莫慌，青春期叛逆不過如此

張?zhí)磴?/p>

當(dāng)青春期不可避免地向你的孩子撲面而來的時候，你會以什么樣的姿態(tài)和心境來迎接這位“不速之客”？當(dāng)所謂的叛逆不停糾纏與塑造一個全新的他或她的時候，你又想好要充當(dāng)一個怎樣的角色了嗎？

眾所周知，人的一生中會經(jīng)歷三次逆反期，第一次是2～3歲，這是人生的第一個叛逆期，也稱為寶寶叛逆期;第二次是6～8歲，這時候剛好是小學(xué)低年級階段，被稱為兒童叛逆期;第三次是12～18歲，處于個體的中學(xué)階段，這是人們較為熟悉的青春期叛逆期。處于不同叛逆期的孩子有不同的個性發(fā)展、生理與心理的發(fā)育特點，叛逆表現(xiàn)也不盡相同，當(dāng)然，這其中最讓家長撓頭的非青春期叛逆莫屬。但是所謂既來之則安之，當(dāng)孩子青春期來臨，身為父母的你先莫慌，讓我們先來看看青春期到底有啥魔力。

青春期是所有孩子成長的必經(jīng)之路，少男少女們會在這一階段開啟人生新的征程。首先，繼嬰兒期之后，個體會在此階段經(jīng)歷身心發(fā)展的第二個高峰期，大腦快速發(fā)育，身高體重發(fā)生急劇變化。由于青春期性激素的分泌，個體性意識增強，出現(xiàn)第二性征，生殖器官發(fā)育成熟。其次，在生理快速發(fā)育的同時，心理也會向著更加成熟的方向發(fā)展，在此過程中會出現(xiàn)一定的叛逆反應(yīng)，進而實現(xiàn)螺旋式上升發(fā)展。

原來，青春期無非就是孩子加速成長的一個比較特殊的“普通”階段。作為父母，理應(yīng)為孩子面臨的巨變而感到開心，同時當(dāng)然也應(yīng)先從自身做好準(zhǔn)備，來迎接這次小小的挑戰(zhàn)。

?第一

家庭教育觀要積極

對于家長而言，要建立積極的家庭教育觀，提前自主學(xué)習(xí)有關(guān)青春期的知識，參與一些青春期親子教育的相關(guān)課程，掌握孩子的身心變化情況以及當(dāng)時的需求。如遇到突發(fā)問題時，一定要向相關(guān)的權(quán)威部門進行求助，咨詢相關(guān)的專家，尋求專業(yè)的解答。青春期能否順利度過，取決于孩子的自我成長與親子關(guān)系等多種因素。當(dāng)然，青春期的平穩(wěn)度過也與個體的自我認(rèn)同感與生命質(zhì)量，以及親子關(guān)系的質(zhì)量密切相關(guān)。

?第二

關(guān)注孩子要積極無條件

青春期是人生歷程中的一個特殊時期，家長需要比以往更加細(xì)心全面地愛孩子。有時候，家長會認(rèn)為孩子的言行舉止幼稚、不舒服，更有家長覺得孩子進入青春期后變得不聽話而且很逆反。其實，這是孩子心理發(fā)展歷程中的正常變化，這時最能夠考驗家長的智慧與包容。家長常說的“如果你再這樣做，媽媽就不愛你啦”，有條件的愛會讓孩子心靈受創(chuàng)，性格不完善。無條件愛孩子是指要無條件接納自己的寶貝。無論孩子的表現(xiàn)如何，是否足夠優(yōu)秀，父母愛孩子的初心都不應(yīng)該發(fā)生任何變化。

?第三

情緒表達要積極

處于青春期的個體情緒極不穩(wěn)定、內(nèi)心敏感，有時候表現(xiàn)得特別開心，但有時候會愁眉苦臉甚至暴跳如雷，可謂“陰晴不定”。這一階段的孩子急需家長的肯定與鼓勵，對家長的否定與批評往往有很強的抵觸情緒。無論孩子的情緒如何，家長都應(yīng)保持積極穩(wěn)定的情緒，特別是當(dāng)孩子情緒突然發(fā)生轉(zhuǎn)變的時候，更要保持冷靜淡定，多想辦法來應(yīng)對孩子的棘手問題，避免與他們硬碰硬，加重抵觸情緒。只有家長調(diào)整好自己的情緒表達方式，孩子才能學(xué)會調(diào)節(jié)自己的情緒，保持積極的情緒體驗與情緒狀態(tài)，與家長建立良好的親子關(guān)系。

?第四

溝通交流要積極

當(dāng)孩子進入青春期以后，很多家庭陷入這樣一種困境，父母覺得以前孩子什么都愿意和自己說，而現(xiàn)在既不愿意說，也不愿意聽，甚至是無論家長說什么，得到的都是一句“嗯”。孩子認(rèn)為跟家長說了也不會被理解，甚至還會挨批評，與其這樣，干脆互相沉默，這導(dǎo)致很多親子陷入了無法溝通的惡性循環(huán)之中。作為家長，要盡量多一些時間與孩子進行交流溝通，站在他們的角度，鼓勵孩子在與自己交流的時候，敞開心扉，無論發(fā)生什么事情，家都是你心中的避風(fēng)港。了解他們在學(xué)習(xí)、情緒、人際交往等多方面的情況，多一些傾聽，少一些負(fù)面評價，這樣既可以加深親子關(guān)系，也可以了解孩子的實際情況。如果有一些不同意見的時候，要多一份耐心，了解孩子的想法，做到就事論事，盡量不要只給孩子講大道理、不要翻舊賬，更不要發(fā)生言語沖突或肢體沖突。

?第五

處理問題要積極

處在青春期的孩子渴望能與家長一樣擁有做主的權(quán)利和機會，但是家長往往會覺得孩子還太小，依舊需要自己去給孩子安排好，這在一定程度上會造成親子沖突。當(dāng)孩子進入青春期以后，家長要適當(dāng)放權(quán)，給孩子一些自主決定權(quán)。最好在征得孩子的同意以后，參與孩子生活計劃的制訂與實施，扮演陪伴與督促孩子的角色。家長對孩子要多一些肯定與鼓勵，少一些否定與批評，讓孩子在執(zhí)行計劃與實現(xiàn)目標(biāo)的過程中收獲自信與成就。

青春期是青春的一部分，是人生路上最為精彩的一道風(fēng)景。身為父母，與孩子共同見證這段奇妙的旅程，回味自己青春期的青澀懵懂，何嘗不是一種快樂？身在青春期的孩子，往往有“不識廬山真面目，只緣身在此山中”的困惑與向往，此時父母的接納、理解、陪伴、肯定、鼓勵，無疑會幫助孩子撥云見日，真正感受會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的欣喜與暢快，并由此踏上追尋人生更高巔峰的激情旅程。路漫漫其修遠兮，希望家長與孩子共同努力，在青春期這段略顯顛簸的小路上認(rèn)真領(lǐng)略一路的風(fēng)景，收獲更多的激情與憧憬，為人生留下更多的美好回憶。