深入分析如何進一步提升高職學(xué)生日常管理中的思想政治教育時效性

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一、前言

新時期在新媒體發(fā)展和應(yīng)用的形勢下，網(wǎng)絡(luò)開放性、虛擬性、多樣性等特征使網(wǎng)絡(luò)信息層次不齊，這也是高職學(xué)生思想政治教育載體變化的重要因素，嚴(yán)重影響著思想政治教育的時效性。隨著社會環(huán)境的變化高職學(xué)生也會發(fā)生一定的改變，使其思想狀況發(fā)生相應(yīng)的變化。在這種形勢下高職學(xué)生的精神面貌和專業(yè)技能也受到重要影響，所以教育者應(yīng)該通過教育體制的深化改革，準(zhǔn)確的把握學(xué)生的思想狀況，和教育工作方式的完善，促使學(xué)生思想政治教育的時效性進一步得到提升。

二、分析高職院校思想政治教育的時效性

在不同的時間相同的事物性質(zhì)差異明顯，這種差異被稱為時效性，即時效性對某一時間段的決策的有效性起決定作用，而思想政治教育想要達(dá)到應(yīng)有的效果，需具備其時效性。所以高職學(xué)校的思想政治教育可為決策提供相應(yīng)的參考，但是高職學(xué)校當(dāng)前在思想政治教育日常管理中該時效性并不突出，所以在較長一段時間內(nèi)思政教育工作的發(fā)展比較低效，但是高職學(xué)校在日常思想政治教育工作管理中并沒有隨著社會和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的變化而始終堅持與時俱進的原則，導(dǎo)致相對滯后的思想政治教育工作對學(xué)生思想癥狀教育的時效性和管理造成直接影響。所以高職學(xué)校需對思想政治教育的時效性引起重視，并對相關(guān)工作路徑積極探索。

三、新時期高職院校的學(xué)生思想政治教育現(xiàn)狀

(一)多元化的文化環(huán)境

在當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的快速發(fā)展下，加快了信息傳播的速度，學(xué)生想獲得所需信息，只需利用網(wǎng)絡(luò)媒介即可，因此信息時代也極大的改變了人們的生活和思維方式，也從文化方面對高職學(xué)生造成較大的沖擊。加上當(dāng)前高職院校的規(guī)模和數(shù)量的不斷擴大，導(dǎo)致高職學(xué)生思想政治水平層次不齊，對提升高職院校思想政治教育時效性造成不利影響。

(二)沒有有效落實教學(xué)方式

當(dāng)前許多高職院校仍然采用灌輸式教學(xué)方式進行思想政治理論教育，這種大班上課方式對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的提升造成較大影響，加上受一些高職院校寬松學(xué)習(xí)環(huán)境的制約，和思想政治理論可能比較枯燥乏味，使學(xué)生在課堂上無法集中精力聽課，以致存在玩手機、睡覺等現(xiàn)象，導(dǎo)致其出現(xiàn)厭學(xué)情緒。

(三)不重視思想政治教育

隨著國家進一步改革教育體制和深化素質(zhì)教育，我國相關(guān)部門也更加重視高職學(xué)生的思想政治教育工作，并有相關(guān)教育文件下發(fā)。但在具體實施時一些高職院校并沒對學(xué)生思想政治教育工作的重要作用引起重視，只把其作為選修課程，導(dǎo)致該課程的效果得不到充分的發(fā)揮。一些高職院校缺乏專業(yè)、充足的思想政治教師資源配備，還存在部分兼職教學(xué)教師，教師配備嚴(yán)重缺乏；還有一些高職院校在思想政治課堂上組織開展其他專業(yè)的教學(xué)工作。

四、提升高職學(xué)生日常管理思想政治教育時效性的路徑

高職學(xué)生處于人生觀和價值觀形成的重要時期，良好的人生觀和價值觀對學(xué)生思想道德和法律素質(zhì)的提升起奠定作用，因此高職學(xué)校需在日常對學(xué)生加強管理，利用合理的路徑提升學(xué)生學(xué)習(xí)覺悟和思想政治的時效性，通過社會責(zé)任感的樹立，保證其成長更加健康。

(一)提高高職學(xué)校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的時效性

教育工作者應(yīng)該在當(dāng)前高職學(xué)生日常管理中對學(xué)生受網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的影響加強認(rèn)識，需遵循相應(yīng)的教育規(guī)律，針對高職學(xué)校思想政治教育缺乏時效性的問題，開展提升和增強學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德修養(yǎng)、責(zé)任和抵抗意識的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育時效性活動，以對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中各種有害信息的侵襲進行有效抵制。因此高職學(xué)?？赏ㄟ^對新媒體技術(shù)的優(yōu)勢充分利用起來，從以下方面入手：(1)構(gòu)建長效網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理機制。高職院校可以根據(jù)其教學(xué)規(guī)律針對學(xué)生思想政治教育開展相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)教育活動，構(gòu)建長效的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理機制。在新時期首先強化網(wǎng)絡(luò)道德教育，對學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德和責(zé)任意識加強培養(yǎng)，以抵制有害信息對學(xué)生的侵襲。同時教育者可通過充分利用新媒體的優(yōu)勢，靜心設(shè)計和把握切入點，并通過對專題新聞、學(xué)術(shù)講座、熱點討論、辯論演講等形式的充分利用，通過健康和諧的校園文化環(huán)境的營造，和正確的價值觀的積極傳播，進一步提升高職學(xué)生思想政治教育的時效性；另外還需積極拓展思想政治教育網(wǎng)絡(luò)功能，高職學(xué)?？稍趯W(xué)生開展思想政治教育活動時利用QQ、微信、微博及BBS論壇等形式，因為具有即時性特征的新媒體為開展學(xué)生思想政治教育活動創(chuàng)造了有利條件，使教育者和學(xué)生的交流不受時間和空間的限制，使教育環(huán)境的邊界變得比較模糊，并一定程度上延伸了教育的時間和空間，有效提升了學(xué)生思想政治教育的傳播效率；(2)創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)教育平臺。因網(wǎng)絡(luò)信息在新時期具有可選擇性、平等性和無權(quán)威性等特征，可以保障高職思想政治教育時效性在其親和力和人情味兼具的基礎(chǔ)

上得到有效提升。高職院校在思想政治教育工作開展的過程中，可對教育時機充分把握，并通過對網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的有效利用構(gòu)建良好的互動教育平臺，把思想政治教育合理納入各種形式的網(wǎng)絡(luò)教育中，為學(xué)生良好的人生觀 、價值觀、道德觀和世界觀的形成奠定堅實的基礎(chǔ)，促使高職院校思想政治教育工作的感染力和影響力得到增強。另外教師可以把網(wǎng)上討論、評論和答疑等形式融入思想政治理論教學(xué)過程中，通過師生間一對一、一對多、多對多聯(lián)系的建立，促使學(xué)生的難題得到有效的解決，對學(xué)生的全面發(fā)展起重要的促進作用。

(二)提高高職學(xué)校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育內(nèi)容的時效性

在日常對學(xué)生進行管理工作中穿插思想政治教育，教育者應(yīng)重視思政教育內(nèi)容的優(yōu)化，為教育內(nèi)容的時效性提供保障，使學(xué)生可以對新的社會形勢加強了解，使其對黨和國家相關(guān)的法律法規(guī)和方針政策更加認(rèn)同，所以思想政治教育者應(yīng)該對具有時效性的和其他一切有效信息盡可能多的搜集，并鼓勵學(xué)生積極參與專題新聞、社會熱點討論、辯論演講等活動，努力為高職校園營造良好的文化環(huán)境，如高職院?？山M織學(xué)生討論近期的“海淀警方破獲特大詐騙案”的熱點問題，并通過招聘培訓(xùn)的形式，在網(wǎng)絡(luò)貸款中特大詐騙案件中以應(yīng)聘者的身份參與辦理，為高職學(xué)生敲響警鐘，不僅對正確的社會責(zé)任觀念和價值觀的傳播更加 有利，還為思想政治教育的時效性提供了良好的保障。當(dāng)前變幻莫測的國內(nèi)外形勢促使我們黨和國家必須要合理的調(diào)整相應(yīng)的方針政策才能跟得上發(fā)展。因此高職院校必須在這種環(huán)境下為思想政治教育內(nèi)容的時效性提供保障，通過對思想政治教育內(nèi)容的不斷更新，使其對新時期黨和國家的方針政策的需求更加適應(yīng)，才能提升學(xué)生日常管理工作的質(zhì)量，并通過在思想政治教育中社會主義具有時效性的現(xiàn)代化價值觀的不斷滲透，對高職學(xué)生正確的政治覺悟和思想觀念的樹立起有效的促進作用。

(三)加強高職院校思想政治教育隊伍的建設(shè)

高職院校應(yīng)對思想政治教育隊伍加強建設(shè)，定期為其安排培訓(xùn)工作，使思想政治教師理論知識、教師職業(yè)道德素養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)得到進一步提升。為對高職思想政治教育工作的時效性提供保障，高職院校應(yīng)保證培訓(xùn)內(nèi)容更加具有時效性，使教師在對思想政治理論知識和教育技能熟練掌握的基礎(chǔ)上，為學(xué)生傳遞的信息具有其時效性，使這些思想道德方面的信息在學(xué)生主動接受的過程中得到潛移默化的熏陶。如教師可在培訓(xùn)的過程中對黨的十九大報告認(rèn)真學(xué)習(xí)，通過中國特色的 行動綱領(lǐng)和政治宣言的指導(dǎo)下，全心全意的開展思想政治教育工作，保證為學(xué)生提供的服務(wù)更加優(yōu)質(zhì)，這也是黨的十九大精神的重要反映，教師也應(yīng)該站在學(xué)生的基礎(chǔ)上，以問題為導(dǎo)向突出思想特色，為新時期學(xué)生面臨的如創(chuàng)業(yè)、就業(yè)、情感等問題提供有效的解決措施，為學(xué)生學(xué)業(yè)就業(yè)提供時效性的輔導(dǎo)服務(wù)。

五、結(jié)語

總之，隨著高職深入發(fā)展技術(shù)教育工作，高職院校應(yīng)該對思想教育工作引起重視，尤其是其時效性的提升非常關(guān)鍵。高職學(xué)校應(yīng)從形式、觀念及方法等方面提升和創(chuàng)新思想政治工作，在思想政治教育吸引力不斷增強的基礎(chǔ)上，保證學(xué)生發(fā)展更好，以次對時代的發(fā)展需求更加適應(yīng)。