新時(shí)代高校思政課線上教學(xué)策略探析

■郭超妮 雷翔宇/西安交通工程學(xué)院

為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記的重要指示精神和系列講話精神，高校思政課致力于充分發(fā)揮對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育工作的主渠道主陣地作用。新時(shí)代各大高校結(jié)合校情、學(xué)情、教情及思政教育的特點(diǎn)，充分利用中國大學(xué)MOOC(愛課程)、華晟經(jīng)世、學(xué)堂在線、智慧樹等在線平臺(tái)，或?qū)⑸鲜鲈诰€平臺(tái)與QQ、微信、釘釘?shù)绕脚_(tái)相結(jié)合，對線上教學(xué)進(jìn)行了不同程度的探索。與此同時(shí)，高校思政課教師充分挖掘國內(nèi)各行各業(yè)涌現(xiàn)的生動(dòng)而豐富的育人案例，為扎實(shí)做思想政治教育工作奠定了重要基礎(chǔ)，切實(shí)保障了教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)質(zhì)量。

一、各高校出臺(tái)一系列思政課教學(xué)方案

最近，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于深化新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見》(以下簡稱《意見》)，充分體現(xiàn)了黨和政府對學(xué)校思政課程的高度重視，是改革開放以來學(xué)校思政課建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的全面總結(jié)，是新時(shí)代深化思政課教學(xué)改革與創(chuàng)新的重要指南。根據(jù)《意見》和教育部的要求，各大高校及馬克思主義學(xué)院結(jié)合高校思想政治理論課的實(shí)際情況和任務(wù)，相繼從學(xué)校層面或院部層面出臺(tái)了《思想政治理論課線上教學(xué)(或線上線下教學(xué)銜接工作)實(shí)施方案》等文件。

(一)明確思政課的指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記的重要講話和指示精神和全國高校思想政治工作會(huì)議精神，全面提高政治站位，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。按照價(jià)值引領(lǐng)、能力達(dá)成、知識(shí)傳授的總體要求，發(fā)揮思政課對大學(xué)生思想政治教育的主渠道、主陣地作用，推進(jìn)全員全過程全方位育人，培養(yǎng)又紅又專、德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的中國特色社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

(二)成立思政課教學(xué)工作的專門組織機(jī)構(gòu)

各高校成立專門督導(dǎo)小組，建立師生健康信息填報(bào)系統(tǒng)，優(yōu)化數(shù)據(jù)采集方式，并將績效考核與信息填報(bào)工作掛鉤，實(shí)行嚴(yán)格的“日報(bào)告、零報(bào)告”等制度。

(三)擬定思政課教學(xué)組織的主要工作任務(wù)

各高校嚴(yán)格落實(shí)教育部、各省教育主管部門發(fā)出的“延期不眼延教、停課不停學(xué)”通知要求，切實(shí)加強(qiáng)思政課教學(xué)，同時(shí)致力于構(gòu)建“大思政”育人格局；創(chuàng)新教育教學(xué)模式，打造線上教學(xué)與管理平臺(tái)；做好大學(xué)生的線上心理教育與輔導(dǎo)工作，促進(jìn)大學(xué)生身心健康；堅(jiān)持思想政治引領(lǐng)，抓好環(huán)境育人。以上任務(wù)是特殊期間思想政治理論課的重點(diǎn)工作，也是高校思政課的主要功能。

二、高校思政課線上教學(xué)的具體策略

(一)積極推動(dòng)與落實(shí)“大思政”育人格局

各高校應(yīng)在原有的思政工作基礎(chǔ)上，按照黨中央部署要求，堅(jiān)持把立德樹人作為根本任務(wù)，把思政教育深入融入學(xué)科體系、教學(xué)體系和管理體系的各個(gè)環(huán)節(jié)，構(gòu)建“思政課程”與“課程思政”協(xié)同育人的“大思政”格局，盡力做到全員全過程全方位育人的立體育人，致力于培養(yǎng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

(二)深化教育教學(xué)工作創(chuàng)新，打造線上教學(xué)與管理平臺(tái)

各高校應(yīng)該根據(jù)所開設(shè)的思政課程，積極利用國內(nèi)優(yōu)質(zhì)在線資源，優(yōu)先選用國家級(jí)、省級(jí)精品在線開放課程，引導(dǎo)學(xué)生自覺在線學(xué)習(xí)，或者采用直播形式進(jìn)行授課。同時(shí)，也要做好線上答疑與輔導(dǎo)工作。高校思想政治理論課的重點(diǎn)內(nèi)容可以采用線下教學(xué)的模式。此外，全體思政課教師要“化危為機(jī)”，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，自覺提高網(wǎng)絡(luò)教學(xué)能力，特別是提高使用優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)及資源開展教學(xué)的能力，提高教學(xué)的信息化水平。高校的馬克思主義學(xué)院或思政部應(yīng)該逐步建立線上線下教學(xué)相結(jié)合的常態(tài)化機(jī)制，推動(dòng)高校“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”教育教學(xué)創(chuàng)新，推動(dòng)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，大力推進(jìn)教育教學(xué)工作的創(chuàng)新。

(三)線上組織教師集體備課，講好中國故事

各高校馬克思主義學(xué)院應(yīng)該統(tǒng)籌安排思政課各門課程集體備課任務(wù)，分享電子版課本，并利用QQ、微信、釘釘?shù)染€上教學(xué)群來督促教師在線備課與學(xué)術(shù)討論。各高校思政課教師在講課過程中，要深入挖掘具有時(shí)代特征的各行各業(yè)的鮮活生動(dòng)題材，講授好屬于高校思想政治理論課的有關(guān)內(nèi)容和中國人民眾志成城的感人故事，教育引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)生弘揚(yáng)愛國主義精神，堅(jiān)定對中國特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。思政課教師要把習(xí)近平總書記關(guān)于“堅(jiān)持政治性和學(xué)理性相統(tǒng)一、價(jià)值性和知識(shí)性相統(tǒng)一、理論性和實(shí)踐性相統(tǒng)一、統(tǒng)一性和多樣性相統(tǒng)一、主導(dǎo)性和主體性相統(tǒng)一、灌輸性和啟發(fā)性相統(tǒng)一、顯性教育和隱性教育相統(tǒng)一”這“八個(gè)統(tǒng)一”要求貫徹到思想政治理論課的始終。

(四)堅(jiān)持思政課教學(xué)與思想政治教育相結(jié)合，努力畫出思想同心圓

高校思政課要努力強(qiáng)化對大學(xué)生的思想引導(dǎo)，切實(shí)維護(hù)學(xué)生的思想穩(wěn)定和價(jià)值引領(lǐng)。各高校馬克思主義學(xué)院可以通過開展豐富多彩的系列線上活動(dòng)，如開展馬克思主義經(jīng)典著作經(jīng)典朗誦接力、紅心向黨齊心系列活動(dòng)等，引導(dǎo)學(xué)生辯證看待問題，增強(qiáng)“四個(gè)認(rèn)同”。此外，通過大學(xué)生參加一系列活動(dòng)，還可以加強(qiáng)大學(xué)生的理想信念教育，大力弘揚(yáng)中國人的精神信念，感受中國精神與中國特色社會(huì)主義制度優(yōu)勢，高揚(yáng)文化自信。信息時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)信息鋪天蓋地、錯(cuò)綜復(fù)雜，廣大思政課教師應(yīng)該堅(jiān)持走在輿論引導(dǎo)一線，線上為學(xué)生答疑解惑，引導(dǎo)學(xué)生不信謠、不傳謠；使大學(xué)生深入實(shí)際了解國情、省情，凝聚思想共識(shí)，引導(dǎo)大學(xué)生自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

(五)做好線上心理健康教育工作，促進(jìn)大學(xué)生身心健康

思想政治教育工作的“最后一公里”，就是學(xué)生的心理，高校思政工作相關(guān)部門應(yīng)該把學(xué)生平安、身心健康始終記掛在心上，堅(jiān)持“鍵對鍵”與“面對面”相結(jié)合，精準(zhǔn)掌握學(xué)生每日學(xué)習(xí)和心理的最新動(dòng)向，確保將學(xué)校的關(guān)心關(guān)愛傳遞給每一名學(xué)生。同時(shí)，學(xué)?；蛳嚓P(guān)部門應(yīng)該安排專門的線上心理健康教師與在線課程，推送心理調(diào)適文章，并對重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行分類跟蹤輔導(dǎo)，提供專業(yè)的心理輔導(dǎo)，切實(shí)為學(xué)生心理筑牢防火墻。

(六)堅(jiān)持思想政治和文化引領(lǐng)，抓好環(huán)境育人

在全國人民眾志成城，萬眾一心的大背景下，高校思政課要發(fā)揮重要作用，充分認(rèn)識(shí)新時(shí)代的特點(diǎn)，充分認(rèn)識(shí)新時(shí)代高校思政課教學(xué)改革的必要性。同時(shí)，各高校馬克思主義學(xué)院要認(rèn)真探索線上教學(xué)策略，繼續(xù)加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育和良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，積極調(diào)動(dòng)大學(xué)生學(xué)習(xí)的能動(dòng)性和創(chuàng)造性；積極構(gòu)建自主學(xué)習(xí)的環(huán)境和條件，培養(yǎng)大學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力，做好環(huán)境育人工作；要切實(shí)擔(dān)負(fù)起教學(xué)育人的責(zé)任，做好大學(xué)生的生命健康教育、社會(huì)責(zé)任感教育，愛國主義教育與感恩教育等，引導(dǎo)學(xué)生從我做起、為國分憂。