• 
    

    
    

      99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

      基于微課的小學(xué)數(shù)學(xué)信息化教學(xué)研究

      2020-09-29 15:13:39潘玉梅
      速讀·上旬 2020年5期
      關(guān)鍵詞:數(shù)學(xué)教師微課知識點

      潘玉梅

      ◆摘 ?要:近些年來,隨著我國科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展,現(xiàn)代化信息技術(shù)的不斷完善,充滿創(chuàng)新模式的教育方法已經(jīng)越來越深入人心。傳統(tǒng)的教學(xué)思想和教學(xué)理念已經(jīng)不能滿足新課程改革提出的新要求,信息化教學(xué)方法在小學(xué)課堂教學(xué)中已經(jīng)得到快速普及使用。對于小學(xué)數(shù)學(xué)來講,數(shù)學(xué)作為一門具有復(fù)雜性和邏輯性相結(jié)合的基礎(chǔ)學(xué)科,更是需要小學(xué)數(shù)學(xué)教師合理應(yīng)用信息化教學(xué),幫助學(xué)生激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情,全面提高教學(xué)質(zhì)量,完成教學(xué)目標(biāo)。本文主要探究基于微課的小學(xué)數(shù)學(xué)信息化教學(xué),希望對相關(guān)教育工作者有所幫助。

      眾所周知,“微課”是教育和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物。微課是指在短時間內(nèi)運用多媒體信息化技術(shù),對一個知識點進行針對性講解的一段視頻或音頻。學(xué)生們使用微課進行學(xué)習(xí),可以不受時間和空間的限制,只要打開微課,就可以自主選擇學(xué)習(xí)。微課視頻可以反復(fù)播放,有效解決學(xué)生學(xué)習(xí)困惑,提高學(xué)習(xí)效率。微課的出現(xiàn)和采用,不僅調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,還能讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中享受到自主學(xué)習(xí)的快樂,同時減輕了教師的教學(xué)負擔(dān)。將微課融入小學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)研究,可以有效提高小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率,幫助小學(xué)數(shù)學(xué)教師減輕教學(xué)壓力,同時激發(fā)了小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,全面提高學(xué)習(xí)效率。

      一、合理設(shè)計微課教學(xué),著力于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

      所謂“興趣是最好的老師”,想要讓學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,就需要小學(xué)數(shù)學(xué)教師在設(shè)計課堂內(nèi)容和環(huán)節(jié)時,通過結(jié)合實際情況采取創(chuàng)新教育手段,活躍課堂學(xué)習(xí)氛圍,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和積極性,從而提高課堂學(xué)習(xí)效率。在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂上,合理使用微課視頻教學(xué),不僅可以讓學(xué)生對知識產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,還能拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)思維,提高學(xué)生的全面學(xué)習(xí)能力。例如,在進行《分數(shù)》的學(xué)習(xí)時,數(shù)學(xué)教師可以制作微課視頻先延伸一下分數(shù)的歷史由來,讓學(xué)生更好地理解分數(shù)的概念,還能對分數(shù)這個知識點印象深刻。所以,小學(xué)數(shù)學(xué)教師在設(shè)計教學(xué)時要把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位,合理優(yōu)化教學(xué)素材,將微課視頻制作地更具有視覺觀賞性,主動吸引學(xué)生課堂注意力,全面提高學(xué)習(xí)興趣,建立高效數(shù)學(xué)課堂。

      二、引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率

      由于小學(xué)生年齡較小,上課注意力不集中,容易被其他事物吸引,短暫的課堂45分鐘的學(xué)習(xí)很難滿足學(xué)生對知識的學(xué)習(xí)與掌握,很多學(xué)生會把學(xué)習(xí)中遇到的問題積累到課下向老師或者同學(xué)提問,有的學(xué)生也會因為膽怯就放棄了找其他人解答疑惑,時間長了就會導(dǎo)致知識點的不理解,慢慢地學(xué)習(xí)成績就會下降。而微課教學(xué)的獨特優(yōu)勢在于它的自由靈活性,學(xué)生使用微課視頻進行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),完全不受時間和空間的限制,只要在學(xué)習(xí)中遇到困惑時,都可以打開視頻進行學(xué)習(xí),視頻還可以暫停和反復(fù)播放,方便學(xué)生對知識加深理解和學(xué)習(xí)。例如在進行《方程式》的初步學(xué)習(xí)時,通過課堂上數(shù)學(xué)教師的講授,有的學(xué)生可能對知識并不能全面理解和掌握,由于膽小又不愛請教他人,此時,一對一教學(xué)的微課視頻的使用可以幫助他們根據(jù)自身的學(xué)習(xí)情況查漏補缺,直到完全理解知識點。其次,還要鼓勵學(xué)生參與微課課堂,讓學(xué)生在課前提前觀看微課視頻對所學(xué)知識進行預(yù)習(xí),這樣可以達到事半功倍的效果。微課教學(xué)將教學(xué)信息直觀形象地呈現(xiàn)在學(xué)生面前,不僅有效培養(yǎng)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,還全面提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

      三、利用微課突破重點難點,減輕教師的教學(xué)負擔(dān)

      數(shù)學(xué)是一門邏輯性極強的復(fù)雜學(xué)科,對小學(xué)生的思維能力和解決問題的能力都有較高的要求,面對數(shù)學(xué)學(xué)科中眾多的重點難點,很多小學(xué)生在學(xué)習(xí)時都缺乏足夠的興趣和耐心,這時如果小學(xué)數(shù)學(xué)教師能夠根據(jù)學(xué)生的實際情況,將教科書上重點難點通過微課視頻針對性的進行詳細的講解和分析,把復(fù)雜的問題簡單化,把抽象的知識形象化,就能在很大程度上解決這一問題。受應(yīng)試考試的影響,教師們?yōu)榱隧樌瓿山虒W(xué)目標(biāo),在重點知識和難點知識上面花費的時間和精力遠遠不夠,導(dǎo)致學(xué)生對這些知識掌握不夠。教師可以利用微課視頻將重點難點進行深入的講解,學(xué)生也可以反復(fù)播放視頻,直到將知識點完全吸收搞懂。將生動有趣的微課使用于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中,很大程度上改變了傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式,不僅能幫助學(xué)生梳理清楚數(shù)學(xué)知識點,還為他們掌握了高效的學(xué)習(xí)方法,提高了解決問題的能力。

      隨著經(jīng)濟的發(fā)展,計算機的應(yīng)用越來越普遍,已經(jīng)成為生活的必需品,也是學(xué)生學(xué)習(xí)的好幫手。而微課的出現(xiàn),給學(xué)生們提供了大量的學(xué)習(xí)資源,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性,幫助學(xué)生積極主動地對所學(xué)知識進行預(yù)習(xí)和鞏固。在小學(xué)數(shù)學(xué)的課堂教學(xué)中,數(shù)學(xué)教師根據(jù)學(xué)生的實際情況,結(jié)合多種教學(xué)模式,合理使用微課教學(xué),不僅全面激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,在豐富學(xué)生學(xué)習(xí)資源的同時,還能幫助教師減輕教學(xué)負擔(dān),提高課堂教學(xué)效率。

      參考文獻

      [1]蔣立兵.信息技術(shù)在中小學(xué)課堂教學(xué)中應(yīng)用的有效性研究[D].華中師范大學(xué),2016.

      [2]崔社超.小學(xué)數(shù)學(xué)課堂網(wǎng)絡(luò)信息化教學(xué)實踐研究[J].中國新通信,2020,22(12):161.

      [3]劉居民.小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中微課的應(yīng)用策略[J].華夏教師,2020(19):53-54.

      猜你喜歡
      數(shù)學(xué)教師微課知識點
      一張圖知識點
      一張圖知識點
      第四頁 知識點 殲轟-7A
      小學(xué)數(shù)學(xué)教師資格證面試研究
      微課在幼兒教育中的應(yīng)用
      甘肅教育(2020年8期)2020-06-11 06:10:22
      微課在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用
      甘肅教育(2020年12期)2020-04-13 06:25:06
      微課在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用
      活力(2019年17期)2019-11-26 00:43:00
      淺析如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)教師素養(yǎng)
      活力(2019年17期)2019-11-26 00:42:48
      小學(xué)數(shù)學(xué)教師如何才能提高課堂的趣味性
      關(guān)于G20 的知識點
      张家港市| 玉林市| 共和县| 黄浦区| 平谷区| 新和县| 延寿县| 耒阳市| 绵阳市| 临安市| 防城港市| 九龙县| 常州市| 新干县| 四会市| 肥城市| 东城区| 龙泉市| 绥德县| 清涧县| 武汉市| 开阳县| 堆龙德庆县| 汾阳市| 南开区| 凭祥市| 洞口县| 阳朔县| 嘉善县| 青河县| 柘城县| 商水县| 荣昌县| 东乡| 靖边县| 高碑店市| 天镇县| 麻阳| 都昌县| 宜兴市| 镇巴县|