中小學生學習跆拳道動機研究

阮俊謙

平頂山職業(yè)技術學院，河南 平頂山 467000

1 前言

隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，生活水平的提高，人們對于體育運動的要求也逐漸提高。目前伴隨中招體育加試的全面推廣，學生身體素質及體育成績越來越受到重視，在課余時間還會報名參加各種體育活動。在眾多課外體育興趣班中跆拳道作為一種休閑運動，培養(yǎng)青少年自信自律的意志品質，深受廣大中小學生的喜愛，對克服獨生子女壞毛病和不良習慣有明顯的幫助，尤其受到學生及家長的喜愛，形成一股熱潮，積極進行跆拳道的學習。[1]跆拳道練習動機是推動一個進行跆拳道活動的心理動因和內部動力，跆拳道運動動機對跆拳道運動行為和表現(xiàn)具有直接的決定作用。[2]平頂山市擁有60多家跆拳道培訓機構，跆拳道市場相對成熟，學員人數(shù)眾多，覆蓋群體廣泛，其中學生占據(jù)大多數(shù)。為什么學生如此青睞跆拳道運動的學習，他們參與跆拳道學習的動機是什么？本文試圖對平頂山市中小學學生學習跆拳道的動機進行研究，分析現(xiàn)狀、特點以及學習動機，對平頂山市跆拳道運動的發(fā)展具有理論參考意義，并為其提供借鑒。

2 平頂山市中小學生學習跆拳道的現(xiàn)狀與特點

根據(jù)調查，平頂山市跆拳道運動開展得如火如荼，現(xiàn)有跆拳道培訓機構60多家，均設立于市區(qū)學?；蛐^(qū)附近，為學生學習跆拳道提供了較大的選擇性。在場地設施方面，平頂山的跆拳道場館與設施配備上相對合理，訓練場館全部配備競賽標準場地，教學專用教具齊全；聘請的教練員多為高校跆拳道專業(yè)畢業(yè)生或跆拳道從業(yè)者，具有豐富的教學實踐經(jīng)驗。調查顯示有7%的學員家長傾向選擇教練員水平高的跆拳道培訓機構。在場館選址方面，平頂山跆拳道培訓機構多開設在人口密集的生活區(qū)或學校附近，以此來吸引學生。通過調查，了解到“73%學員家長給學生選擇距離家或學校較近的跆拳道培訓機構，20%的學員家長選擇社會口碑比較好的跆拳道培訓機構”。在訓練時間方面，跆拳道培訓機構的訓練時間大多安排在每周一至周五下午、周六周日全天，可供學生選擇的訓練時間段較多，給學生留有的選擇性較大。在學員收費方面，平頂山市跆拳道培訓機構收費標準由全市道館統(tǒng)一開會商議，并結合市場行情制定具體收費標準，總體較為規(guī)范合理。

3 平頂山市中小學生學習跆拳道的動機分析

通過對平頂山市十家跆拳道培訓機構的學員進行隨機調查，研究分析平頂山市中小學生學習跆拳道的動機。共有95人參加此次調查，現(xiàn)將調查結果進行分類與歸納。

表1 平頂山市中小學生學習跆拳道動機調查表

通過調查發(fā)現(xiàn)平頂山市中小學生對跆拳道運動較為了解和喜歡，有意愿且自愿參加跆拳道學習的學生較多。其中，有38.9%的學生學習動機是強身健體、防身自衛(wèi)，將此選項作為首要選擇；有22.2%的學生選擇跆拳道是出于娛樂興趣；15.8%是因為家長要求學習；12.6%的學生是因為想要磨練意志、提升素養(yǎng)，所以練習跆拳道；7.3%的學生是為了考取段位、升學而進行跆拳道學習；還有3.2%的學生是因為其它因素。

3．1 強身健體、防身自衛(wèi)

跆拳道是一項兼具擊技性、進攻性和防御性的綜合性休閑運動，有效的訓練能夠提高學生的心肺力量、反應速度、肌肉力量等，從而達到強身健體的功效。在跆拳道訓練中學習的是進攻技術和防御技巧，此類技術有助于學員在比賽或活動中能夠有所依靠從而進行自我保護，并且能夠憑借進攻和防護技術在賽場上組合進攻取得勝利。

據(jù)調查顯示，有強身健體、防身自衛(wèi)需求的中小學生占所調查人數(shù)的38.9%，占比最大?，F(xiàn)代孩子多為家庭的獨生子女，從小嬌生慣養(yǎng)，家長擔心顧慮較多，8-16歲正是身體思想處于成長發(fā)育的青少年階段，害怕孩子出現(xiàn)意外事故。有些家長是因為家庭生活條件較好，補充營養(yǎng)過剩，導致孩子體型肥胖，身體素質下降，之后才意識到要為孩子報一項既可以鍛煉身體又可以增強自我保護能力的運動。部分家長是因為當前中招體育加試所占分值越來越大，在文化課程度相當，但是學生身體素質差，體育成績偏低，最終才選擇報名參加體育鍛煉。另外來看，目前社會中還存在一些威脅青少年身心健康安全的危險因素，學習跆拳道的進攻技術和防御技巧不僅能夠提高青少年的身體素質，同時還能增強其自我保護能力，起到日常防身自衛(wèi)作用，減少學生家長的擔心和顧慮，從而進一步促進青少年的身心健康成長。

3．2 素養(yǎng)提升、意志磨練

跆拳道精神“禮義、廉恥、忍耐、克己、百折不撓”貫穿整個訓練過程。在練習中教練會提醒學員“以禮始，以禮終”，讓學員學會感恩與感謝，在雙方實戰(zhàn)對抗時，要相互鞠躬以示尊重，在對方替自己拿腳靶練習時要鞠躬表示感謝，教練為自己指導動作時要鞠躬表示感謝。跆拳道通過具體的禮儀形式，潛移默化地逐漸培養(yǎng)學生知恩、謙讓、寬厚、不怕苦、不怕累的優(yōu)秀品質。跆拳道的基本動作比較簡單，但是每個動作達到標準卻很難，練習過程枯燥乏味，需要有堅韌頑強的意志品質。“學習跆拳道最為珍貴的就是其意識的磨礪，能夠培養(yǎng)中小學生的堅韌不拔的性格特點”。[3]跆拳道訓練也能夠培養(yǎng)學員審視度勢的能力和觀點，在保障其基本不放棄的基礎上，還要通過個人的思考獲得比賽勝利。從總體來看，跆拳道訓練對于個人綜合素質的培養(yǎng)具有很大幫助，學習跆拳道能夠較好地培養(yǎng)其堅韌不拔、頑強拼搏的性格特點，錘煉其在困難面前不放棄、不退縮的勇氣品格，樹立原則至上的信念品質。

3．3 家長要求

根據(jù)調查顯示，此次調查的學員中年齡最小的5歲，最大的16歲，有些學員由于年齡較小，不具有完全自主意識，家長在孩子的行為選擇中占絕大多數(shù)的主導權，有15.8%的學員是被家長要求而參加跆拳道學習，在這些學員中，有一部分最開始是在家長勸說或幫助選擇下才進行跆拳道訓練，但在學習過程中逐漸喜歡上了跆拳道，并且在訓練過程中找到了樂趣和充實感，在每次的訓練中不斷地提高自己成就自己，慢慢地把跆拳道當成了自己的一種愛好和特長。有一部分還沒有被跆拳道吸引，甚至對跆拳道不感興趣，學習跆拳道實屬無奈的被迫行為。家長認為什么運動對孩子有利就會替孩子進行選擇，即使不愿意也會利誘或逼迫孩子接受自己替孩子做的決定。家長們認為學習跆拳道可以使孩子不僅在身體上得到鍛煉，能對孩子禮儀禮節(jié)進行培養(yǎng)還能夠鍛煉意志品質，且跆拳道動作簡單，不過于復雜，穿著統(tǒng)一的道服非常精神，行為舉止非常有禮貌，在這些吸引力的驅使下選擇了跆拳道運動。

3．4 娛樂興趣

跆拳道運動在中國擁有很大的市場，其項目的娛樂性與宣傳性具有吸引力，尤其是2000年河南選手陳中獲得奧運會冠軍以來，不斷被大眾所熟知，其“潔白的道服，黑色的腰帶，瀟灑的腿法，彬彬有禮的形象”吸引了一眾人群涌入跆拳道行列進行學習。特別是2015年以跆拳道為題材的電影《旋風少女》一經(jīng)播出，憑借高顏值的90后新人的精彩演出，在暑期掀起了跆拳道熱，為跆拳道宣傳起到推波助瀾的作用，平頂山地區(qū)的跆拳道培訓機構也吸引了不少慕名而來的學員。跆拳道通過簡單化、娛樂化，不斷適應青少年的成長需求，因此娛樂效應也是青少年學習跆拳道的重要因素之一。此外，在跆拳道訓練過程中需要發(fā)音，學生的吶喊可以發(fā)泄和表達自己的情感，通過發(fā)音以聲助氣、以氣助力，在課堂中很有氛圍，刺激學生與家長的感官，經(jīng)過外在包裝及禮儀教育的方式，所表現(xiàn)出來內在美與外在美，吸引著一大批滿懷好奇心的學生及家長的眼球。

3．5 考取段位、升學需要

通過調查發(fā)現(xiàn)，有7.3%的學員學習跆拳道是由于考取段位、升學需要的因素而參加跆拳道學習。跆拳道以“十級九段三品”為段位目標，通過段位晉級讓青少年有了訓練的標準和階段性目標，以段位來區(qū)分學員的訓練水平，有些學員考取段位是為了留作紀念，還有些學員通過考取段位證明自身實力，以此作為明確身份和訓練成果的象征。另外，專業(yè)訓練可以開辟一條通往大學的新通道?，F(xiàn)在許多高等院校都開設有跆拳道專業(yè)，并且招收跆拳道特長生。學生通過跆拳道專項測試和文化課考試考取理想大學，高?？梢酝ㄟ^學生在全國大學生跆拳道錦標賽中爭取榮譽，以此提高學校的影響力與知名度。目前跆拳道特長已經(jīng)成為學生進入大學的一種捷徑，因此許多家長讓孩子從小進行跆拳道訓練，以期孩子能夠在跆拳道方面有所造詣，從而進入跆拳道專業(yè)隊學習訓練，在將來高考時能夠憑借一技之長增加考取理想大學的幾率。

4 結論

通過對平頂山市中小學生參加跆拳道學習動機的調查與分析發(fā)現(xiàn)，學生學習跆拳道的熱情高漲，學習跆拳道的主要動機為“強身健體、防身自衛(wèi)，素養(yǎng)提升、意志磨練，和娛樂興趣”。興趣是最好的老師，是學習的前提和基礎，也是進行持續(xù)學習的重要核心與不竭動力,在學生進行跆拳道訓練的過程中應注重學員興趣的培養(yǎng)，充分利用學生的心理特點激發(fā)學習興趣，讓學員由衷地熱愛跆拳道，學有所得、學有所樂，進一步發(fā)揮跆拳道運動優(yōu)勢促進青少年健康成長。