基于文化強(qiáng)國(guó)下的高校思想政治教育研究

■徐曉霞/正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院

我國(guó)是一個(gè)歷史悠久的國(guó)家，悠久的歷史孕育了我國(guó)深厚的文化底蘊(yùn)。進(jìn)入現(xiàn)代之后我國(guó)高度重視文化事業(yè)的發(fā)展，國(guó)家提出了文化強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略，將文化擺在了社會(huì)發(fā)展過(guò)程中的突出地位，以中國(guó)特色社會(huì)主義理論為基礎(chǔ)，遵循文化發(fā)展規(guī)律，著力于探究有助于我國(guó)優(yōu)秀文化人才培養(yǎng)和國(guó)家軟實(shí)力增強(qiáng)的文化理論，讓我國(guó)變成一個(gè)具有優(yōu)秀文化底蘊(yùn)的國(guó)家，實(shí)現(xiàn)文化強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略目標(biāo)。

文化戰(zhàn)略與思想政治密切相關(guān)，一個(gè)國(guó)家的文化戰(zhàn)略反映這個(gè)國(guó)家思想政治教育的水平，而思想政治教育又對(duì)文化戰(zhàn)略密有促進(jìn)作用，兩者互相影響。

一、文化強(qiáng)國(guó)下的高校思想政治教育概述

中國(guó)共產(chǎn)黨在十九大會(huì)議上提出要加強(qiáng)文化建設(shè)，推動(dòng)文化繁榮昌盛。在社會(huì)領(lǐng)域當(dāng)中，我國(guó)積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在教育方面提倡高校開(kāi)展課程思政建設(shè)。

（一）文化強(qiáng)國(guó)

文化是一個(gè)國(guó)家的靈魂，文化強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略是指通過(guò)發(fā)展國(guó)家文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)，擴(kuò)大文化市場(chǎng)和文化消費(fèi)，培養(yǎng)文化人才，使文化更好地服務(wù)社會(huì)，服務(wù)人民，實(shí)現(xiàn)國(guó)家經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、教育、科技、生態(tài)與文化的和諧發(fā)展，形成國(guó)家的文化品牌，提升國(guó)家的文化創(chuàng)新力和競(jìng)爭(zhēng)力，增強(qiáng)國(guó)家文化的硬實(shí)力和軟實(shí)力，提高人民的綜合素質(zhì)。文化強(qiáng)國(guó)強(qiáng)調(diào)發(fā)展國(guó)家的文化事業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)、文化市場(chǎng)、文化消費(fèi)和文化人才。［1］當(dāng)前國(guó)際形勢(shì)變化莫測(cè)，各國(guó)之間文化交流與合作日益加深，外國(guó)文化對(duì)中國(guó)的輸出逐漸增多，對(duì)我國(guó)年輕人思想影響較大。各國(guó)都注重本國(guó)文化軟實(shí)力的提升，外國(guó)在進(jìn)行文化傳播的同時(shí)容易對(duì)我國(guó)的文化產(chǎn)生沖擊碰撞，甚至是文化侵略。我國(guó)建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)有助于提高我國(guó)的軟實(shí)力以應(yīng)對(duì)外國(guó)多元文化對(duì)我國(guó)文化的沖擊。我國(guó)擁有深厚的文化底蘊(yùn)和文化自信，在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的影響下我國(guó)可以產(chǎn)生優(yōu)秀的文化成果，并以此來(lái)振興我國(guó)的文化產(chǎn)業(yè)。所以我國(guó)高校學(xué)生一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)本國(guó)文化，要對(duì)我國(guó)文化有良好的了解和認(rèn)知，通過(guò)繼承和發(fā)揚(yáng)我國(guó)優(yōu)秀文化成果使我國(guó)屹立于世界民族文化之林。

（二）高校思想政治教育

高校思想政治教育主要是培養(yǎng)大學(xué)生社會(huì)主義價(jià)值觀和共產(chǎn)主義理念。我國(guó)目前高度重視大學(xué)生理想信念的培養(yǎng)，我國(guó)高校在對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的過(guò)程當(dāng)中應(yīng)該進(jìn)行合理的規(guī)劃，不可以急于求成。高校應(yīng)當(dāng)建立完整的高校思想政治培養(yǎng)體系，同時(shí)在進(jìn)行思想政治教育時(shí)必須結(jié)合當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)，幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和社會(huì)責(zé)任感，避免高校學(xué)生誤入歧途。

二、文化強(qiáng)國(guó)與高校思想政治教育關(guān)系

高校思想政治教育產(chǎn)生時(shí)間較早，經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)時(shí)間的發(fā)展，逐漸形成了思想政治教育體系。高校思想政治教育發(fā)展的各個(gè)階段都需要文化為思想政治教育不斷注入新鮮的血液來(lái)不斷更新思想政治理論。我國(guó)可以通過(guò)建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略來(lái)推動(dòng)高校思想政治的不斷進(jìn)步，用文化戰(zhàn)略發(fā)展過(guò)程中產(chǎn)生的優(yōu)秀文化內(nèi)容來(lái)進(jìn)行思想政治教育建設(shè)，推動(dòng)個(gè)人更好地發(fā)展。

（一）培養(yǎng)目標(biāo)相同

文化強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略與高校思想政治教育的戰(zhàn)略目標(biāo)相同，都是為了提高人們的精神品質(zhì)。高校在進(jìn)行思想政治教育的時(shí)候可以以我國(guó)文化強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略實(shí)施過(guò)程中所形成的文化內(nèi)容為指導(dǎo)，充分吸收中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，中國(guó)革命和社會(huì)主義建設(shè)過(guò)程中所形成的新時(shí)代文化，以此為基礎(chǔ)來(lái)提高高校學(xué)生的思想政治水平和人文素養(yǎng)。我國(guó)重視優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中道德素質(zhì)的培養(yǎng)，當(dāng)前在教育領(lǐng)域主張德智體美勞全面發(fā)展，并且將德育擺在了重要位置，同時(shí)為提高我國(guó)高校學(xué)生道德品行在全國(guó)高校教育會(huì)議中提出了課程思政教育思想主張。高校在進(jìn)行教育過(guò)程中將思想政治教育加入到專業(yè)課程教育當(dāng)中，通過(guò)這種方式來(lái)提高學(xué)生的思想道德水平，防止學(xué)生思想滑坡。［2］我國(guó)通過(guò)建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)增強(qiáng)我國(guó)各民族的文化自信心和認(rèn)同感，通過(guò)借鑒文化強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略中優(yōu)秀文化內(nèi)容來(lái)推動(dòng)高校的思想政治教育的進(jìn)一步發(fā)展。文化強(qiáng)國(guó)與思想政治教育都是為了提高我國(guó)居民的思想道德水平。

（二）教育內(nèi)容互通

高校進(jìn)行思想政治教育過(guò)程中，文化強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施有助于推動(dòng)高校取得更好的思想政治教育效果。我國(guó)實(shí)行文化強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略和高校進(jìn)行思想政治改革在內(nèi)容方面有互通的因素，高校進(jìn)行思想政治教育的過(guò)程中需要改革教育形式和教育內(nèi)容。文化強(qiáng)國(guó)可以為高校思想政治教育提供良好的教育素材，高校在文化強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的指導(dǎo)下開(kāi)展高校思想政治創(chuàng)新活動(dòng)，有助于促進(jìn)思想政治教育實(shí)現(xiàn)飛躍性的發(fā)展，幫助高校思想政治與時(shí)俱進(jìn)。高校思想政治教育和文化強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略在文化內(nèi)容方面是互通的，都是可以幫助人們樹立正確人生觀、世界觀、價(jià)值觀的社會(huì)正能量文化，二者之間可以相互借鑒。

三、文化強(qiáng)國(guó)下發(fā)展高校思想政治教育舉措

高校思想政治在文化強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的引導(dǎo)下要進(jìn)行改革創(chuàng)新，通過(guò)繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，吸收外國(guó)先進(jìn)文化，以當(dāng)前社會(huì)主流價(jià)值觀和社會(huì)主義核心理念為指導(dǎo)進(jìn)行文化創(chuàng)新，用文化推動(dòng)高校思想政治教育發(fā)展，最終幫助大學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

（一）以優(yōu)秀文化為指引

我國(guó)目前處于轉(zhuǎn)型升級(jí)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)刻，更加需要優(yōu)秀的思想文化作為社會(huì)發(fā)展的支撐和導(dǎo)向。我國(guó)在發(fā)展過(guò)程中重視文化的作用，高校在思想政治教育的過(guò)程中可以以我國(guó)文化強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略作為指導(dǎo)，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀念引入思想政治教育之中，通過(guò)借鑒文化發(fā)展中的優(yōu)秀思想來(lái)充實(shí)我國(guó)思想政治教育的內(nèi)容，通過(guò)這些與時(shí)俱進(jìn)的優(yōu)秀文化內(nèi)容來(lái)影響和教育高校大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，規(guī)范自己的品行，提高自身的思想覺(jué)悟，在大學(xué)中學(xué)習(xí)知識(shí)為中國(guó)未來(lái)建設(shè)積蓄力量。［3］

（二）吸收優(yōu)秀文化

中華文化博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在古代很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)一直處于世界的領(lǐng)先水平。在思想方面，中國(guó)古代的思想精神更是成為外國(guó)所學(xué)習(xí)和模仿的對(duì)象。在高校思想政治教育中，可以將中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的優(yōu)秀思想拿過(guò)來(lái)進(jìn)行應(yīng)用，如古代士大夫“富貴不能淫，威武不能屈，貧賤不能移”的優(yōu)秀品質(zhì)，文天祥的愛(ài)國(guó)情懷，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的責(zé)任感，［4］這些都是大學(xué)生可以學(xué)習(xí)的對(duì)象，通過(guò)將這些內(nèi)容代入高校的思想政治教育當(dāng)中對(duì)于大學(xué)生具有很好的啟發(fā)作用。只有通過(guò)這種做法，大學(xué)生才可以真正意識(shí)到自身國(guó)家的優(yōu)越和強(qiáng)大，才會(huì)避免崇洋媚外這種消極思想的產(chǎn)生，才可以發(fā)揮高校思想政治教育真正的價(jià)值。

（三）文化創(chuàng)新

高校思想政治教育需要不斷地發(fā)展壯大，形成自己的思想教育體系。我國(guó)高校吸收外國(guó)先進(jìn)文化，傳承歷史優(yōu)秀文化，結(jié)合當(dāng)代流行文化，最終都是為了發(fā)展自己的文化和思想。通過(guò)建設(shè)符合我國(guó)發(fā)展需要的思想政治內(nèi)容，進(jìn)行思想政治內(nèi)容改革和創(chuàng)新，完善高校思想政治學(xué)科體系，升級(jí)教學(xué)方式，依靠自身變革創(chuàng)新形成的優(yōu)秀思想政治課程體系來(lái)幫助我國(guó)大學(xué)生培養(yǎng)和完善精神品格。

四、結(jié)語(yǔ)

文化強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的發(fā)展推動(dòng)了高校思想政治教育的改革和創(chuàng)新，我國(guó)高校要正確認(rèn)識(shí)二者之間的關(guān)系，充分利用好文化強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，對(duì)我國(guó)高校思想政治進(jìn)行科學(xué)合理的改革創(chuàng)新，提高我國(guó)大學(xué)生的思想文化素養(yǎng)和道德品質(zhì)，為我國(guó)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)更多品行兼優(yōu)的人才。