關(guān)于未成年人刑事案件訴訟程序的相關(guān)思考

王妍

摘要：近幾年來(lái)，我國(guó)的未成年人惡性犯罪事件數(shù)量越來(lái)越多，司法部門(mén)在分析了未成年人心理特征之后，結(jié)合實(shí)際情況對(duì)未成年相關(guān)法律進(jìn)行了改進(jìn)。《刑事訴訟法修正案（草案）》中，就針對(duì)未成年刑事案件訴訟程序進(jìn)行了修訂，對(duì)未成年人刑事訴訟的詢(xún)問(wèn)審判制度進(jìn)行了適度的放寬。基于此，本文重點(diǎn)針對(duì)未成年人刑事案件訴訟程序提出了自己的一點(diǎn)思考，旨在進(jìn)一步規(guī)范未成年人刑事訴訟程序，保障未成年人犯罪的合法權(quán)益，以供參考。

關(guān)鍵詞：未成年人;刑事案件;訴訟程序

隨著時(shí)代的發(fā)展，雖然我國(guó)的法律體系越來(lái)越完善，但是少年司法制度依然存在著對(duì)未成年人過(guò)度保護(hù)，社會(huì)、學(xué)校和家庭干預(yù)措施單一等問(wèn)題。這樣一來(lái)，針對(duì)沒(méi)有到達(dá)負(fù)法律責(zé)任年限的青少年或者行為惡劣但未構(gòu)成犯罪的青少年，就很難做到有效的預(yù)防教育和人為干預(yù)。而且，關(guān)于未成年人刑事案件的判定具有一定的復(fù)雜性，需要綜合考慮其年齡、犯罪性質(zhì)、犯罪程度等多方面的因素。非常有必要結(jié)合實(shí)際情況，對(duì)現(xiàn)行的未成年人刑事案件訴訟程序進(jìn)行完善。

一、未成年人刑事案件訴訟現(xiàn)狀

《刑事訴訟法》說(shuō)明了未成年人刑事犯罪的特殊性，強(qiáng)調(diào)了完善未成年人刑事案件訴訟程序的必要性。同時(shí)，也說(shuō)明了未成年人刑事案件訴訟程序的完善是為了從司法角度和人性化角度，對(duì)犯罪未成年人的合法權(quán)益進(jìn)行保護(hù)，并使相關(guān)機(jī)制或者策略得到有效的執(zhí)行。

近幾年來(lái)，我國(guó)犯罪的年齡越來(lái)越小，未成年刑事案件的數(shù)量明顯增加。社會(huì)上關(guān)于調(diào)整未成年人接受刑法懲罰年齡的呼聲越來(lái)越高，提出不能單純因?yàn)槟挲g因素而不執(zhí)行相應(yīng)的懲罰。鑒于此，我國(guó)刑法修正草案（十一）草稿中明確指出“年滿(mǎn)十二周歲但不滿(mǎn)十四周歲的未成年人，犯故意殺人、故意傷害導(dǎo)致人死亡的經(jīng)最高法院審理，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任”。對(duì)最低形式責(zé)任年齡進(jìn)行下調(diào)，完善未成年人刑事案件訴訟程序的目的，在于預(yù)防未成年人犯罪問(wèn)題的發(fā)生，而不是后期治理。但是，要想做到這一點(diǎn)，還需要社會(huì)、學(xué)校以及家庭等各方力量做出更多的努力，加強(qiáng)未成年人的法治教育與情感教育。

二、未成年人刑事案件訴訟程序的完善策略

（一）對(duì)未成年人形式案件訴訟的方針和原則進(jìn)行明確

《刑事訴訟法》的第266條指出“對(duì)犯罪的未成年人實(shí)行教育、感化、挽救的方針，堅(jiān)持教育為主、懲罰為輔的原則”。也就是說(shuō)，針對(duì)未成年人刑事案件的處理，應(yīng)當(dāng)以情感教育為主，重點(diǎn)糾正未成年人錯(cuò)誤的價(jià)值觀念，使其重新樹(shù)立正確的世界觀和價(jià)值觀，確保其在接受懲罰的同時(shí)，合法權(quán)益也可以得到保障。因?yàn)楹芏辔闯赡耆擞|犯刑法，都與其意志力薄弱、觀念偏激等因素有關(guān)。針對(duì)這部分未成年人，通過(guò)情感教育來(lái)糾正其極端的、錯(cuò)誤的認(rèn)知觀念，可以引導(dǎo)其重新走入正途。而且，未成年人刑事案件訴訟程序中的懲罰，只是一種手段，并不是最終的目的。懲罰的目的也是為了糾正未成年人的不良問(wèn)題，對(duì)其進(jìn)行挽救。所以，只有對(duì)未成年人形式案件訴訟的方針和原則進(jìn)行明確，才能使未成年人得到最合理、最有效的保護(hù)。

（二）對(duì)未成年人刑事訴訟程序中應(yīng)享有的特權(quán)進(jìn)行完善

未成年人屬于弱勢(shì)群體，很多犯罪行為的發(fā)生，通常也受到了各種因素的影響。未成年人并沒(méi)有較強(qiáng)的為自己正確合法權(quán)益的能力，所以需要在法律執(zhí)行階段對(duì)未成年人的合法權(quán)益進(jìn)行有效的保護(hù)。即便是未成年人觸犯了刑法，做出了嚴(yán)重的犯罪行為，其也應(yīng)當(dāng)依法享有應(yīng)有的合法權(quán)利?！缎淌略V訟法》中明確指出，未成年人依法享有的權(quán)利包含以下幾種：第一裂獲得法律援助的權(quán)利;第二作為被告可以嚴(yán)格限制只用逮捕措施的權(quán)利;第三接受審訊時(shí)，未成年人享有法定代理人在場(chǎng)權(quán);第四未成年人刑事案件審理時(shí)，要遵循不公開(kāi)原則，使未成年人的身心健康得到保護(hù)。

（三）加強(qiáng)未成年人犯罪行為的預(yù)防措施

針對(duì)未成年人刑事案件訴訟程序的完善，還需要加強(qiáng)未成年人犯罪行為的預(yù)防措施。首先，加強(qiáng)法制教育的普及與強(qiáng)化。將法治教育融入到素質(zhì)教育體系當(dāng)中，通過(guò)各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和法制教育活動(dòng)來(lái)強(qiáng)化學(xué)生的法治意識(shí)，幫助其樹(shù)立正確的世界觀和價(jià)值觀，提升其抵御不良風(fēng)氣的能力。與此同時(shí)，教師在實(shí)際的教育教學(xué)過(guò)程中，還要重點(diǎn)提升學(xué)生的受挫能力，針對(duì)存在心理障礙的學(xué)生，還要進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo)。其次，加大各種犯罪行為的打擊力度，未成年的成長(zhǎng)過(guò)程中，受到社會(huì)風(fēng)氣的影響也比較大。所以，十分有必要加強(qiáng)社會(huì)風(fēng)氣的優(yōu)化，為未成年人的成長(zhǎng)提供一個(gè)相對(duì)健康的環(huán)境。對(duì)此，地方政府部門(mén)要與文化部門(mén)、教育部門(mén)以及衛(wèi)生部門(mén)等建立取得聯(lián)系，一起在社區(qū)或者學(xué)校范圍內(nèi)組織開(kāi)展法制講座，并通過(guò)法制教育宣傳冊(cè)等方式進(jìn)行法治與守法觀念的宣傳。另外，相關(guān)部門(mén)還要對(duì)學(xué)校周邊的環(huán)境進(jìn)行大力的整頓，將一切暴力因素、色情因素以及不利于未成年人健康成長(zhǎng)的因素進(jìn)行徹底的清除。

三、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，對(duì)未成年人刑事案件訴訟程序進(jìn)行完善，目的是對(duì)未成年人的合法權(quán)益進(jìn)行保護(hù)，對(duì)誤入歧途的犯罪未成年人進(jìn)行挽救和教育，引導(dǎo)其改邪歸正。所以，我們要對(duì)未成年人形式案件訴訟的方針和原則進(jìn)行明確、對(duì)未成年人刑事訴訟程序中應(yīng)享有的特權(quán)進(jìn)行完善、加強(qiáng)未成年人犯罪行為的預(yù)防措施。只有這樣，才能夠進(jìn)一步增強(qiáng)未成年人刑事案件訴訟程序的人性化與規(guī)范化特點(diǎn)，使更多的犯罪未成年人重新走入正途，為社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

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