快遞小哥成“高層次人才”，打破“唯學(xué)歷”人才觀

“快遞小哥成了高層次人才，還獲得百萬買房補(bǔ)貼”，這聽起來讓人難以置信，卻是在杭州出現(xiàn)的真實(shí)情形。

據(jù)中國之聲報(bào)道，來自安徽阜陽的95后快遞小哥李慶恒，近日被評上了“杭州高層次人才”，不僅能在落戶、子女就學(xué)、醫(yī)療保健、車輛上牌等方面享受照顧，在杭州購買首套房還可獲得一百萬元的補(bǔ)貼。

“驚奇”，大概是很多人看到這條新聞的第一感受。事實(shí)上，不光是吃瓜群眾，就連這位25歲的快遞小哥自己都覺得不可思議，表示此前從來沒想過自己還能和“人才”兩個(gè)字發(fā)生關(guān)系，他原以為高學(xué)歷海歸等才算是高層次人才。

也正因無法相信，很多人認(rèn)為，這只不過是“作秀”，是地方政府借此“不拘一格用人才”的姿態(tài)。

但很多質(zhì)疑與猜測，本質(zhì)上還是“看不起技能人才”的觀念窠臼在作祟——很多人對“高層次”和“人才”的理解狹隘，將其跟學(xué)歷、財(cái)富等掛鉤，卻沒有融進(jìn)對技能、工匠精神的考量。

而要破除這類觀念，真正形成崇尚技能、淡化學(xué)歷的社會(huì)氛圍，需要更多“快遞小哥成高層次人才”這樣的鮮活案例。一言以蔽之，形成崇尚技能而非“唯學(xué)歷”的社會(huì)環(huán)境，才能為就業(yè)市場帶來更多的源頭活水，各行各業(yè)才能健康發(fā)展。

適用主題：人才觀;奮斗;技能……

文本解讀：河北省邢臺(tái)市南宮中學(xué)? 張貴申

角度一：打破“唯學(xué)歷”人才觀

從李慶恒的勵(lì)志故事中不難看出，盡管他自身學(xué)歷不高，但卻擁有可貴的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力、敬業(yè)精神，這恰恰符合高層次人才的素質(zhì)要求。而杭州在高層次人才評定上不拘學(xué)歷，使得他獲評“杭州高層次人才”殊榮。快遞小哥成“高層次人才”打破了“唯學(xué)歷”的人才觀，傳遞了正向激勵(lì)。通過表彰快遞小哥李慶恒，可以給更多的普通工人帶來啟示，即人才不絕對等同于學(xué)歷，只要能在專業(yè)技能上不斷學(xué)習(xí)、不斷提升、不斷創(chuàng)新，同樣也能成為人才。

角度二：評選人才更需制度保障

快遞小哥獲評高層次人才是嚴(yán)格按照當(dāng)?shù)氐母邔哟稳瞬耪哒J(rèn)定的，著實(shí)刷新了人們對人才概念的認(rèn)知。杭州這一創(chuàng)新舉動(dòng)雖然引發(fā)點(diǎn)贊，但是一直以來，不少地方對于“高層次人才”的認(rèn)識(shí)首先定位“高學(xué)歷”。在不少人眼中，快遞小哥從事的工作屬于“簡單勞動(dòng)”的體力活兒，與高層次人才從事的腦力活兒不沾邊。快遞小哥李慶恒能成為“高層次人才”，歸根結(jié)底離不開政策支持。所以，各用人單位要轉(zhuǎn)變?nèi)瞬庞^，基于人的實(shí)際能力與貢獻(xiàn)評價(jià)人才;各地要建立健全“高層次人才”認(rèn)定與評價(jià)體系，從制度上保障各行業(yè)人才上升路徑。

角度三：行行出狀元? 為奮斗者點(diǎn)贊

快遞小哥成為高層次人才，生動(dòng)詮釋了奮斗的內(nèi)涵。李慶恒干一行愛一行、刻苦鉆研、專業(yè)素質(zhì)過硬。他對各地郵編、航空代碼，能“張口就來”，他把簡單的快遞工作做到了極致，用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)詮釋了職業(yè)精神、工匠精神。他的出彩，讓大家看到了幸福都是奮斗出來的。他為眾多立志成才的青年人提供了良好的借鑒，只要你在某一行、某一職業(yè)具備精湛獨(dú)到的技能技藝和勤勞的拼搏奮斗意識(shí)，你就會(huì)脫穎而出。高層次人才并非深不可測、高不可攀，能獨(dú)當(dāng)一面的高技能人才也是高層次人才。三百六十行，行行出狀元。英雄可以不問出處，努力一定會(huì)有回報(bào)。

學(xué)生運(yùn)用示例：

低配的行業(yè)成就高配的人生。95后快遞小哥李慶恒，能熟練地背出全國各個(gè)城市的區(qū)號、郵編、航空代碼，憑借這個(gè)絕活，他獲得浙江省快遞職業(yè)競賽第一名，又被評為杭州高層次人才。成功，總是會(huì)青睞那些把事情做到極致的人。從個(gè)人成長來說，認(rèn)真的人不少，但做到極致的人不常見，評上高層次人才是他辛苦努力所得，值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。從社會(huì)評價(jià)來看，這種打破“重學(xué)歷、輕技能”的人才觀，為技能人才的發(fā)展路徑打開了通道。95后快遞小哥李慶恒的事跡，告訴我們只要努力一切皆有可能。后浪們，努力吧。

——河北省邢臺(tái)市南宮中學(xué)? 李倩《致敬快遞小哥》

（編輯：王瑩）