初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境研究

何俊芳

摘要：互聯(lián)網(wǎng)逐步滲透到人類工作學(xué)習(xí)生活的各個(gè)部分，使人們的生活方式產(chǎn)生了巨大的改變。在教育領(lǐng)域中，網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)揮的作用也越來越不容忽視。初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)作為初中化學(xué)課的重要教學(xué)部分，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，合理改善教學(xué)方式，最大化的運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，不僅很大程度地增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還能夠培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、探究意識(shí)，從而提高初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的有效性。

關(guān)鍵詞：初中化學(xué);實(shí)驗(yàn);網(wǎng)絡(luò)環(huán)境

二十一世紀(jì)，越來越看中學(xué)生的創(chuàng)新精神和綜合實(shí)踐能力。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，不僅能提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，還能在學(xué)生自主實(shí)驗(yàn)中提高實(shí)踐能力。因此，教師在初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中合理利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，充分發(fā)揮其價(jià)值是學(xué)生掌握化學(xué)知識(shí)的一個(gè)重要手段。本文筆者針對(duì)這一觀點(diǎn)，進(jìn)行以下幾點(diǎn)論述。

1 化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的定位

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)除了簡單傳統(tǒng)的被應(yīng)用于教育領(lǐng)域之外，也在不斷實(shí)踐應(yīng)用過程中實(shí)現(xiàn)了自我升級(jí)與改革，從而實(shí)現(xiàn)其高級(jí)應(yīng)用價(jià)值?，F(xiàn)代教育強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，教師需要跳出傳統(tǒng)教育的束縛，以現(xiàn)代教育的觀念來為學(xué)生服務(wù)，滿足學(xué)生學(xué)習(xí)需求。教師的教育教學(xué)，不僅只拘泥于書本表面，不僅拘泥于考試成績，更要為學(xué)生未來的長久發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在網(wǎng)絡(luò)大環(huán)境下的初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教育，一方面類似網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的傳統(tǒng)應(yīng)用，在課堂中使用面對(duì)面的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方式，更可以充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的靈活性，合理適宜的開展在線教學(xué)。兩種教學(xué)方式實(shí)現(xiàn)互補(bǔ)，更加有利于初中生掌握所學(xué)知識(shí)。因此，初中化學(xué)教師在將網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用于實(shí)驗(yàn)教育時(shí)，不僅要充分考慮學(xué)生實(shí)際的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)水平，同時(shí)，也要符合現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)硬件能力，達(dá)到相輔相成的目的，最終確保教育活動(dòng)的可行性。

2 化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的目標(biāo)

當(dāng)前教育改革所面對(duì)的重要任務(wù)是素質(zhì)教育的全方位推進(jìn)，而素質(zhì)教育的根本目的是確保受教育者能夠在未來得到長遠(yuǎn)發(fā)展。這對(duì)我們的啟示是，教師的教學(xué)工作，需要注重對(duì)學(xué)生潛在能力的開發(fā)，使學(xué)生德智體美，得到全面提高。在素質(zhì)教育的大背景下，初中化學(xué)教師不但需要注重初中生對(duì)于課本理論的全面扎實(shí)掌握，更要強(qiáng)化提高學(xué)生的動(dòng)手能力、實(shí)踐能力，化學(xué)實(shí)驗(yàn)便可以實(shí)現(xiàn)這兩個(gè)雙重目標(biāo)，使學(xué)生對(duì)化學(xué)知識(shí)得到深入了解。因此，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的目標(biāo)，需要以學(xué)生的全面發(fā)展為基礎(chǔ)進(jìn)行教學(xué)工作的制定，這樣才能實(shí)現(xiàn)教學(xué)改革的任務(wù)，使學(xué)生的綜合素質(zhì)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中得到有效提高。

3 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的具體措施

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)繁雜多樣，如何在化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中發(fā)揮最大作用，是一個(gè)值得探討的問題。

3.1 利用視頻加深實(shí)驗(yàn)印象

首先，適當(dāng)應(yīng)用投影攝像技術(shù)是一種很基礎(chǔ)的方法?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)中，有些實(shí)驗(yàn)是容易完成的有些卻是比較復(fù)雜，對(duì)實(shí)驗(yàn)環(huán)境要求高，可操作性較低，這種實(shí)驗(yàn)便可以利用視頻播放來完成。而且在演示實(shí)驗(yàn)中，為了提高可見度，還可以將視頻進(jìn)行放大，減速等處理，增加實(shí)驗(yàn)的直觀性，同時(shí)加深學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的深刻理解。

3.2 巧用軟件展示實(shí)驗(yàn)過程

由于傳統(tǒng)的初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的教育方式比較固定，學(xué)生往往處于被動(dòng)學(xué)習(xí)的狀態(tài)。實(shí)驗(yàn)過程以及使用方法不夠靈活，學(xué)生受到條條框框的束縛。實(shí)驗(yàn)過程也是基本只圍繞著書本進(jìn)行，從而導(dǎo)致初中生在化學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中所獲得的資源在數(shù)量以及深度上受極大限制。最重要的是，學(xué)生的思維創(chuàng)新能力也會(huì)被限制。在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中引入網(wǎng)絡(luò)形式可以極大地豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)資源，大大提高學(xué)習(xí)興趣增強(qiáng)學(xué)習(xí)深度。有效地調(diào)動(dòng)學(xué)生借助網(wǎng)絡(luò)資源，獨(dú)立完成化學(xué)實(shí)驗(yàn)，在這個(gè)過程中不斷培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性，教學(xué)方式也因此得到改善，彌補(bǔ)了傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的不足。與此同時(shí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣提高，教師的教學(xué)效果得以改善，相輔相成，共同進(jìn)步。

化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中還可以應(yīng)用指定配套軟件來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?zāi)M。化學(xué)實(shí)驗(yàn)對(duì)實(shí)驗(yàn)操作要求較高，當(dāng)然也包括一些比較危險(xiǎn)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)。教師可以利用配套軟件展示錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)行為，并且在軟件中模擬出錯(cuò)誤行為所帶來的嚴(yán)重后果，這樣便可以對(duì)學(xué)生產(chǎn)生警示作用。如在點(diǎn)燃?xì)錃鈱?shí)驗(yàn)中，可以使用軟件嘗試點(diǎn)燃未檢驗(yàn)純度的氫氣發(fā)生爆炸。同樣的配套軟件還可以使學(xué)生來對(duì)操作進(jìn)行選擇，一旦學(xué)生操作錯(cuò)誤，軟件就會(huì)展示相應(yīng)的錯(cuò)誤后果。通過模擬實(shí)驗(yàn)，學(xué)生既可以掌握實(shí)驗(yàn)原理，又可以謹(jǐn)記實(shí)驗(yàn)規(guī)程，提高了學(xué)生在真實(shí)實(shí)驗(yàn)中的成功率。更重要的是，使其深刻理解正確操作的重要性。

3.3 運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行化學(xué)測(cè)驗(yàn)

除了在平時(shí)教學(xué)中，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)還可以在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試，這樣便可以減輕教師在考試前準(zhǔn)備實(shí)體實(shí)驗(yàn)的負(fù)擔(dān)，也可以增加學(xué)生訓(xùn)練的次數(shù)。

4 結(jié)語

提高初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境，可以提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)效率，極大地提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，為學(xué)生未來的發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)：

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（作者單位：湖北省宜昌市五峰土家族自治縣實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)）