論如何做好幼兒園新冠肺炎疫情防控措施

張芳芹

摘 ?要：2020年春，荊楚大疫，隨之這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭便在全國蔓延，但國家十四億人民戮力同心，各路援鄂英雄陸續(xù)回家，如今距離戰(zhàn)勝疫情已然是咫尺之遙。因此，作為一名幼兒教育工作者，我們要深刻洞悉在新冠肺炎疫情下建設(shè)精神文明，促進幼兒健康發(fā)展的重要意義，針對新冠肺炎病毒設(shè)置有效的防控措施，保障幼兒的身體健康，從而積極響應(yīng)社會“停課不停學(xué)”的號召。

關(guān)鍵詞：幼兒園;新冠肺炎;防控措施;幼兒家長;直播課程;防疫方案;健康教育

堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的目標(biāo)提出以來，中國公民便將抗擊新型冠狀病毒肺炎，維護人民群眾身體健康看作了是全社會的共同責(zé)任。于學(xué)前教育階段而言，需要知曉幼兒是建設(shè)祖國的花朵，他們的身體健康關(guān)系著祖國的未來?；诖?，身為幼兒教育工作者的我們，要充分利用科技時代下網(wǎng)絡(luò)帶來的種種便利，嚴格執(zhí)行新冠病毒疫情下的各項工作，以高度重視的態(tài)度為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)做出一份貢獻，使得日后的開學(xué)工作得以順利進行。下面，我將針對此次新型冠狀病毒，對如何做好疫情防控措施提出以下幾點建議：

一、聯(lián)系幼兒家長，溝通幼兒身體狀況

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在科技時代的下的進步與發(fā)展，拉近了人與人之間的距離，電話、微信、QQ等聊天工具在教育領(lǐng)域中起到了很大的積極作用，尤其是在面對目前新型冠狀病毒影響的環(huán)境下，這些溝通工具的價值便被放大化了?；诖?，作為一名幼兒教師，我們應(yīng)當(dāng)利用這些溝通工具及時聯(lián)系幼兒家長，利用網(wǎng)絡(luò)平臺創(chuàng)建幼兒打卡活動。比如，每天在微信群里發(fā)出幾個和幼兒健康有關(guān)的問卷，了解幼兒平時的生活狀況，在確保幼兒健康后與幼兒家長逐一溝通，規(guī)定時間讓家長帶著幼兒進行疫情防護知識的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，增強師生和家長戰(zhàn)勝新冠疫情的決心和信心，力求他日可以上好開學(xué)第一課。

二、建立直播課程，促進幼兒進步成長

雖然新型冠狀病毒的蔓延阻礙了當(dāng)代社會的復(fù)工復(fù)學(xué)，然而對于教育事業(yè)而言，這是萬萬不能停止的，尤其是在直播教學(xué)平臺可以充分利用的科技時代環(huán)境下，教師消極怠工的思想是禁止存在的?；诖?，作為一名幼兒教師，我們要時時刻刻為了幼兒的進步發(fā)展著想，在確保幼兒身體健康的情況下建立直播課程，通過和幼兒進行聯(lián)系，使幼兒可以在家長的呵護下于電腦屏幕前積極的參與課堂活動，從而促進幼兒的進步與成長，為幼兒打造一個良好的未來。

三、提供防疫方案，保障幼兒身心健康

對于年齡尚小的幼兒而言，他們也許并不知道什么叫做新型冠狀病毒，所以幼兒可能會和父母撒嬌，想知道原本熱鬧非凡的環(huán)境為什么突然之間消失了，而作為家長和幼師需要讓孩子確定的是曾經(jīng)的歡聲笑語離回來并不遙遠。基于此，作為一名幼兒教師，我們要針對幼兒的身心特點，提供有效的防疫方案，與家長積極合作，保障幼兒的身心健康，比如組織幼兒學(xué)唱防疫兒歌：

迫不得已要出門，口罩一定要戴上。

藍色一面朝外邊，鼻夾向上別弄錯。

呼吸不暢別嫌煩，戰(zhàn)士都需鎧甲伴。

常用口罩一次性，四小時后必須換。

在特點的時間利用網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)平臺播放防疫新聞，讓幼兒可以在屏幕上看到黑夜來臨以后白衣天使的偉大，感受當(dāng)代社會一個個平凡而閃亮的靈魂，直觀情境下看到中國人民眾志成城，攻克時艱的信心，再通過播放歌曲《夜空中最亮的星》與幼兒一同致敬抗疫之路上最美的逆行者。

四、加強健康教育，提高幼兒抗疫能力

幼兒的身體正處在成長發(fā)育的基礎(chǔ)階段，他們的生活習(xí)慣和生活方式對其身體上的發(fā)展有著重要的影響，所以面對新型冠狀病毒蔓延的環(huán)境，不能因為不出門上學(xué)就忽略了衛(wèi)生的重要性?；诖耍鳛橐幻變航處?，我們要加強健康教育，對幼兒普及公共衛(wèi)生知識，增強幼兒的衛(wèi)生意識，豐富幼兒的健康活動方式，讓幼兒在家中也可以進行體育鍛煉，從而提高幼兒的抗疫能力，使得教育教學(xué)的秩序可以在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下順利進行。

比如，面對幼兒抵抗力較弱，容易生病的特點來看，首先，我們該與幼兒家長聯(lián)系，讓幼兒家長及時開窗通風(fēng)，保持流通的空氣，讓幼兒可以擁有一個身心愉悅的“課堂”環(huán)境。然后，我們應(yīng)當(dāng)結(jié)合幼兒的生長發(fā)育和心理特征，將幼兒的日常生活和課堂應(yīng)有的體育教學(xué)活動有機的結(jié)合在一起，讓幼兒在家中感受到舒適的活動環(huán)境，從而組織幼兒做一些走、爬的基本動作。之后，我要求幼兒在運動完以后及時擦汗，預(yù)防感冒，由此提高了幼兒的免疫力。最后，我做了活動小結(jié)，組織幼兒交流了在家中進行體育活動的收獲。這樣，我通過加強健康教育，提高了幼兒的免疫能力，促進了幼兒的健康發(fā)展，為后續(xù)校園課堂活動的良好開展做了鋪墊。

總而言之，新型冠狀病毒是全社會乃至全人類共同的敵人，做好疫情防護工作是2020年的頭等大事?；诖?，作為一名幼兒教師，我們要積極地履行從事這份職業(yè)的責(zé)任，及時上傳下達防疫期間的文件精神，以具有針對性的防疫措施保障幼兒的身體健康，為維護社會穩(wěn)定貢獻自己的一份綿薄之力。

參考文獻

[1] ?李鼎，劉海濤.新型冠狀病毒肺炎防控對學(xué)校（幼兒園）衛(wèi)生的新挑戰(zhàn)——以學(xué)校（幼兒園）安全消毒系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為例[J].中國現(xiàn)代教育裝備，2020（04）：14-18.