郭曉
摘要:高校專業(yè)課教師與輔導員協(xié)同育人是順應(yīng)時代潮流,提升大學生政治素養(yǎng)必不可少的有效模式。為了讓大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,專業(yè)教師與輔導員應(yīng)形成合力,將二者的優(yōu)勢相結(jié)合。
關(guān)鍵詞:協(xié)同育人;思政輔導員;實踐
習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上的講話中明確指出,高校思想政治教育工作“要堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié),把思想政治工作貫穿教育教學全過程,實現(xiàn)全程育人、全方位育人”,[1]在自己成為一名輔導員那一刻,我始終牢牢把握立德樹人根本任務(wù)的重要使命,當好學生思想價值的“引導者”;緊緊圍繞培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人的重要目標,當好學生成長成才的“踐行者”;時時銘記以學生為中心的重要責任,當好學生工作的“服務(wù)者”。同時協(xié)同育人的提出也給我們高校輔導員提出了新的要求。
一、堅持以幫助學生擰緊理想信念的總開關(guān)為根本點。
一是抓好學習。自主學習黨史黨章,組織學生黨員、積極分子、團干、班委等觀看紅色影片、閱讀經(jīng)典書籍、重溫入黨誓詞等形式,廣撒深播紅色種子,筑牢學生理想信念。二是上好黨課,抓住“改革開放四十周年”、“五四運動100周年”、“中華人民共和國成立70周年”等重大時間節(jié)點和重大活動,組織學生上好國家大政方針、黨史國史革命史等重要黨課。三是把好標準,通過面對面宣講、一對一細講等方式,講好講透入黨條件、入黨手續(xù)和入黨程序等規(guī)定,把好入選關(guān)、進度關(guān)、質(zhì)量關(guān),切實提高黨員質(zhì)量。四是做好示范,組織優(yōu)秀黨員圍繞學業(yè)規(guī)劃、保研政策、考研經(jīng)驗、時間分配、入黨流程等學生關(guān)心的熱點問題,與低年級學生進行分享交流,發(fā)揮朋輩作用,幫助學生成長成才。
二、堅持以抓好學風建設(shè)、促進全面發(fā)展為切入點。
一是以“優(yōu)學促引領(lǐng)”,通過搭建學習交流平臺,邀請專業(yè)學霸、競賽獲獎、國獎市獎等典型人物開展學習、考研、就業(yè)、出國等各類經(jīng)驗交流分享會,發(fā)揮示范引領(lǐng)作用;二是以“督學促養(yǎng)成”,通過安排團學干部、黨員骨干,隨機下宿舍、進課堂,積極對接課程教師、定期聯(lián)系家長反饋學生情況等方式,全方位加強督促檢查,促進優(yōu)良學風形成;三是以“輔學促幫扶”,實施學風建設(shè)攻堅行動,針對學生學習基礎(chǔ)薄弱、方法不當、網(wǎng)絡(luò)成癮等學業(yè)“疑難雜癥”,有針對性開展心理輔導和學業(yè)幫扶。
三、堅持以豐富實踐載體、提升學生綜合能力為出發(fā)點。
一是規(guī)范資助管理,全過程跟蹤。建立國家資助、學院獎助、社會捐助、學生自助的資助體系。將困難情況認定、資助幫扶、困難生談心談話情況納入“學生成長軌跡”數(shù)據(jù)庫,記錄見證學生成長。二是創(chuàng)新資助思路,全方位搭平臺。開展主題活動,開展素質(zhì)拓展、講壇課程、實踐鍛煉、師友計劃、實踐公益活動等跟蹤培養(yǎng),為學生全面發(fā)展提供平臺。邀請重大比賽的優(yōu)秀專業(yè)導師和獲獎同學對學有余力的困難學生進行“一對一”全程指導,發(fā)揮專業(yè)教師的作用。三是堅持育人導向,全員共同參與。組織各類企業(yè)獎開展獎助學金評選與頒獎活動,組織經(jīng)濟困難學生走進校友企業(yè)參觀調(diào)研實習,提升受助學生的實踐能力和創(chuàng)新精神,發(fā)揮校企協(xié)同育人的作用。組織專業(yè)教師針對困難學生開展如心理團輔、面試禮儀、攝影技能等多方面學生感興趣的培訓。
四、堅持以多方實踐、增強本領(lǐng)為支撐點。
一是主動學習專業(yè)知識,加強政治理論、心理學、管理學和教育學等專題培訓,在指導學生日常學業(yè)、科技創(chuàng)新和就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作時增強針對性和工作實效。二是提高教學水平,積極參與思政課教學工作,增強對教學規(guī)律的把握和研究,更好的將學生工作融入到“第一課堂”中。
我們是高校一線的學生工作者,承擔著培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人的偉大使命,在協(xié)同育人理念的指導下,我們要通過各方合力,幫助學生成長成才,進一步尋找協(xié)同育人最佳路徑,共同提升高校思想政治教育工作實效。
參考文獻:
[1]習近平在全國高校思想政治工作會議上的講話[N].光明 日報,2016-12-09