網(wǎng)上少先隊(duì)，開拓育人新陣地

曹悅

摘要：面對(duì)突發(fā)新冠肺炎疫情，少先隊(duì)員“宅”在家中。我校立足少先隊(duì)輔導(dǎo)員崗位，聚焦思想引領(lǐng)和理想信念教育，借助于自媒體平臺(tái)，發(fā)揮隊(duì)員自主性，積極開展“網(wǎng)上少先隊(duì)”活動(dòng)，開拓了育人新陣地。

關(guān)鍵詞：線上 網(wǎng)上少先隊(duì) 育人新陣地

《少先隊(duì)改革方案》指出：少先隊(duì)組織要緊跟時(shí)代步伐，在新媒體視野下嘗試建立“網(wǎng)上少先隊(duì)”，直接服務(wù)引導(dǎo)少年兒童。

2020年，武漢突發(fā)新型冠狀病毒肺炎疫情，舉國(guó)上下，共克時(shí)艱，紛紛投入這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。社會(huì)熱點(diǎn)事件本身就是教育資源。面對(duì)這場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，學(xué)校少先大隊(duì)如何通過(guò)少先隊(duì)組織聚焦思想引領(lǐng)和價(jià)值觀塑造，適切引導(dǎo)孩子樹立崇高的理想信念，非常值得探討和實(shí)踐。為此，至德小學(xué)少先大隊(duì)積極建立“網(wǎng)上少先隊(duì)”，在開拓育人新陣地方面做了幾點(diǎn)嘗試。

一、線上升旗，愛(ài)國(guó)教育孕育報(bào)國(guó)理想

因新冠肺炎疫情影響，孩子們不能到校參加集體升旗儀式，我們?cè)撊绾问刈∩靸x式這塊重要的愛(ài)國(guó)主義教育陣地呢？為此，學(xué)校少先大隊(duì)嘗試舉行線上升旗儀式，讓網(wǎng)上少先隊(duì)活動(dòng)成為新時(shí)代少年價(jià)值觀和理想信念塑造的新載體。

我們充分利用“我是接班人”公眾號(hào)線上升旗儀式資源，于2月17日上午9：00，組織全校少先隊(duì)員參加了特殊的線上升旗儀式。幾千名學(xué)生懷著激動(dòng)的心情在同一時(shí)間、不同地點(diǎn)全程參與了這一特別的活動(dòng)。他們?cè)诩抑忻嫦驀?guó)旗肅立，唱國(guó)歌，敬隊(duì)禮;認(rèn)真聆聽廣州市第八人民醫(yī)院感染病科主任蔡衛(wèi)平醫(yī)生國(guó)旗下的講話;感受同齡小伙伴的新年心愿，一起深情演唱《我的祖國(guó)》……莊嚴(yán)的升旗儀式、令人熱血沸騰的《義勇軍進(jìn)行曲》、小伙伴們感人肺腑的心聲，使孩子們心潮澎湃，熱淚盈眶。孩子們紛紛留言表示，參加線上升旗儀式，有一種身臨其境的感覺(jué)。有學(xué)生在日記中寫道：少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，我熱愛(ài)偉大的祖國(guó)，我為祖國(guó)感到驕傲。也有學(xué)生發(fā)表感言：作為祖國(guó)的花朵，我要用文化知識(shí)武裝頭腦，為建設(shè)強(qiáng)大的祖國(guó)貢獻(xiàn)一份力量。

線上升旗，不一樣的形式，收到了意外的驚喜。少先隊(duì)員們?cè)诮邮軔?ài)國(guó)主義教育洗禮的同時(shí)，自然生發(fā)出崇高的愛(ài)國(guó)理想，他們將個(gè)人理想與報(bào)國(guó)理想緊密聯(lián)結(jié)，立志為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。愛(ài)國(guó)主義教育成為孩子從小樹立堅(jiān)定地為民族復(fù)興而奮斗的崇高理想和信念的立足點(diǎn)。在此之后的每周一，學(xué)校都會(huì)常態(tài)化開展線上升旗活動(dòng)。

二、線上致敬，榜樣教育傳遞奉獻(xiàn)信念

最好的教育是生活教育。如何挖掘資源，讓孩子們?cè)谏鐣?huì)現(xiàn)實(shí)和日常生活中受到人格熏陶，收獲成長(zhǎng)呢？在這場(chǎng)舉國(guó)上下團(tuán)結(jié)防疫、沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，涌現(xiàn)出了大批的白衣天使、社區(qū)工作者、公益志愿者等抗疫先鋒人物。少先隊(duì)員們雖“宅”在家中，但可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解抗疫英雄的事跡，可以用文字、圖片和視頻分享心目中的抗疫先鋒人物，表達(dá)對(duì)他們的崇敬之情、學(xué)習(xí)之志。

（一）網(wǎng)絡(luò)主題月，汲取奉獻(xiàn)力量

學(xué)校結(jié)合“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”，組織策劃“紙短情長(zhǎng)，尋找身邊的活雷鋒”實(shí)踐活動(dòng)。隊(duì)員們用拼圖、合拍視頻、講故事、制作書簽等方式，形象地再現(xiàn)身邊人物的感人事跡。我們選取部分優(yōu)秀作品，通過(guò)學(xué)校少先隊(duì)公眾號(hào)專題推出，取得非常好的教育效果。隊(duì)員們?cè)趯ふ?、?chuàng)作、欣賞等活動(dòng)中也汲取了先鋒的力量，明白了什么是先鋒，什么是民族的脊梁。在這些榜樣人物的引領(lǐng)下，至德小學(xué)少先大隊(duì)繼續(xù)策劃的“身體力行，爭(zhēng)做新時(shí)代小先鋒”活動(dòng)也如火如荼地開展起來(lái)。少先隊(duì)員們行動(dòng)起來(lái)，對(duì)著鏡頭，唱響了《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，制作了學(xué)雷鋒手抄報(bào)，給同一單元的孤寡老人送去口罩，幫助鄰居打掃樓道……一件件平凡的小事，匯聚了新時(shí)代小雷鋒的正能量，折射出耀眼的光輝。特殊時(shí)期，我們借助于媒體平臺(tái)，看到少先隊(duì)員們即使宅家，也能讓雷鋒精神熠熠生輝。

（二）自主云隊(duì)會(huì)，爭(zhēng)做小小先鋒

《少先隊(duì)改革方案》指出：“充分尊重少年兒童的自主性，大力倡導(dǎo)少先隊(duì)員在輔導(dǎo)員指導(dǎo)下自主管組織、自主建陣地、自主搞活動(dòng)?！币咔闀r(shí)期，適時(shí)開展線上主題隊(duì)會(huì)，大眾媒體新時(shí)代為我們提供了極大的便利。我校的13名大隊(duì)委通過(guò)網(wǎng)絡(luò)“聚”在一起，討論隊(duì)員們關(guān)心的疫情問(wèn)題：“鐘南山爺爺為什么這么厲害？”“我們?nèi)绾巫鲂∠蠕h？”……針對(duì)這些問(wèn)題，一場(chǎng)別開生面的云隊(duì)會(huì)活動(dòng)應(yīng)運(yùn)而生。大隊(duì)委圍繞“抗疫”主題，自主策劃了這場(chǎng)云隊(duì)會(huì)，共分“先鋒人物我來(lái)贊”“先鋒人物我來(lái)做”兩個(gè)篇章闡述。云隊(duì)會(huì)正式開始后，全校隊(duì)員不受地域限制，在學(xué)校釘釘直播平臺(tái)同時(shí)上線，參與活動(dòng)。隊(duì)員們邊觀看學(xué)習(xí)，邊在線上各抒己見(jiàn)。他們說(shuō)：“在停課不停學(xué)的宅家日子里，可以盡一己之力，投入抗疫戰(zhàn)斗，成為抗疫小小先鋒?！毙迈r的云隊(duì)會(huì)，幫助隊(duì)員們塑造了學(xué)習(xí)先鋒人物及其精神的價(jià)值觀。

（三）線上祭英烈，抒建功立業(yè)情

如何在清明節(jié)這個(gè)節(jié)點(diǎn)，開展“緬懷英烈，致敬英雄”這類繼承革命傳統(tǒng)、傳承紅色基因活動(dòng)呢？少先大隊(duì)適時(shí)推出了“云祭掃 寄哀思”線上祭祀活動(dòng)，組織隊(duì)員登錄“中華英烈網(wǎng)”，開展“線上祭奠烈士（包括今年的抗疫烈士）”“線上參觀烈士陵園”“線上聆聽英雄故事”等一系列活動(dòng)。一篇篇情真意切的隊(duì)員觀后感傳到了線上，其中隊(duì)員們寫下了“不忘烈士拋尸骨，學(xué)習(xí)英烈革命精神，為振興中華建功立業(yè)”等感言。大隊(duì)部副大隊(duì)長(zhǎng)聞晗誦讀《英雄祭》，祭奠為抗戰(zhàn)而犧牲、為抗疫而犧牲的英雄。音頻作品蕩氣回腸，被池州市共青團(tuán)公眾號(hào)選用推出后，在隊(duì)員們中引起強(qiáng)烈共鳴。

這次抗疫期間，東至縣中醫(yī)院感染科主任張凱犧牲在工作崗位上，至德小學(xué)少先大隊(duì)第一時(shí)間組織隊(duì)員們觀看身邊抗“疫”英雄——張凱醫(yī)生的生前事跡視頻。隊(duì)員們深受感染，紛紛利用家長(zhǎng)賬號(hào)通過(guò)美篇、抖音等平臺(tái)發(fā)表觀后感，大大激發(fā)了隊(duì)員學(xué)習(xí)英雄的情感。

無(wú)論媒體中的抗疫英雄，還是革命先烈，抑或是身邊的平凡奉獻(xiàn)者，他們都是孩子們眼中的先鋒榜樣人物。孩子們?cè)谒?jiàn)所議中，在所思所寫中，在自身服務(wù)體驗(yàn)中，經(jīng)受了精神洗禮。與此同時(shí)，這些人物事跡在他們幼小的心靈中，種下了為他人、為社會(huì)服務(wù)和奉獻(xiàn)的信念種子，助力社會(huì)主義核心價(jià)值觀的塑造。理想信念教育，只有深入孩子的實(shí)際生活中去，才有可能實(shí)現(xiàn)人格的自我完善。

三、線上展示，文化教育滲透成長(zhǎng)力量

中華傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。結(jié)合我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，開展切合主題的創(chuàng)意活動(dòng)，引導(dǎo)隊(duì)員了解傳統(tǒng)文化的精神內(nèi)涵，培養(yǎng)隊(duì)員對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同和自信，是我校少先隊(duì)落實(shí)中華傳統(tǒng)文化教育的主要方式。

今年的春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)等主題節(jié)日活動(dòng)，受疫情影響，都無(wú)法在線下開展。少先大隊(duì)適時(shí)推出“我說(shuō)家鄉(xiāng)春節(jié)習(xí)俗”“我誦清明詩(shī)詞”“我創(chuàng)元宵節(jié)歌謠”等線上活動(dòng)，并借助于少先隊(duì)公眾號(hào)平臺(tái)，陸續(xù)展播隊(duì)員們的優(yōu)秀作品，組織全校隊(duì)員欣賞、留言與創(chuàng)作，在全校掀起了學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)節(jié)慶文化的熱潮。

全校五十多個(gè)中隊(duì)，都自主開展各式各樣的線上展示活動(dòng)，呈現(xiàn)出“我的陣地我做主”的喜人景象。204中隊(duì)組織隊(duì)員每天進(jìn)行“健身運(yùn)動(dòng)”“誦讀古詩(shī)詞”等活動(dòng)，并堅(jiān)持21天打卡，引導(dǎo)家長(zhǎng)在微信群、釘釘群曬卡，激勵(lì)隊(duì)員養(yǎng)成良好的健身和閱讀習(xí)慣。205中隊(duì)在“三八”婦女節(jié)期間，自主開展“我為媽媽做盤菜”空中主題隊(duì)會(huì)，一盤盤精心制作的特色菜，一句句溫馨的祝福語(yǔ)，一張張創(chuàng)意無(wú)限的手工賀卡，一個(gè)個(gè)情真意切的小視頻……讓媽媽們過(guò)了個(gè)精神富足的節(jié)日。我們充分發(fā)揮隊(duì)員們的組織力和創(chuàng)造力，在線上展現(xiàn)風(fēng)采，實(shí)現(xiàn)文化育人，賦予孩子們成長(zhǎng)的力量。

新媒體時(shí)代，少先隊(duì)要用好、用足、用活網(wǎng)絡(luò)資源和平臺(tái)，不斷開發(fā)少先隊(duì)活動(dòng)的新載體，研發(fā)更多的在線“智慧隊(duì)建”產(chǎn)品，為隊(duì)員們的健康成長(zhǎng)服務(wù)。