全國新高考卷Ⅰ

（適用地區(qū)：山東）

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

面對突發(fā)的新冠肺炎疫情，國家堅持人民至上、生命至上，果斷采取防控措施，全國人民緊急行動。

人們居家隔離，取消出訪和聚會;娛樂、體育場所關(guān)閉;政務(wù)服務(wù)網(wǎng)上辦理;學校開學有序推遲;公共服務(wù)場所設(shè)置安全“一米線”。防疫拉開了人們的距離。

城鄉(xiāng)社區(qū)干部、志愿者站崗值守，防疫消殺，送菜購藥，緩解燃眉之急;醫(yī)學專家實時在線，科學指導，增強抗疫信心;快速員頂風冒雨，在城市、鄉(xiāng)村奔波;司機夜以繼日，保障物資運輸;教師堅守崗位，網(wǎng)上傳道授業(yè);新聞工作者深入一線，傳遞溫情和力量。抗疫密切了人們的聯(lián)系。

請綜合以上材料，以“疫情中的距離與聯(lián)系”為主題，寫一篇文章。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

閆會才

題目要求以“疫情中的距離與聯(lián)系”為主題，寫一篇文章。這里的“主題”，其實是話題的意思，當然這個話題比較具體。話題作文，在本世紀初的高考中曾經(jīng)風行一時，現(xiàn)在似乎已成為過去式。但無論是話題作文，還是命題作文、材料作文、任務(wù)驅(qū)動型作文，都是作文命題的一種形式，沒有優(yōu)劣之分。

以“疫情中的距離與聯(lián)系”為主題，仔細分析，這是一道關(guān)系型話題作文。要寫好這道題目，首先要搞清楚“疫情中”的“距離”與“聯(lián)系”的關(guān)系。這需要我們?nèi)シ治霾牧稀?/p>

材料分三段。第二段中說“防疫拉開了人們的距離”，這里的“距離”，是指人們之間的空間距離。第三段中說“抗疫密切了人們的聯(lián)系”，這里的“聯(lián)系”，是指人們思想上的聯(lián)系、心理上的聯(lián)系、生活上的聯(lián)系等。抓住了第二段、第三段中這兩個關(guān)鍵句，我們就能夠知道：在空間上，人們之間有距離，但不意味著人們在心理上、思想上有距離;相反，可能意味著人們之間的聯(lián)系更密切了，心理上、思想上距離更近了。明白了這些，再來談“疫情中的距離與聯(lián)系”，就能夠談透徹。

需要注意的是，題目要求談“疫情中”的“距離與聯(lián)系”。這就告訴我們，寫作文時要立足于疫情這個背景，要舉抗疫中的例子;引用的名言語錄，要盡量是抗疫中模范人物的言論。具體舉哪些方面的例子，材料第二段、第三段給了很好的提示，可以據(jù)此選材。

鄧文光

這道題的寫作要求很明確，就是談新冠肺炎疫情下的防控隔離與聯(lián)系。既要看到為了防控，居家隔離等拉開了人與人之間的距離的各種現(xiàn)實情況，更要看到距離之中的溫情、奉獻和團結(jié)，看到黨與人民之間、干部與群眾之間、工作人員與服務(wù)對象之間、親人朋友之間乃至陌生人之間更加緊密的聯(lián)系?！熬嚯x”是表象，“聯(lián)系”才是核心和本質(zhì)。

在寫作時，首先，要點出新冠肺炎疫情及防控隔離的種種現(xiàn)象，布設(shè)文章的大背景，并重點展現(xiàn)“疫情中的距離”。接著，要充分表現(xiàn)距離中的種種聯(lián)系。還需要深入探析為什么要拉開距離，以及為什么能如此迅速、成功地拉開距離。更要探究“聯(lián)系”的價值和意義。在分析中，還可以適當做一些國內(nèi)外抗擊新冠肺炎疫情情況的對比分析，讓文章更有深度。

疫情拉開了人與人之間的距離，但疫情也讓人與人的心貼得更近。寫作這個主題，就是要讓考生認識疫情中的人情，感受困境中的同心互助，感受中國力量，從而傳遞中國聲音。

方青稚

這又是一道直接面對社會熱點的作文題。這道作文題，提示我們的教育教學要關(guān)注時事，關(guān)注社會，緊扣時代脈搏，將重大的社會生活事件當作教材，有機融入教學。

題目明確要求：“請綜合以上材料，以‘疫情中的距離與聯(lián)系為主題，寫一篇文章?！?/p>

“綜合以上材料”，意味著不能對材料熟視無睹。寫作時要以疫情中的材料、可敬的逆行者等為主要論據(jù)，相信經(jīng)歷了漫長疫情的考生一定有話可說。

這同時也是一道關(guān)系型話題作文。材料第二段說“防疫拉開了人們的距離”，這里的“距離”，指人們之間的空間距離;材料第三段說“抗疫密切了人們的聯(lián)系”，這里的“聯(lián)系”，應該是人們思想上、心理上的聯(lián)系。據(jù)此，可明確寫作的主旨：距離遠了是表象，聯(lián)系更緊了才是本質(zhì)，只有密切聯(lián)系、精誠團結(jié)方能戰(zhàn)勝疫情。定語“疫情中”，表示寫作時不能脫離疫情中的人和事。

當然，以“疫情中的距離與聯(lián)系”為主題，并不意味著只能談疫情，如果能從“疫情中”延伸到“生活中”“社會中”，會更有深度。不過，這個延伸要把握好度，點到為止，若延伸太遠，會有偏題之嫌。