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      講好黨課是一門學(xué)問,更是一門藝術(shù)

      2020-11-18 05:30:17張衍路
      黨課參考 2020年7期
      關(guān)鍵詞:政德檢察工作黨課

      〉〉〉〉〉張衍路

      《中國共產(chǎn)黨支部工作條例》第十六條明確規(guī)定:“黨課應(yīng)當(dāng)針對黨員思想和工作實(shí)際,回應(yīng)普遍關(guān)心的問題,注重身邊人講身邊事,增強(qiáng)吸引力感染力?!敝v好黨課是一門學(xué)問,更是一門藝術(shù),要突出“四性”。

      極強(qiáng)的政治性

      黨課強(qiáng)調(diào)的是黨性和政治引領(lǐng)作用。以本人曾經(jīng)給黨支部黨員上《“講政德”要從“擔(dān)當(dāng)作為”做起》黨課為例,本人授課的總體思路是:講明講政德與擔(dān)當(dāng)?shù)年P(guān)系、什么是擔(dān)當(dāng)、為什么要擔(dān)當(dāng)以及如何擔(dān)當(dāng)。首先,從習(xí)近平總書記講政治生態(tài)的重要性講話內(nèi)容入手,舉例說明黨的十八大以來查處的省部級官員所出現(xiàn)的種種政治生態(tài)問題,告誡支部黨員必須講政德,嚴(yán)守政治紀(jì)律,確保忠誠干凈擔(dān)當(dāng),從而講明“講政德”的現(xiàn)實(shí)和歷史意義。其次,指出當(dāng)前在一些黨員干部中存在的不擔(dān)當(dāng)?shù)姆N種表現(xiàn)形式:如不講是非,只講世故;不講作為,只求無過;不講批評,只講和氣。要求大家要正確理解和把握擔(dān)當(dāng)?shù)谋疽?、?nèi)涵變遷、種類劃分以及擔(dān)當(dāng)?shù)木駹顟B(tài)和行為表現(xiàn)形式,從而讓大家明白講政德要有擔(dān)當(dāng)精神。最后,通過具體事例,講明黨員干部敢于擔(dān)當(dāng)、善于擔(dān)當(dāng)、真心擔(dān)當(dāng)?shù)膶?shí)現(xiàn)方式,從而指出“擔(dān)當(dāng)”應(yīng)當(dāng)成為領(lǐng)導(dǎo)干部的自覺行為表現(xiàn)。

      選題的關(guān)聯(lián)性

      黨課不是空洞的說教,要緊密聯(lián)系思想工作實(shí)際體現(xiàn)黨性,所以授課人在準(zhǔn)備選題時(shí)要選擇與自身工作實(shí)際聯(lián)系密切且較為熟悉的內(nèi)容,同時(shí)要注意授課對象的不同和實(shí)際需求,授課對象不同,授課人的內(nèi)容、形式也需要不同,以體現(xiàn)選題的價(jià)值性、實(shí)用性。如本人在黨支部上《黨性要體現(xiàn)在教育培訓(xùn)的實(shí)效性上》的黨課前,從近三年來的檢察系統(tǒng)人才培養(yǎng)入手,在充分收集、梳理、研判相關(guān)數(shù)據(jù)案例的基礎(chǔ)上,深度調(diào)研,為人才培養(yǎng)定制機(jī)制;參與授課,為人才搭建成長舞臺;針對性培訓(xùn),為人才進(jìn)步提供平臺;以賽促訓(xùn),提升人才傳幫帶能力;課程開發(fā),提升人才思維能力;課題研究,提升人才寫作能力;重大案件辦理,提升人才辦案能力。然后,將這七個方面歸納為“精準(zhǔn)培訓(xùn),融合個人意愿和工作需求;崗位練兵,提筆能寫、張嘴能說、遇案能辦;搭建平臺,青年培養(yǎng)接地氣、形式新;練賽結(jié)合,業(yè)務(wù)標(biāo)兵、辦案能手出現(xiàn)‘井噴’”四大類,每一大類中均用具體數(shù)據(jù)和事例說話,以體現(xiàn)授課的生動性。

      內(nèi)容的新穎性

      創(chuàng)新是上好黨課的生命力所在。上好黨課最有效的辦法是保證授課內(nèi)容的豐富性和知識點(diǎn)的新穎性,以足夠的吸引力體現(xiàn)授課的效果,盡力避免內(nèi)容枯燥空洞。如本人在黨支部上《新時(shí)代檢察宣傳策劃工作與黨員作用發(fā)揮》一課時(shí),在講明宣傳工作重要性的基礎(chǔ)上,就如何發(fā)揮好支部黨員的作用進(jìn)行了具體講授,先是簡要介紹了近三年來宣傳工作取得的基本成效,然后在此基礎(chǔ)上重點(diǎn)介紹了宣傳策劃的意義、路徑方法。一是在介紹宣傳策劃的意義時(shí),用三句話進(jìn)行了概括:宣傳策劃是開展宣傳工作的基本路徑方法;宣傳策劃的水平直接決定宣傳稿件的質(zhì)量;宣傳策劃的效果關(guān)系到宣傳稿件的影響力。每一句話均用形象的比喻作為內(nèi)容補(bǔ)充。二是在主講如何提升宣傳策劃的路徑方法時(shí),重點(diǎn)講了如何利用傳統(tǒng)媒體、新媒體出彩的思路,比如在“如何充分利用傳統(tǒng)媒體進(jìn)行策劃出彩”時(shí),著重圍繞打擊刑事犯罪、強(qiáng)化訴訟監(jiān)督等講了在檢察工作“重點(diǎn)”上的策劃宣傳;在捕捉檢察工作“亮點(diǎn)”上的策劃宣傳時(shí),列舉了檢察院檢察人才培養(yǎng)資助和精品課程開發(fā)成效的事例;在關(guān)注圍繞檢察工作“熱點(diǎn)”上的策劃宣傳時(shí),及時(shí)捕捉了一些當(dāng)時(shí)宣傳熱點(diǎn);在對先進(jìn)人物、重要時(shí)間“節(jié)點(diǎn)”上進(jìn)行策劃宣傳時(shí),列舉了春節(jié)為農(nóng)民工討薪的事例。在講“大膽運(yùn)用新媒體”時(shí),重點(diǎn)介紹了新媒體的特點(diǎn)及充分運(yùn)用新媒體的創(chuàng)新性,提出了對新媒體策劃宣傳必須在“同中求異、異中求新、快中求變”,以實(shí)現(xiàn)“人無我有、人有我新、人新我快”的總體思路。

      授課的技巧性

      講好一堂黨課并非易事,它是政治理論知識與實(shí)際運(yùn)用能力的綜合體。要想達(dá)到較好的授課效果,除要求個人不斷學(xué)習(xí)外,還要注意以下幾個要素:一是要認(rèn)真?zhèn)湔n。包括從哪幾個方面講、重點(diǎn)應(yīng)該突出什么、課件如何制作、采取何種教學(xué)方式、如何把控時(shí)間、聽眾可能要提何種問題、何時(shí)使用道具等都要一一思考好,防止因事先準(zhǔn)備不足導(dǎo)致課堂上手忙腳亂、出差錯。二是要著裝整潔。充分體現(xiàn)授課人良好的精神風(fēng)貌,從而給人以干練、有涵養(yǎng)之感。三是要注意與學(xué)員的語言溝通交流。包括語速快慢、聲音大小、面部表情甚至語言的幽默度等都要把握好,還要隨時(shí)留意聽眾的精神狀態(tài),適時(shí)加以調(diào)整。

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