岑鴻
摘要:現(xiàn)階段,對(duì)于高校來說,思想政治教育創(chuàng)新工作是首要課題,同時(shí)國家也對(duì)其非常關(guān)注。由于深受以習(xí)近平同志為核心的現(xiàn)代社會(huì)政治環(huán)境的影響,高校思想政治教育工作的社會(huì)地位逐漸上升。為了培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的政治思想,黨和國家對(duì)當(dāng)今時(shí)代的高校思想政治教育創(chuàng)新工作做出了相應(yīng)的措施。同時(shí),作為新時(shí)代下的高校學(xué)生,應(yīng)該自覺認(rèn)識(shí)到思想政治教育的重要性,并自覺建立起在新時(shí)代背景下的責(zé)任感。本文首先討論了新時(shí)代下高校思想政治教育工作的特征,然后找出了新時(shí)代下高校思想政治教育工作的創(chuàng)新路徑,另外,還對(duì)新時(shí)代高校思想政治教育發(fā)展的意義做了總結(jié)。
關(guān)鍵詞:新時(shí)代;思想政治教育;高校;創(chuàng)新
分類號(hào):G641
大學(xué)生是與高校思想政治教育工作相關(guān)的主要群體,同時(shí)高校是開展此項(xiàng)工作的主要載體。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)高校思想政治教育工作的開展不僅要遵守思想政治工作的工作原則,還要遵守高校的教育規(guī)則以及大學(xué)生的成長規(guī)律。新時(shí)代下要想做好高校思想政治教育工作,必須堅(jiān)持以下原則:一要以中國特色社會(huì)主義新時(shí)代的思想政治教育特征為基礎(chǔ);二要謹(jǐn)記中國思想政治教育的歷史定位;三要盡力堅(jiān)守創(chuàng)立的思想政治教育新職責(zé),探索思想政治教育新道路。
1.新時(shí)代下高校思想政治教育工作新特征
1.1思想政治教育進(jìn)入新時(shí)代
習(xí)近平同志在黨的十九大上指出,我國社會(huì)主義進(jìn)入了新的階段,同時(shí)也將迎來新發(fā)展面臨新困難。現(xiàn)階段,我國的內(nèi)外局勢都一直處于持續(xù)而又繁雜的變化中,同時(shí)國際上也處于復(fù)雜的形勢中。國內(nèi)外各種思想的潮流都在沖擊著我國人民的思緒,并且我國特色社會(huì)主義價(jià)值觀以及傳統(tǒng)文化的地位也受到了動(dòng)搖,這些思想潮流主要包括實(shí)用主義、功利主義、拜金主義、個(gè)人主義、信仰危機(jī)以及道德危機(jī)。它們對(duì)我國思想政治教育增加了新工作,而且使高校思想政治教育的工作者迎來了新的難題,同時(shí)也增加了完成該工作的力度。所以新時(shí)代下思想政治教育工作必須在原有的基礎(chǔ)上得到創(chuàng)新,滿足新時(shí)代的需要。
1.2思想政治教育構(gòu)成要素出現(xiàn)新變化
隨著我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展,時(shí)代在一步步改變,思想政治教育的構(gòu)成要素也與早期產(chǎn)生了差異。原先關(guān)系分明的主體、客體以及環(huán)境等構(gòu)成因素現(xiàn)在互動(dòng)更加密切,思想政治教育對(duì)象的頭腦也變得更加靈活。然而在新時(shí)代的背景下,思想政治教育的創(chuàng)新工作仍需克服很多問題,所以思想政治教育工作者不僅要牢記思想政治理論還要遵循其發(fā)展規(guī)律,這樣才有把握在新時(shí)代中及時(shí)發(fā)現(xiàn)思想政治教育的發(fā)展問題并且及時(shí)解決,從而使新時(shí)代下思想政治教育工作邁向新的臺(tái)階。1.3思想政治教育擔(dān)負(fù)著新職責(zé)
黨的十八大以來,隨著我國特色社會(huì)主義理論的不斷創(chuàng)新和發(fā)展,思想政治教育也得到了前所未有的突破。在黨的十八大報(bào)告中習(xí)近平總書記首次強(qiáng)調(diào)要培育并實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀同時(shí)也提出了很多關(guān)于黨的思想政治教育的新理念、新論斷,創(chuàng)立了習(xí)近平新時(shí)代的中國特色社會(huì)主義思想。思想政治教育是學(xué)習(xí)并發(fā)揚(yáng)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的重要渠道,同時(shí)也是給全國人民貫徹理論思想必不可缺的途徑。黨的理論創(chuàng)新和我國思想政治教育的發(fā)展有著密切的關(guān)系,其主要凸顯在以下兩個(gè)方面:第一,黨的創(chuàng)新理論成效可以引導(dǎo)思想政治教育朝著正確的方向發(fā)展,同時(shí)黨的創(chuàng)新理論最能體現(xiàn)出我國思想政治教育的政治性。第二,思想政治教育的創(chuàng)新發(fā)展又促成了黨的創(chuàng)新理論革新,為黨的創(chuàng)新理論的發(fā)展提供力量與動(dòng)力??傊h的創(chuàng)新理論的發(fā)展和我國思想政治教育有著密不可分的關(guān)系。
2.新時(shí)代下高校思想政治教育工作創(chuàng)新的路徑抉擇
2.1以新思想推動(dòng)思想政治教育全面創(chuàng)新
馬克思主義思想是我國重要指導(dǎo)思想之一,反過來,習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想是馬克思主義思想在中國的最新體現(xiàn)。新時(shí)代下的社會(huì)主義思想指引著中國走向建設(shè)全面小康社會(huì)的道路;新時(shí)代下的社會(huì)主義思想帶領(lǐng)著中國建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國;新時(shí)代下的社會(huì)主義思想指導(dǎo)著中國走向偉大復(fù)興。全體高校教育工作者要聽從以習(xí)近平為核心的新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的指導(dǎo),全面推進(jìn)思想政治教育的創(chuàng)新工作。
2.2以新理論推動(dòng)思想政治教育內(nèi)容創(chuàng)新
當(dāng)今時(shí)代下的思想理論包括先前確立的馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及新時(shí)代創(chuàng)立的科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的路線、方針、政策。這些理論影響著人們的思想,幫助他們樹立正確的三觀理念。思想政治教育內(nèi)容應(yīng)該隨著黨的創(chuàng)新理論不斷革新,要跟進(jìn)時(shí)代的步伐,滿足當(dāng)代人們思想的需要?,F(xiàn)階段,思想政治教育應(yīng)該以新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為核心,堅(jiān)持黨的正確指導(dǎo),遵循習(xí)近平總書記提出的“八個(gè)明確”和“十四個(gè)堅(jiān)持”,使思想政治教育對(duì)象心中滿懷對(duì)中華民族偉大復(fù)興夢的熱情,報(bào)效祖國。
2.3以新手段推動(dòng)思想政治教育形式創(chuàng)新
優(yōu)秀的內(nèi)容當(dāng)然需要優(yōu)秀的形式來彰顯,思想政治教育的實(shí)施當(dāng)然離不開合適的形式。隨著新時(shí)代前進(jìn)的腳步,信息技術(shù)的發(fā)展也在逐步走向高潮。要想思想政治教育不落后,必須緊跟信息技術(shù)的步伐,所以積極使用信息時(shí)代下的互聯(lián)網(wǎng)以及多媒體等手段可以推動(dòng)思想政治教育的發(fā)展,增強(qiáng)思想政治教育的吸引力和影響力。思想政治教育工作者應(yīng)該平衡好新舊手段的對(duì)思想政治教育工作的影響,要給手段一個(gè)合適的位置,使它與形式及內(nèi)容相結(jié)合,作用于思想政治教育工作。
3.新時(shí)代高校思想政治教育發(fā)展的意義
思想政治教育是我國政治思想的載體,它武裝著廣大中國人民的頭腦。高校思想政治教育工作的開展對(duì)大學(xué)生而言,有利于他們領(lǐng)會(huì)我國思想內(nèi)容,豐富他們的頭腦,促進(jìn)他們政治思想的提升和自身全方面的發(fā)展;對(duì)于高校來說,思想政治教育工作的開展使它們更加清楚培樹育人的正確方向,同時(shí)也促進(jìn)了高校思想政治教育的發(fā)展;對(duì)于國家來說,高校的思想政治教育工作讓青年樹立了正確的理念,這有利于未來社會(huì)的發(fā)展,同時(shí)為我們社會(huì)樹立了正確的發(fā)展觀和價(jià)值觀,有利于我國的發(fā)展進(jìn)步。
4.結(jié)束語
隨著時(shí)代的進(jìn)步,中國全體人民不僅要跟進(jìn)時(shí)代的步伐還要學(xué)習(xí)思想的新內(nèi)容。新時(shí)代高校思想政治教育作為我國思想政治的主要載體,要努力不斷發(fā)展,堅(jiān)持不放棄。教育工作者要把思想政治教育與新時(shí)代特點(diǎn)相結(jié)合,切實(shí)創(chuàng)新思想政治教育內(nèi)容,不斷完善高校思想政治教育,進(jìn)而培養(yǎng)有思想、有擔(dān)當(dāng)?shù)闹袊嗄辏龠M(jìn)我國向未來更好的方向發(fā)展。
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