初中體育教學(xué)中學(xué)生傷害事故防范策略探討

薛圣令

摘要：體育教學(xué)不僅可以幫助學(xué)生強(qiáng)化體育素養(yǎng)，還可以有效促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展，所以在素質(zhì)教學(xué)理念下，教育行業(yè)對(duì)體育教學(xué)的重視程度越來越高。在體育教學(xué)中，基于眾多體育項(xiàng)目都具有一定的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度，所以學(xué)生在進(jìn)行鍛煉的時(shí)候往往很可能發(fā)生傷害事故，如何有效避免這些傷害事故是現(xiàn)今體育教學(xué)中亟待解決的問題。本文將針對(duì)初中體育教學(xué)中學(xué)生傷害事故的防范措施展開深入探討，旨在為相關(guān)教學(xué)工作者提供參考性建議。

關(guān)鍵詞：初中體育；傷害事故；防范措施

中圖分類號(hào)：G633.96文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1992-7711（2020）05-0165

體育教學(xué)中的傷害事故會(huì)導(dǎo)致學(xué)生的身心損傷，所以教師在教學(xué)實(shí)踐過程中一定要高度重視傷害事故的防范。對(duì)于體育教學(xué)中傷害事故的防范教師需要從學(xué)校、教師以及學(xué)生等多方面進(jìn)行原因的查找，從而針對(duì)性的采取一些防范措施。如此，為學(xué)生構(gòu)建出一個(gè)安全的體育鍛煉環(huán)境，從而在有效提高學(xué)生體育素養(yǎng)的同時(shí)也能夠全面促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展。

一、初中體育教學(xué)中學(xué)生傷害事故的發(fā)生原因分析

1.學(xué)校方面的原因

學(xué)校方面的原因主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面，一方面是體育器材的原因，另一方面是活動(dòng)場(chǎng)地的原因。體育器材方面的原因主要是指體育器材的陳舊，有些體育器材由于過于陳舊導(dǎo)致在使用的過程中很容易出現(xiàn)問題，如羽毛球拍由于過于陳舊出現(xiàn)手把和拍桿的分離；活動(dòng)場(chǎng)地方面的原因主要是指活動(dòng)場(chǎng)地上存在一些安全隱患，如足球場(chǎng)上或者籃球場(chǎng)上的一些坑洼。

2.教師方面的原因

教師方面的原因包括兩個(gè)方面的原因，一方面是教師的安全防范意識(shí)不夠，另一方面是教師的教學(xué)形式、教學(xué)內(nèi)容安排不合理。有部分初中體育教師在教學(xué)實(shí)踐過程中對(duì)于安全事故的防范不夠重視，其在學(xué)生的自由活動(dòng)時(shí)間內(nèi)不會(huì)密切注意學(xué)生的活動(dòng)情況。還有部分初中體育教師在教學(xué)實(shí)踐過程中對(duì)于教學(xué)形式和教學(xué)內(nèi)容的安排過于隨意，沒有充分契合學(xué)生的體能素養(yǎng)以及體育技能來安排相應(yīng)的體育鍛煉，只是采用“一鍋端”的形式引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉。

3.學(xué)生方面的原因

在初中體育教學(xué)中，傷害事故發(fā)生最為主要的原因來自學(xué)生自身方面，學(xué)生自身方面主要存在以下一些問題。（1）學(xué)生的安全意識(shí)淺薄。初中學(xué)生對(duì)于體育課的熱情非常高，因?yàn)樵隗w育課中他們可以進(jìn)行一些自己喜歡的活動(dòng)鍛煉，如打籃球。但是其在活動(dòng)中往往因?yàn)榘踩庾R(shí)淺薄而在沒有有效熱身的情況下就投入活動(dòng)，或者是超出自己身體負(fù)荷的劇烈運(yùn)動(dòng)，如此都很容易出現(xiàn)肌肉拉傷等傷害事故。（2）學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技巧不科學(xué)。有相關(guān)統(tǒng)計(jì)報(bào)告顯示，在初中學(xué)生的體育教學(xué)中，由于學(xué)生運(yùn)動(dòng)技巧掌握不科學(xué)而導(dǎo)致的傷害事故所占比例為21%。（3）學(xué)生缺乏良好的自救能力。在體育鍛煉中，往往會(huì)出現(xiàn)一些小問題，針對(duì)這些小問題學(xué)生需要自行進(jìn)行有效的處理，但是往往很多學(xué)生缺乏這樣一種能力而導(dǎo)致了最終的傷害事故。

二、初中體育教學(xué)中學(xué)生傷害事故有效防范的策略

1.強(qiáng)化體育教師的責(zé)任意識(shí)

在初中體育教學(xué)中想要有效的防范各種傷害事故，最先需要做的就是強(qiáng)化教師的防范意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。教師作為學(xué)生學(xué)習(xí)道路上的引導(dǎo)者和組織者，其必須要具有高度的責(zé)任感。（1）在教學(xué)實(shí)踐過程中，教師需要密切注意學(xué)生的活動(dòng)情況，針對(duì)一些有風(fēng)險(xiǎn)的活動(dòng)因素教師需要第一時(shí)間提醒學(xué)生注意或者是對(duì)學(xué)生進(jìn)行制止。（2）在教學(xué)內(nèi)容的安排上，教師需要充分契合每一個(gè)學(xué)生的身體素養(yǎng)以及興趣愛好，對(duì)學(xué)生開展個(gè)性化的教學(xué)指導(dǎo)，讓學(xué)生在適度的運(yùn)動(dòng)中有效避免各種風(fēng)險(xiǎn)。（3）每一個(gè)體育教師都需要有效的掌握一些事故急救措施，從而有效避免更大傷害?？偠灾?，就是要充分強(qiáng)化體育教師的安全防范意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，從而讓每一個(gè)學(xué)生都能在教師的全面保護(hù)下健康成長。

2.強(qiáng)化學(xué)校的安全防范工作

有效強(qiáng)化學(xué)校的安全防范工作是比較關(guān)鍵的一個(gè)防范措施。（1）在體育器材以及活動(dòng)場(chǎng)地的問題上學(xué)校需要積極的改善，投入一定的資金更新體育設(shè)備或修繕活動(dòng)場(chǎng)地；（2）學(xué)校需要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生體育活動(dòng)的監(jiān)督，通過開展學(xué)生體檢充分評(píng)估每一個(gè)學(xué)生的身體素養(yǎng)以及運(yùn)動(dòng)承受能力；（3）積極在校內(nèi)宣傳安全體育相關(guān)知識(shí)；（4）成立學(xué)生體育活動(dòng)監(jiān)控小組，有效監(jiān)控學(xué)生在體育活動(dòng)中可能出現(xiàn)的安全風(fēng)險(xiǎn)，從而加以全面改善；（5）學(xué)校需要加強(qiáng)校園安全管理的相關(guān)管理?xiàng)l例，以此嚴(yán)格安全紀(jì)律，有效提升包括教師在內(nèi)的安全防范意識(shí)。如此，在全面強(qiáng)化學(xué)校安全管理工作的基礎(chǔ)上為學(xué)生提供一個(gè)安全的體育教學(xué)環(huán)境。

3.強(qiáng)化學(xué)生的安全防范意識(shí)

在初中體育教學(xué)中，教師想要有效進(jìn)行學(xué)生傷害事故的防范必須要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，只有學(xué)生真正具有了安全防范意識(shí)之后，學(xué)生的傷害事故才能夠有效避免。對(duì)于學(xué)生安全防范意識(shí)的強(qiáng)化需要做到以下幾點(diǎn)。（1）體育教師需要在體育熱身中強(qiáng)化學(xué)生的安全防范意識(shí)，讓學(xué)生認(rèn)知到體育熱身的重要性和必要性；（2）體育教師需要在體育活動(dòng)中強(qiáng)化學(xué)生的安全防范意識(shí)，在學(xué)生進(jìn)行體育活動(dòng)的時(shí)候教師需要在一旁進(jìn)行指導(dǎo)，包括規(guī)范技能掌握以及安全注意事項(xiàng)等；（3）教師需要強(qiáng)化學(xué)生的自我保護(hù)能力，教師需要教授給學(xué)生一些體育活動(dòng)中較為常用的應(yīng)急措施，如在抽筋的時(shí)候應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)。如此，通過全面強(qiáng)化學(xué)生的安全防范意識(shí)和安全防范技能有效避免學(xué)生傷害性體育事故。

總而言之，在初中體育教學(xué)中教師需要高度重視學(xué)生的安全管理，通過有效提升自身的安全意識(shí)、責(zé)任意識(shí)以及有效提升學(xué)生的安全意識(shí)良好地對(duì)學(xué)生傷害事故進(jìn)行防范，從而為學(xué)生構(gòu)建一個(gè)安全的體育鍛煉環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的身心健康成長。

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[3]孫孝英.初中體育教學(xué)過程中學(xué)生傷害事故的防范策略探討[J].新課程（中），2018（4）：20.

（作者單位：浙江省蒼南縣錢庫四中325804）