疫情期間如何發(fā)揮學(xué)生黨員模范帶頭作用

葛精精

關(guān)鍵詞：高校;學(xué)生黨員;管理

一個(gè)黨員就是一面旗幟，一個(gè)支部就是一個(gè)堡壘。對(duì)于高校黨支部來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)黨員教育管理，加強(qiáng)黨支部標(biāo)準(zhǔn)化，規(guī)范化建設(shè)，是筑牢學(xué)生理想信念根基，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的有效途徑之一。學(xué)生黨員是大學(xué)生群體中優(yōu)秀的群體，是學(xué)生中的領(lǐng)頭羊和風(fēng)向標(biāo)，在疫情期間，更要做好學(xué)生黨員教育與培養(yǎng)工作，注重學(xué)生黨員的思想教育引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生黨員的黨性修養(yǎng)，引領(lǐng)學(xué)生黨員的人生觀，世界觀和價(jià)值觀，使學(xué)生黨員樹立服務(wù)奉獻(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，才能有效發(fā)揮學(xué)生黨員的模范帶頭作用。

一、思想教育與價(jià)值引領(lǐng)

面對(duì)疫情蔓延的嚴(yán)峻形勢(shì)，習(xí)總書記指出：“生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責(zé)任?！钡谝粫r(shí)間做好學(xué)生的思想引導(dǎo)和情緒安撫工作，對(duì)寒假期間學(xué)生疫情防控有著尤為重要的作用。在積極響應(yīng)黨和國(guó)家的號(hào)召下，加強(qiáng)對(duì)黨員的思想引領(lǐng)教育，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用以及學(xué)生黨員的先鋒模范作用，圍繞學(xué)院防控疫情工作部署，緊密籌劃，開展多種多樣的線上活動(dòng)，如“抗戰(zhàn)疫情，黨員先行”的倡議活動(dòng)等。發(fā)揮學(xué)生黨員的榜樣力量，黨員可以從抗擊疫情的不同方面，通過(guò)錄制視頻的方式，用心發(fā)聲，用愛(ài)歸音，以一名黨員的初心與使命，積極倡議同學(xué)們堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治，用信念與行動(dòng)，共同筑起抗擊新型冠狀病毒的鋼鐵長(zhǎng)城！通過(guò)這樣的方式，使廣大學(xué)生保持良好的情緒，意識(shí)到作為一名高校學(xué)生，可以為疫情做哪些力所能及的事情。從1998年的抗洪搶險(xiǎn)，到2003年的抗擊非典，再到2008年的抗震救災(zāi)，一次次偉大斗爭(zhēng)告訴我們：越是面對(duì)挑戰(zhàn)，越需要團(tuán)結(jié)的力量;越是攻堅(jiān)克難，越需要群策群力。只要我們每一個(gè)人都堅(jiān)定信心，就沒(méi)有我們克服不了的困難、邁不過(guò)去的坎兒！

二、加強(qiáng)組織制度建設(shè)

在面對(duì)突發(fā)的疫情，應(yīng)當(dāng)利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，視頻會(huì)議以及電話聯(lián)系等多種方式，做好學(xué)生的安全穩(wěn)定，信息搜集，思想教育與引領(lǐng)的工作，第一時(shí)間組建 “輔導(dǎo)員-學(xué)生黨員-學(xué)生骨干”三級(jí)疫情防控工作體系，成立疫情防控專門小組，全力配合學(xué)校和學(xué)院的各類排查和信息統(tǒng)計(jì)工作。使學(xué)生黨員第一時(shí)間參與到疫情相關(guān)工作中，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，協(xié)助輔導(dǎo)員老師做好學(xué)生安撫工作以及信息搜集工作，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校學(xué)院關(guān)于新型冠狀病毒疫情防控工作安排，充分利用“今日校園”新平臺(tái)，切實(shí)做好日常信息匯報(bào)收集任務(wù)，并從多角度，多方面對(duì)黨員進(jìn)行思想教育與引導(dǎo)。

三、培養(yǎng)服務(wù)奉獻(xiàn)精神

疫情的特殊時(shí)期，學(xué)生不能返回學(xué)校。在往日的雷鋒活動(dòng)月相關(guān)活動(dòng)都無(wú)法開展。可以充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，結(jié)合此次疫情中“逆行者”的崇高品德，與各位學(xué)生黨員深刻討論雷鋒精神在新時(shí)代的重要意義和內(nèi)涵，深刻領(lǐng)會(huì)新時(shí)代的雷鋒精神，鼓勵(lì)學(xué)生積極投身志愿服務(wù)，黨支部可以采用視頻會(huì)議的形式開展線上黨日活動(dòng)，支部大會(huì)以及黨課等。通過(guò)討論，分析，觀影等活動(dòng)，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒的精神，并教育引導(dǎo)學(xué)生，不管時(shí)代如何變遷，雷鋒精神所蘊(yùn)含的向上、向善的力量依舊不變。引導(dǎo)學(xué)生樹立崇高的理想和價(jià)值追求，把智慧和力量融入生活，奉獻(xiàn)給黨和國(guó)家的事業(yè)發(fā)展，從而實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。

四、強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)教育

在疫情期間，除了學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于疫情防控工作的重要指示精神，加強(qiáng)黨員學(xué)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，充分發(fā)揮黨支部的堡壘作用和學(xué)生黨員的先鋒模范作用外，使學(xué)生堅(jiān)定醫(yī)者初心，練就過(guò)硬本領(lǐng)，可以帶領(lǐng)黨員學(xué)習(xí)《習(xí)近平給在首鋼醫(yī)院實(shí)習(xí)的西藏大學(xué)醫(yī)學(xué)院學(xué)生的回信》，引導(dǎo)學(xué)生黨員夠秉持仁心仁術(shù)，畢業(yè)后到人民最需要的地方去;學(xué)習(xí)抗“疫”天使，用行動(dòng)詮釋救死扶傷精神;堅(jiān)定打贏抗“疫”之戰(zhàn)信心，發(fā)揮先鋒模范作用。不忘醫(yī)者初心，牢記錚錚誓言，向一線前輩學(xué)習(xí)，在平凡的崗位貢獻(xiàn)自己的力量。

五、注重網(wǎng)絡(luò)輿情教育

學(xué)生黨員是學(xué)生中的重要力量，應(yīng)該首先對(duì)學(xué)生黨員進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)輿情教育，并由黨員學(xué)生帶動(dòng)身邊的普通學(xué)生學(xué)習(xí)和實(shí)踐。如教育引導(dǎo)學(xué)生不造謠，不信謠，不傳謠，向謠言堅(jiān)決說(shuō)“不”！一定要保持理性，拒絕胡編亂造，努力營(yíng)造積極健康的社會(huì)氛圍;要從權(quán)威新聞媒體了解疫情信息，提高辨別能力，保持冷靜與理性;作為具備科學(xué)素養(yǎng)的大學(xué)生，不僅要做到不傳謠，也要號(hào)召家人朋友一起阻止謠言傳播。在這場(chǎng)與病毒的戰(zhàn)斗中，每個(gè)人都是參戰(zhàn)者，聽從統(tǒng)一的號(hào)令，踏著正確的節(jié)奏，凝心聚力，眾志成城，在這場(chǎng)艱巨的戰(zhàn)斗中取得全勝！

抗疫期間，我們每一個(gè)人都是戰(zhàn)士。作為高校輔導(dǎo)員，在做好基礎(chǔ)工作的同時(shí)，要想在這場(chǎng)人民戰(zhàn)爭(zhēng)中贏得勝利，一定要充分發(fā)揮好學(xué)生黨員的作用。通過(guò)對(duì)學(xué)生黨員的全面教育與引導(dǎo)，影響和帶動(dòng)其他同學(xué)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用和支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，為疫情阻擊戰(zhàn)，校園安全戰(zhàn)，做好全面準(zhǔn)備。