我的班級我的同學們之校園嘉年華

邵如熹

每當我走進校門，迎面會看到一座小瀑布，下面還有一個小水潭，小瀑布的水“嘩啦啦”地流向小水潭。清澈見底的水中還有幾條可愛的小魚兒，它們時不時會跳出水面追逐食物。

瀑布的后面是一棵高大的香樟樹，它枝繁葉茂，樹干粗壯，好像學校的守護神。

往校園深處走去，就是小朋友們最喜愛的操場啦！它四周遍布著郁郁蔥蔥、高低錯落的樹木，操場中間一大塊綠茵茵的場地，四周是現(xiàn)代化的塑膠跑道，這里是我們每天做操，上體育課，嬉戲玩耍的樂園。

在這美麗的校園里，除了學習，還發(fā)生過許多有趣的事，其中令我記憶深刻的就是二年級的校園嘉年華。

那一天，天空特別藍，陽光明媚，我們玩了許多精彩的游戲項目：蹦蹦床、插秧、踩高蹺、空竹、漫步球、寫福字…其中我最喜歡的是蹦蹦床、插秧、踩高蹺和漫步球。

嘉年華里的蹦蹦床是一個大圓柱，四周用黑色的網(wǎng)兜包圍著，蹦蹦床的底下有四個支架撐著，雖然看似簡易但是彈力驚人，我的腳上好似長了彈簧一般，稍一用力就蹦得很高，同學們都張開雙臂，感覺就像一只只小鳥在空中飛翔，自在極了。

我和同學們都很喜歡漫步球，漫步球五光十色，晶瑩剔透，煞是好看。里面有很多凹凹凸凸的地方，是給小朋友爬的抓手。在玩漫步球時，我要不停地往前爬，感覺自己就像一個小陀螺一樣，滾啊滾啊滾，時而往左、時而往右、時而往前、時而往后，滾著滾著就暈頭轉向，天空似乎都跟著旋轉起來。這時，互相碰撞也就是“家常便飯”了，漫步球碰來碰去，感覺就像在玩碰碰車，每當兩個漫步球互相碰撞時，就會“砰”一聲彈開，小朋友們隨即發(fā)出興奮的尖叫聲，咯咯的笑聲，頓時，我們清脆爽朗的的笑聲充滿了整個校園。

踩高蹺這個游戲項目也十分有趣。當你踩在高蹺上搖搖晃晃的走路時，你會感覺自己就像不倒翁一樣，會不停地搖晃，但總是不會倒下。有的同學在踩高蹺的時候會調皮地大叫一聲嚇唬別的同學，然后哈哈大笑！有的同學會邊踩高蹺邊聊天，大家的心情都很激動。

嘉年華里的插秧游戲尤其好玩，裁判一聲令下，一個同學拿著一根秧苗飛奔過去，插在對面的泡沫板上再飛奔回來，再拍一下開頭那個同學的手掌，然后后面那個同學再快速的跑過去…最后哪隊先插完所有秧苗哪隊就贏了。比賽時，我們個個手捧秧苗、精神抖擻、摩拳擦掌，每個人都期望自己跑得更快一些，幫班級贏得勝利。這時，我們班比賽的同學因為跑得太快、太激動，身子一歪“啪”一聲摔倒了，眼看我們班就要落后了，大家都急得跳起來大聲地喊著：“加油！加油！你行的！”摔倒的同學聽到我們整齊響亮的加油聲，堅強地站了起來，用力擦了一下額頭，迅速地插好秧，一蹬腳，轉個身，奔向了我們的隊伍，和隊友“啪”地擊了一下掌，完成了接力…就這樣我們的比賽順利的進行下去，我們班在插秧比賽中贏得了優(yōu)異的成績。這個成績是我們?nèi)鄨F結協(xié)作共同努力的結果，它告訴我們一個人跑得快可不行呦！必須整隊人都跑得快、配合得好才能贏。

我們在校園嘉年華中不僅玩得痛快，還增進了同學之間的友誼、懂得了團結協(xié)作的意義。如今，回憶起精彩紛呈的嘉年華，我還是激動不已，仿佛那種快樂幸福的感覺又回到了我的心里，真恨不得穿越到一年前，再玩一次嘉年華的游戲??！

我愛我美麗有趣的校園，它不僅給了豐富的知識，還給了我幸?？鞓返耐暧洃?！

我的班級我的同學們之開小差篇

我們班的同學很喜歡在上課開小差，特別是在主課上。而且開小差的方式各自不同，形式多樣。

叮鈴鈴，上課鈴響了，語文楊老師走進教室，跟大家說：“今天我們學新課，大家先把課文讀一遍。”于是大家都紛紛讀了起來，這時，滕梓媛同學突然想看漫畫書了，但學校是不允許看的，而且更不能在上課時看漫畫書，于是她趁這個機會，把語文書套在外面，漫畫書套在里面，然后像小偷似的鬼鬼祟祟地看著漫畫書，但嘴不停地在動，說著一些亂七八糟的句子。她是在裝給老師看，因為我們語文老師會在我們讀的時候到教室各處來“巡邏”，怕我們不讀或者假裝讀。等楊老師走到滕梓媛的座位時，滕梓媛正看著漫畫書，而且看得津津有味，絲毫沒有注意到“巡邏官”的到來，于是她還看著漫畫書呢，正好被“巡邏官”逮了個正好，然后又被“巡邏官”抓回去“行刑”了。呵呵，滕梓媛最心愛的漫畫書，就這樣被沒收了。

還有一個開小差的故事：數(shù)學課開始了，數(shù)學徐老師讓我們做數(shù)學書上的題目，黃博裕同學正好想畫畫，但是他怕拿出白紙會被老師發(fā)現(xiàn)，于是他想趁這個機會在書上畫畫。他在數(shù)學書上“唰唰唰”寫了幾筆，好像做了題目，但是他立刻就開始畫畫了。正好，數(shù)學徐老師讓黃博裕報題目的答案，但黃博裕正在“專心致志”地畫畫呢，怎么可能反應過來呢，老師叫了好幾遍，他都沒回，于是老師走到他的座位面前，發(fā)現(xiàn)他在數(shù)學書上畫畫，題目卻一道也沒做，于是老師狠狠地批評了他，并叫他擦掉圖畫快做題目！

呵呵，這就是我們班開小差的同學們！

我的班級我的同學們之逃課篇

有一次信息課上，有幾個同學逃課了，讓我們大吃一驚。

回想這件事，仿佛還在眼前。叮鈴鈴，上課鈴響了，我們先排隊到信息課教室，再坐到了各自的凳子上，大家剛坐下去，老師就發(fā)問道：“今天有幾個人病假？”“四個?！苯淌依镉幸宦曧懥恋幕卮?，“但空位子不止四個呀，是被留下來的么？”老師繼續(xù)問道。這時，我同桌關致毅慢吞吞地站起來，身體還搖晃兩下，呆萌呆萌地說：“老師，剛才有幾個男生說要逃課，去廁所間逃課，還叫我一起逃呢?！闭f完，他又搖動了下身體，坐下了。聽完關致毅說的話，老師氣憤地說：“我去抓人，你們給我安靜點?！闭f完，老師大步跨出教室，只留下一個黑黑的身影……過了一會兒，老師回來了，笑著說：“不止男生，還有女生呢，都以大便的名譽跟我說的。我都把他們抓到徐老師那兒去了，你們班可真奇怪，六個人不喜歡上信息課?！边@可把徐老師氣壞了，當天教育了很長時間，中午飯都沒來得及吃，后來這六個同學還是從教師窗口打的飯。

后來經(jīng)過我們班主任徐老師地仔細追問，發(fā)現(xiàn)那三個女生已經(jīng)逃過好幾次課了，其中還有一位是中隊長，這真是情節(jié)惡劣?。∫虼怂麄兠總€人都要寫檢查書，老師還要找家長到學校來嚴肅教育。

我的班級，可能不是最乖的班級，我的同學們也不是所謂的優(yōu)等生，但是我敢肯定他們是最有趣的班級最有趣的同學們。