威脅國家和個人安全的不利因素。2013年，美國原情報人員曝出的“棱鏡門”事件，將國家安全局關(guān)于PRISM竊聽項目的涉密資料披露給了《衛(wèi)報》和《華盛頓郵報》。據(jù)官方統(tǒng)計，中國是世界上被黑客攻擊最嚴重的受害國之一，網(wǎng)絡(luò)安全是全球面臨的問題。總之，學(xué)校開展安全活動時，既要關(guān)注以前傳統(tǒng)問題，又要探索新時代的安全問題，要改變傳統(tǒng)思維模式，重視創(chuàng)新策略的使用，以達到更好地保護我國的國家安全的目的。

四、培養(yǎng)在校大學(xué)生國家安全觀的新路徑

（一）意識的培養(yǎng)要著眼未來。在新時代視域下必須深刻學(xué)習(xí)理論知識和執(zhí)行國家法律法規(guī)，將其作為常態(tài)化工作常抓不懈，且采納有效的措施遵照執(zhí)行。1.抓牢大學(xué)陣地，拓寬學(xué)習(xí)宣傳途徑。大學(xué)生國家安全教育必須作為一個長期的、穩(wěn)定的前沿陣地，不斷拓展和擴大宣傳路徑。首先加強思想政治課程教學(xué)的優(yōu)勢，將國家安全戰(zhàn)略意識和理性熱愛國家有機銜接，應(yīng)特別重視“形勢與政策”的授課，將國家目前發(fā)展重心、政治體制、五位一體生態(tài)文明觀與所面對的瞬息多變的國際形勢結(jié)合在一起。將國家安全法的宣傳列入學(xué)校長期穩(wěn)定發(fā)展總體規(guī)劃中，在學(xué)校的五年規(guī)劃中不斷體現(xiàn)出新的宣傳點，每年根據(jù)實際工作有針對性開展普法宣傳。在每年“4.15”國家安全教育日中應(yīng)利用各種途徑加大學(xué)習(xí)、宣傳力度，讓每一位師生在潛移默化中維護國家安全。2.學(xué)校多開設(shè)幾門涉及國家安全的選修課，如《國家安全法》《國家戰(zhàn)略學(xué)》等有關(guān)科目，使大學(xué)生對國家安全在理論上有大體、直觀的認識，切實促進國家安全教育走進校園的任何角落、走進課堂和學(xué)生的頭腦中。

（二）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視組織實施。學(xué)校黨委要始終堅持把與國家安全有關(guān)的工作作為一項嚴肅的政治任務(wù)。從維護國家安全根本點出發(fā)，強化學(xué)校黨委維護國家安全的主體責(zé)任，建立學(xué)校安全人民防線工作。校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)親自抓，抓重點，將國家安全教育同學(xué)校整體發(fā)展統(tǒng)一籌劃，制定健全的、科學(xué)的學(xué)校國家安全保障制度。不定期組織召開人民防線工作會議，組織學(xué)習(xí)落實黨中央、省委關(guān)于國家安全觀的文件精神，結(jié)合學(xué)校實際，部署本單位國家安全教育和下一步工作計劃。校領(lǐng)導(dǎo)、各職能部門、各二級院系的主要負責(zé)同志都要深入學(xué)習(xí)總體國家安全觀，主動發(fā)揮二級院系組織作用，通過社團活動、班級主題日、黨支部會議等活動形式來開展維護社會穩(wěn)定和學(xué)校安全的教育活動。

（三）加強與國家安全機關(guān)多溝通、多交流。國家安全專門機關(guān)利用其自身的優(yōu)勢掌握著更全面的國家安全信息，學(xué)校應(yīng)與國家安全專門機關(guān)及時交流，及時掌握目前社會上最新的敵對勢力輿情的動向，這樣能較早采取有效措施做好防范。協(xié)調(diào)國家安全專門機關(guān)進學(xué)校開展指導(dǎo)工作，結(jié)合學(xué)校實際，定期提出指導(dǎo)意見，明確學(xué)校在維護國家安全、反暴力恐怖行為、防范間諜滲透等工作的具體要求。協(xié)調(diào)國家安全機關(guān)提供教育素材，推薦專家學(xué)者和業(yè)務(wù)能力強的領(lǐng)導(dǎo)干部走進學(xué)校，針對性地傳授校園師生國家安全觀。

（四）把國家安全觀教育融入我國普通本科教育，形成長效機制。大學(xué)是知識分子、學(xué)者、學(xué)生聚集的文化領(lǐng)域，校園文化是時刻都能影響到師生的“養(yǎng)分”。學(xué)校要運用專題講座、社團舉辦的各種演講比賽等方式，幫助學(xué)生樹立國家大局意識，學(xué)會理性對待問題。在保障安全的基礎(chǔ)上，各二級院系的主要負責(zé)同志、團委等職能部門要多帶領(lǐng)學(xué)生參觀著名的戰(zhàn)斗場所，如“四渡赤水”“遵義會址”，多了解今天中國取得的輝煌成就來之不易，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會用歷史眼光、全局視野觀察國家安全，增強年輕學(xué)子的國家安全意識，使每一位學(xué)生體會到國家的安全關(guān)聯(lián)到中華民族生死存亡和穩(wěn)定發(fā)展的根本戰(zhàn)略。所以，作為新時代社會主義事業(yè)的繼任者，我們都應(yīng)時刻保持居安思危的警惕心，肩負起保護國家安全的重擔(dān)，為實現(xiàn)中華民族的復(fù)興奮斗一生。

五、結(jié)語

當(dāng)今全球正處在前所未有的變革中，在新時代背景下，我國正邁著強健的步伐大踏步前進，面臨著更加復(fù)雜和不可預(yù)估的機遇和挑戰(zhàn)。作為培養(yǎng)高層次人才、培養(yǎng)社會主義接班人和建設(shè)者的高校，重要視對學(xué)生們的國家安全觀教育，用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝所有高校學(xué)生的頭腦，引導(dǎo)學(xué)子們樹立愛國的遠大抱負，正確了解世界，了解中國優(yōu)越的社會主義制度，時刻以作為一個中國人而感到自豪，自覺同一切危害國家安全、破壞我國社會制度、有損中國利益的違法行為作斗爭。高等學(xué)校應(yīng)把握好今天中國的發(fā)展態(tài)勢，與時俱進，從國家安全戰(zhàn)略和理性愛國的高度來教育大學(xué)生，引導(dǎo)他們在思想上形成大局整體觀念，不斷深入和完善國家安全教育體系，更好地服務(wù)于祖國發(fā)展的偉大實踐。