鄭州市金水區(qū)青少年跆拳道發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查研究

李愛琴

摘要：為研究鄭州金水區(qū)青少年跆拳道的發(fā)展現(xiàn)狀，分析其發(fā)展過程中存在的不足并提出解決問題的相關建議，采用文獻資料法、專家訪談法、問卷調(diào)查法、數(shù)據(jù)分析法研究得出數(shù)據(jù)和資料進行分析，發(fā)現(xiàn)跆拳道是一項以腿法為主的競技性體育運動，因其簡單易學、趣味十足，深受廣大青少年喜愛。近年來隨著我國奧運健兒在奧運會跆拳道上面取得了優(yōu)異成績，鄭州金水區(qū)將跆拳道發(fā)展作為體育工作的主要任務重點推進，在發(fā)展跆拳道工作中將青少年跆拳道發(fā)展作為工作的重中之重。發(fā)展青少年跆拳道，提高青少年跆拳道技術、培養(yǎng)青少年吃苦耐勞的品質(zhì)，為鄭州金水區(qū)跆拳道事業(yè)發(fā)展提供技術過硬的后備力量。

關鍵詞：鄭州金水區(qū);青少年跆拳道;發(fā)展現(xiàn)狀;對策建議

跆拳道是起源于朝鮮半島的一種競技性體育運動，最早由跆跟和花郎道發(fā)展而來。1995年由崔泓熙綜合日本空手道等東亞武術的特點發(fā)明創(chuàng)造了“跆拳道”一詞。因為其重視禮節(jié)、競技性強、講究武德而深受世界人民的喜愛。跆拳道于在2000正式成為奧運比賽項目，世界各國便開始組織人手、拉練隊伍以備戰(zhàn)奧運會跆拳道比賽。我國作為世界競技體育大國也將跆拳道擺在了體育工作的中心任務去發(fā)展，鄭州市金水區(qū)為貫徹落實國家體育總局跆拳道發(fā)展規(guī)劃和全民健身發(fā)展計劃，于2000年后將跆拳道尤其是青少年跆拳道作為體育工作的中心任務推廣開來。鄭州金水區(qū)的街頭在短短19年間便出現(xiàn)了數(shù)以百計的跆拳道館，鄭州市金水區(qū)部分中小學積極引進跆拳道來豐富和發(fā)展青少年體育教育項目。但是學術界缺乏對鄭州市金水區(qū)青少年跆拳道運動發(fā)展現(xiàn)狀的研究，因此本文綜合運用文獻資料法、專家訪談法、數(shù)據(jù)統(tǒng)計法、問卷調(diào)查法研究金水區(qū)青少年跆拳道運動的發(fā)展現(xiàn)狀，填補學術空白。

一、研究對象與研究方法

本文以金水區(qū)青少年跆拳道的發(fā)展現(xiàn)狀作為研究對象，綜合運用文獻資料法、專家訪談法、問卷調(diào)查法、數(shù)據(jù)分析法等方法展開調(diào)查，根據(jù)金水區(qū)青少年跆拳道的現(xiàn)狀制定對策并提出相應的建議。

二、結(jié)果與分析

（一）鄭州金水區(qū)跆拳道青少年參與現(xiàn)狀

根據(jù)受訪者及鄭州金水區(qū)青少年跆拳道練習人員年齡、性別情況調(diào)查表（見表1）可知：鄭州市金水區(qū)青少年練習跆拳道的人數(shù)以11～13歲的年齡段較多，占總?cè)藬?shù)的60.69%，其中男孩有29人，占總?cè)藬?shù)的29%，女孩達到53人，占總數(shù)的23%。14～16歲的練習者共有32人，占總數(shù)的32%，其中男孩有15人，占總數(shù)15%，女子達到17人，占總數(shù)的17%。17～18歲的青少年僅有16人，占總?cè)藬?shù)的16%，其中男孩有6人，女孩有10人，分別占總數(shù)的6%和10%。綜上文所述可以看出鄭州市金水區(qū)青少年人群對跆拳道運動是比較喜愛和熱衷于練習的，在參訓人員中人數(shù)最多的群體為11～13歲的人群，參訓人員最少的青少年人群是17～18歲;除此之外筆者還發(fā)現(xiàn)女性占受訪人數(shù)的50%，人數(shù)達到采訪人數(shù)的一半。這表明跆拳道運動對青少年性別無太大要求，極易被廣大青年朋友所喜愛。因此鄭州市金水區(qū)青少年跆拳道市場具有很大的開發(fā)價值。

筆者隨機對100名參加跆拳道運動的青少年每周花費在跆拳道上的時間進行了調(diào)研，并將相關數(shù)據(jù)記錄下來做成表2。根據(jù)表2所示金水區(qū)青少年花費0.5h-1h參與跆拳道訓練的人占了半數(shù)，花費1h～1.5h的青少年人數(shù)為25人，有17人練習跆拳道的時間為1.5h～2h，只有8位青少年跆拳道練習者愿意花費2小時以上去練習。

根據(jù)表3可以很清晰的看到不同年齡段的青少年所選擇跆拳道運動的目的是不相同的。11～13歲的青少年集中在小學4、5年級和初一、二，這個年齡段的孩子喜歡玩耍，他們選擇跆拳道的目的在于娛樂放松。只有2%選擇了鍛煉身體，這說明年輕一代喜歡鍛煉身體。有15%選擇了保護自己，筆者通過走訪得知：是近年來校園欺凌愈演愈烈導致他們選擇練習跆拳道來強身健體。14～16的孩子中最小的都已經(jīng)上到初三，這時面領著中招體育，更多的人愿意把跆拳道當成鍛煉身體的方式，占受訪總數(shù)的6%。占總受訪人數(shù)的12%的人選擇了自己防衛(wèi)當成主要目的。僅有8%的受訪者把跆拳道當成自己的愛好去練習。這反映出14～16歲的孩子受中招體育的影響開始注重體能訓練，鄭州金水區(qū)跆拳道應用于體能訓練的需求應該得到重視。17～18歲的受訪者表示自己面臨高考、學業(yè)繁重，無法繼續(xù)像原來那樣練習跆拳道。有一半的受訪者把跆拳道作為日常鍛煉的體育項目，在受訪群體中數(shù)目最多。有15位受訪者是因為喜愛跆拳道而繼續(xù)練習下去。

綜上所述：鄭州金水區(qū)不同年齡段的青少年你對練習跆拳道的目的存在明顯差異。11～13歲的受訪者更愿意把娛樂作為消遣的體育項目。14～16歲的青少年更加注重身體鍛煉。17～18歲的青少年最喜歡將跆拳道作為自己的運動方式并且把跆拳道作為自己的一項愛好去發(fā)展。

（二）鄭州市金水區(qū)跆拳道教練員現(xiàn)狀

跆拳道教練是青少年練習跆拳道的引導人，也是青少年在跆拳道運動中培養(yǎng)意念品質(zhì)的領路人。因此研究金水區(qū)跆拳道教練員的現(xiàn)狀將有利于提高鄭州金水區(qū)青少年跆拳道教練的總體水平。

筆者通過微信、電話、面談等多種形式向金水區(qū)從事青少年泰拳道訓練的教練進行了尋訪，人數(shù)達到60人。據(jù)表4所示，有20人的學歷僅為?？茖W歷，有15人的學歷為中學學歷，取得小學畢業(yè)證的跆拳道教練有11人，本科畢業(yè)的青少年跆拳道教練員的人數(shù)有8人，取得研究生學歷的教練僅有5人。在對20名專科畢業(yè)的受訪者了解到他們?nèi)縼碜院幽细鞯厥畜w育運動學校，受過科班教學。跆拳道教練的水平和學歷決定著鄭州金水區(qū)青少年跆拳道的發(fā)展狀況。但是金水區(qū)青少年跆拳道教練員的整體較弱，需要鼓勵本科畢業(yè)生積極加入青少年跆拳道教學工作。

（三）金水區(qū)青少年跆拳道制約因素

通過對100名青少年跆拳道愛好者進行調(diào)查得知，影響青少年跆拳道愛好者練習跆拳道運動的首要原因是學業(yè)繁重導致沒有多余的時間去練習跆拳道，有34.50%的青少年跆拳道愛好者選擇這個問題;其次是缺乏指導，通過調(diào)查得出青少年跆拳道愛好者希望自己在道館外練習跆拳道的過程中有教練能夠隨時指導。有11%的受訪者選擇了“場地限制”，雖然他們喜歡跆拳道運動，但由于缺乏場地導致他們的技術逐漸下降，興趣也逐漸消失。由此我們可以看出如果能夠合理解決這些問題就會使更多的青少年跆拳道愛好者投身到這項運動中來。

（四）鄭州金水區(qū)跆拳道基礎訓練場地、器材現(xiàn)狀

場地和器材是跆拳道項目不可或缺的東西，只有符合要求的場地才能建立相應的保護設施，防止青少年在館里受傷，器材方面則必須要有腳靶和護具這兩個必需品。在對俱樂部進行走訪調(diào)查后發(fā)現(xiàn)僅有40%的俱樂部放有護具，其中有15%的護具是嶄新的，其余25%的都已經(jīng)存在不同程度的陳舊。筆者在綜合比較以后發(fā)現(xiàn)，這25%的俱樂部都屬于投資程度小的俱樂部，資金有限，無法提供一手的跆拳道用具。

（五）鄭州金水區(qū)各跆拳道俱樂部要加強對青少年學員的引導

青少年是鄭州金水區(qū)練習跆拳道的主力軍，要加強對金水區(qū)青少年的正確引導，增加青少年練習跆拳道的時間，增加青少年跆拳道的娛樂性的同時還要發(fā)揮跆拳道對青少年體能的促進作用。使青少年更加熱愛跆拳道訓練。

（六）鄭州市金水區(qū)要解決制約青少年練習跆拳道的因素

鄭州市金水區(qū)要加大對青少年練習跆拳道的效率，使青少年在有限時間內(nèi)學到更多的跆拳道內(nèi)容;加大社會體育指導員（跆拳道）隊伍的建設，使更多的青少年得到跆拳道指導;在日常教學中，跆拳道教練要以身作則減少對電子產(chǎn)品的沉迷度;跆拳道金水區(qū)要加大對公共跆拳道體育基礎設施的建設，探索跨項目使用方式。

（七）鄭州金水區(qū)有關部門應加大對跆拳道基礎設施建設的建設力度，加大對金水區(qū)跆拳道器材的補貼力度

跆拳道基礎設施是滿足跆拳道訓練的基本要素，因此金水區(qū)有關部門要加大對跆拳道基礎設施的建設力度，滿足本區(qū)的跆拳道訓練需求。器材是跆拳道展開練習的輔助道具，能夠有效地提高訓練效率，因此金水區(qū)跆拳道有關部門要加大對跆拳道器材的補貼力度，切實強化本區(qū)跆拳道訓練成果。

三、結(jié)論

（1）金水區(qū)青少年整體訓練時間較少，不同年齡段的練習目的也有著很大的區(qū)別。

（2）目前金水區(qū)青少年跆拳道培訓班的教練員學歷、水平整體偏低，能力欠佳，無法拓展出跆拳道的文化教育功能。

（3）金水區(qū)青少年跆拳道主要受學習時間和缺乏指導因素限制。

（4）鄭州金水區(qū)跆拳道設施落后，器材匱乏。

參考文獻

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