大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下高校政治教育對(duì)大學(xué)生求職的影響

文/林榮詩

在大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下，信息化發(fā)展創(chuàng)造出大數(shù)據(jù)環(huán)境，為我們的學(xué)習(xí)、工作、生活等帶來了翻天覆地的變化，高校政治教育作為高校教育活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)，教育方式也在不斷發(fā)展變革[1]。大數(shù)據(jù)時(shí)代為高校政治教育工作的傳播與發(fā)展帶來了積極的影響，對(duì)學(xué)生未來求職發(fā)展提供了一定的幫助，能夠顯著提升高校辦學(xué)的質(zhì)量，培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)的高校人才，同時(shí)大數(shù)據(jù)時(shí)代下的數(shù)據(jù)采集、大數(shù)據(jù)預(yù)處理、大數(shù)據(jù)儲(chǔ)存、大數(shù)據(jù)分析也讓高校保持著一定前瞻性，有利于高校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

一、大數(shù)據(jù)時(shí)代高校政治教育現(xiàn)狀

大數(shù)據(jù)是信息技術(shù)演化而成的產(chǎn)物，簡(jiǎn)單的解釋就是大量的數(shù)據(jù)。我們?cè)谏罨蛘吖ぷ髦袘?yīng)用的互聯(lián)網(wǎng)，每時(shí)每刻都在產(chǎn)生數(shù)據(jù)，人與人之間信息交流也是數(shù)據(jù)交換的過程。大數(shù)據(jù)可以在我們?nèi)粘５木W(wǎng)絡(luò)生活或者日常生活進(jìn)行相應(yīng)的分析與推算，所得到的結(jié)果可以支撐我們開展相關(guān)教育工作，比如作為政治教育工作評(píng)估依據(jù)等。從大數(shù)據(jù)的生命周期來看，目前我們理解的大數(shù)據(jù)包括四個(gè)方面：大數(shù)據(jù)采集、大數(shù)據(jù)預(yù)處理、大數(shù)據(jù)儲(chǔ)存、大數(shù)據(jù)分析。因此，大數(shù)據(jù)技術(shù)的應(yīng)用主要包括數(shù)據(jù)的采集、處理、儲(chǔ)存以及分析。最重要的是，大數(shù)據(jù)技術(shù)中的數(shù)據(jù)內(nèi)容是不斷更新和變化的，這種動(dòng)態(tài)變化與我們的生活和發(fā)展規(guī)律相適應(yīng)，因此需要保證大數(shù)據(jù)推算結(jié)果的準(zhǔn)確性。目前大數(shù)據(jù)可應(yīng)用在很多行業(yè)中，比如互聯(lián)網(wǎng)零售、媒體娛樂個(gè)性化推薦等，都能夠幫助提高分析的準(zhǔn)確性。而將大數(shù)據(jù)應(yīng)用到高校政治教育中，可以通過對(duì)學(xué)生日常生活、學(xué)習(xí)中的大量數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，得出學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)，進(jìn)行政治教育相關(guān)工作的質(zhì)量評(píng)估，為高校學(xué)生政治教育方案的制定提供依據(jù)。

大數(shù)據(jù)更傾向于復(fù)雜數(shù)據(jù)推演的相關(guān)技術(shù)，基于大數(shù)據(jù)環(huán)境，人們的日常行為以及性格特點(diǎn)分析變得更加具有規(guī)律性和可行性，高校政治教育也在這種情況下面臨著挑戰(zhàn)、迎來了新的機(jī)遇[2]。首先面臨的挑戰(zhàn)是：大數(shù)據(jù)時(shí)代下信息的數(shù)量增加并且更加復(fù)雜，大量復(fù)雜的數(shù)據(jù)中有相當(dāng)一部分并沒有實(shí)際的分析作用，高校想要利用大數(shù)據(jù)進(jìn)行分析并得出結(jié)果就需要更高質(zhì)量的專業(yè)技術(shù)和人才，而在學(xué)校應(yīng)用大數(shù)據(jù)技術(shù)進(jìn)行政治教育相關(guān)工作時(shí)，技術(shù)上和人才上的局限性限制了相關(guān)工作的展開。大數(shù)據(jù)時(shí)代的來臨給政治教育帶來了新的發(fā)展機(jī)遇，不同于傳統(tǒng)政治教育中教師單方面對(duì)學(xué)生的了解，大數(shù)據(jù)時(shí)代下匯總的學(xué)生信息更多，內(nèi)容更豐富，能夠從多方面還原學(xué)生的真實(shí)狀態(tài)，高校整治教育工作開展得可以更加順利。

二、大數(shù)據(jù)時(shí)代高校政治教育措施

（一）重視大數(shù)據(jù)對(duì)政治教育的影響

在大數(shù)據(jù)時(shí)代下開展高校政治教育，必須要重視大數(shù)據(jù)對(duì)政治教育的影響。一方面，大數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析能夠幫助教師更加深入地了解學(xué)生對(duì)政治教育的理解；另一方面，大數(shù)據(jù)也為政治教育提供了新的就業(yè)教學(xué)模式，借助大數(shù)據(jù)為學(xué)生就業(yè)提供對(duì)應(yīng)的教學(xué)課程[3]。因此，高校在進(jìn)行政治教育中應(yīng)當(dāng)重視起大數(shù)據(jù)的利用，在進(jìn)行相關(guān)教學(xué)活動(dòng)時(shí)，優(yōu)先思考利用大數(shù)據(jù)開展工作的可行性和優(yōu)勢(shì)性。高校只有重視起大數(shù)據(jù)對(duì)政治教育的影響，才能夠真正將大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用到相應(yīng)的教育活動(dòng)上去，保證對(duì)大數(shù)據(jù)技術(shù)的合理應(yīng)用，更好地提升政治教育的質(zhì)量。

（二）培養(yǎng)高校師生的大數(shù)據(jù)意識(shí)

培養(yǎng)高校師生大數(shù)據(jù)意識(shí)是大數(shù)據(jù)時(shí)代進(jìn)行政治教育中的重要內(nèi)容。這里的大數(shù)據(jù)意識(shí)培養(yǎng)側(cè)重在學(xué)生和教師的認(rèn)知培養(yǎng)上，大數(shù)據(jù)產(chǎn)生時(shí)間并不長(zhǎng)，但發(fā)展相當(dāng)迅速，高校內(nèi)多數(shù)教師和學(xué)生對(duì)大數(shù)據(jù)缺乏系統(tǒng)了解。因此，應(yīng)當(dāng)在學(xué)校內(nèi)系統(tǒng)地開設(shè)有關(guān)大數(shù)據(jù)相關(guān)的課時(shí)，應(yīng)通過課程時(shí)間的講解讓師生對(duì)技術(shù)有所了解，樹立大數(shù)據(jù)意識(shí)[4]，以便開展政治教育相關(guān)的調(diào)查和研究，完成相應(yīng)的表格填寫、問卷調(diào)查、學(xué)習(xí)興趣搜集整理等活動(dòng)，也有利于教師在進(jìn)行政治教育中，更加科學(xué)地進(jìn)行學(xué)生就業(yè)方向大數(shù)據(jù)調(diào)查，為政治教育課程開展提供優(yōu)勢(shì)條件。除了通過課程活動(dòng)進(jìn)行大數(shù)據(jù)意識(shí)的培養(yǎng)外，高校豐富的課外活動(dòng)應(yīng)該是增加師生了解大數(shù)據(jù)的更為積極的途徑，在學(xué)校內(nèi)積極推廣大數(shù)據(jù)相關(guān)的宣傳活動(dòng)，引入優(yōu)質(zhì)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)特別是大數(shù)據(jù)相關(guān)企業(yè)在學(xué)校內(nèi)開展會(huì)議，能夠讓學(xué)生不自覺地產(chǎn)生了解相應(yīng)概念的興趣，幫助增加學(xué)生的大數(shù)據(jù)意識(shí)。

（三）建立政治教育數(shù)據(jù)庫(kù)

大數(shù)據(jù)在政治教育中應(yīng)用的主要方式，是建立政治教育數(shù)據(jù)信息庫(kù)。政治教育數(shù)據(jù)信息庫(kù)的建立需要注意以下幾點(diǎn)：首先是數(shù)據(jù)調(diào)查的準(zhǔn)確性和實(shí)用性，只有準(zhǔn)確可靠的數(shù)據(jù)才能支持后續(xù)的研究和課程開展；其次是數(shù)據(jù)庫(kù)定期維護(hù)以及更新，高校學(xué)生信息更新速度較快，因此，數(shù)據(jù)庫(kù)維護(hù)工作必須要重視起來；最后是數(shù)據(jù)庫(kù)的數(shù)據(jù)分析和調(diào)用應(yīng)當(dāng)保證科學(xué)，不斷更新算法積極了解新的算法技術(shù)幫助完成數(shù)據(jù)推演[5]。在進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)錄入時(shí)，需要基于大數(shù)據(jù)原理調(diào)查了解學(xué)生的政治素養(yǎng)水平，以及政治價(jià)值觀念等，并將學(xué)生的興趣愛好、學(xué)習(xí)興趣以及學(xué)習(xí)能力等內(nèi)容錄入進(jìn)去，從而完善數(shù)據(jù)庫(kù)。

（四）高校政治教育內(nèi)容創(chuàng)新

創(chuàng)新是高校政治教育工作中的重點(diǎn)內(nèi)容，在大數(shù)據(jù)時(shí)代下開展政治教育必須要保證創(chuàng)新性、趣味性等，才能夠更好地完成高校學(xué)生的政治教育工作。高校政治教育進(jìn)行內(nèi)容創(chuàng)新同時(shí)關(guān)注大數(shù)據(jù)的相關(guān)特點(diǎn)，為此需要注意將大數(shù)據(jù)嵌入進(jìn)政治教育測(cè)評(píng)環(huán)節(jié)中，使用多種來源、不同數(shù)據(jù)匯總的方式進(jìn)行學(xué)生綜合素質(zhì)的評(píng)估，保證評(píng)估的準(zhǔn)確性和科學(xué)性，此外對(duì)數(shù)據(jù)算法進(jìn)行優(yōu)化可以確保分析的準(zhǔn)確性。在課程教學(xué)中合理運(yùn)用大數(shù)據(jù)完善課堂的檢驗(yàn)、課后評(píng)估等方式，幫助提升教學(xué)的質(zhì)量。另外在政治教育中需要留意到政治所產(chǎn)生的針對(duì)性，大數(shù)據(jù)能夠?yàn)榇髮W(xué)政治教育提供的針對(duì)性是一種普遍的大范圍的針對(duì)，并不適用所有學(xué)生，因此在利用技術(shù)的時(shí)候也要注意到這一點(diǎn)，更為合理地開展相應(yīng)活動(dòng)。

（五）大數(shù)據(jù)在高校政治教育的合理使用

大數(shù)據(jù)在高校政治教育中的應(yīng)用中使用的合理性是應(yīng)用過程中必須注意到的一個(gè)問題。盡管近年來大數(shù)據(jù)技術(shù)在飛速發(fā)展，各種基于大數(shù)據(jù)以及數(shù)據(jù)模型得出的結(jié)論也比較準(zhǔn)確，但是我們不可否認(rèn)的一點(diǎn)是數(shù)據(jù)與算法不能代表一切，完全依靠大數(shù)據(jù)進(jìn)行政治教育工作評(píng)估是不科學(xué)和不理智的，在應(yīng)用大數(shù)據(jù)進(jìn)行思想政治教育時(shí)也需要注意到這一點(diǎn)，將大數(shù)據(jù)作為一種好用的工具而不是裁定一切的尺度。為了保證大數(shù)據(jù)在高校政治教育中能夠合理使用，首先需要保證的是大數(shù)據(jù)中數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可靠性，為此在進(jìn)行數(shù)據(jù)錄入和搜索中需要重視準(zhǔn)確錄入，此外合理使用的關(guān)鍵在于使用的適度，既不浪費(fèi)數(shù)據(jù)技術(shù)也不濫用數(shù)據(jù)技術(shù)。應(yīng)及時(shí)對(duì)大數(shù)據(jù)應(yīng)用中的問題進(jìn)行上報(bào)，并且做出對(duì)應(yīng)的系統(tǒng)優(yōu)化與整改，發(fā)揮大數(shù)據(jù)技術(shù)在高校思想政治教育應(yīng)用中的優(yōu)勢(shì)。

（六）引入大數(shù)據(jù)專業(yè)技術(shù)人才

大數(shù)據(jù)在高校政治教育中應(yīng)用的一個(gè)重要條件就是引入專業(yè)性技術(shù)人才。很多高校的計(jì)算機(jī)學(xué)院軟件工程專業(yè)等都可能有開發(fā)關(guān)于大數(shù)據(jù)相關(guān)的內(nèi)容，但要保證大數(shù)據(jù)相關(guān)技術(shù)能夠更好地應(yīng)用和大數(shù)據(jù)技術(shù)的優(yōu)化，除了高校自身的研究進(jìn)步之外，引入專業(yè)人才是十分重要的一種方式。通過人才引進(jìn)以及公開招聘等方式尋找大數(shù)據(jù)專業(yè)性人才進(jìn)入高校，從事大數(shù)據(jù)相關(guān)工作，幫助高校通過大數(shù)據(jù)對(duì)政治教育工作進(jìn)行進(jìn)一步優(yōu)化，準(zhǔn)確評(píng)估學(xué)生的綜合素質(zhì)以及政治修養(yǎng)等，并通過大數(shù)據(jù)得出的相應(yīng)結(jié)論為下一步政治教育工作制定科學(xué)的行動(dòng)方案。

（七）建立高素質(zhì)的政治教育隊(duì)伍

對(duì)于大數(shù)據(jù)時(shí)代下的高校政治教育開展來說，若要既能夠滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，又達(dá)到理想的教育效果，就必須充分應(yīng)用大數(shù)據(jù)分析政治教育工作開展的特點(diǎn)及優(yōu)勢(shì)，掌握開展方法，進(jìn)而提高教育水平。這些內(nèi)容的實(shí)現(xiàn)都需要高素質(zhì)政治教育隊(duì)伍的支持，對(duì)此，高校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)政治教育人員培訓(xùn)，通過強(qiáng)化專業(yè)素質(zhì)、信息素養(yǎng)和綜合素養(yǎng)兩方面的培訓(xùn)，同時(shí)根據(jù)大數(shù)據(jù)分析來掌握學(xué)生在未來就業(yè)方向可以接受的特點(diǎn)，構(gòu)建高素質(zhì)的政治教育隊(duì)伍，為學(xué)生樹立師德榜樣，從而提高教育質(zhì)量。

三、結(jié)語

大數(shù)據(jù)時(shí)代給高校的政治教育帶來了機(jī)遇和挑戰(zhàn)，高校政治教育的相關(guān)內(nèi)容也隨之發(fā)生了變化。大數(shù)據(jù)時(shí)代下高校的政治教育中，應(yīng)當(dāng)更加重視對(duì)相應(yīng)技術(shù)的使用，重視對(duì)應(yīng)概念的理解，從而更好地發(fā)揮出大數(shù)據(jù)的優(yōu)勢(shì)，幫助有效提高教學(xué)質(zhì)量，完成對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的評(píng)估和就業(yè)教育培養(yǎng)，創(chuàng)造出更加優(yōu)質(zhì)的道德素養(yǎng)、政治素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)俱佳的人才。