《從語用角度看詩歌的句法特征》漢譯實踐報告

齊珂悅 楊復(fù)正

基金項目：桂林電子科技大學(xué)研究生教育創(chuàng)新計劃資助項目《習(xí)近平用典英譯策略研究》;項目編號：2020YCXS078。

摘? 要：本文是一篇英譯漢翻譯實踐報告，原文本是一篇學(xué)術(shù)論文，該文本屬于詩歌語言特征研究類著作，主要研究內(nèi)容是從語用角度看詩歌的句法特征。原文列舉了很多詩歌的實例對詩歌的句法特征進行歸納總結(jié)，并得出了12條有關(guān)詩歌語言特點的結(jié)論。因此，希望這篇翻譯實踐報告能為研究詩歌語言特點的學(xué)者提供一些參考。

關(guān)鍵詞：翻譯實踐;翻譯策略;詩歌語言

作者簡介：第一作者齊珂悅（1997-），女，漢族，河南南陽人，桂林電子科技大學(xué)外國語學(xué)院翻譯碩士專業(yè)碩士在讀，研究方向：英語筆譯;第二作者楊復(fù)正（1997-），男，漢族，江西南昌人，桂林電子科技大學(xué)外國語學(xué)院翻譯碩士專業(yè)碩士在讀，研究方向：英語筆譯。

[中圖分類號]：H315，9? [文獻標識碼]：A

[文章編號]：1002-2139（2020）-24--02

1.引言

首先，對此次翻譯任務(wù)的背景知識作一個概述，同時介紹此次的翻譯文本，以及翻譯選材的重要意義。

1.1 翻譯任務(wù)背景

英語詩歌是英語語言文學(xué)學(xué)習(xí)中的難點，其主要原因是因為詩歌有其獨特的語言特點和表達方式，而對英語詩歌特殊句法結(jié)構(gòu)的研究對解讀英語詩歌，領(lǐng)悟詩歌內(nèi)涵和形式美都具有重要的意義。

在詩歌研究中，學(xué)者們更重視語義，但近些年國內(nèi)也有學(xué)者對英語詩歌句法的特殊結(jié)構(gòu)從不同角度進行過探索，如范守義的《論詩歌的句法結(jié)構(gòu)美》探索了詩歌結(jié)構(gòu)的美學(xué)特征。（范守義，2004）石衛(wèi)華的《英語詩歌中的特殊句法初探》介紹了七種形式的英語詩歌特殊結(jié)構(gòu)。（石衛(wèi)華，2005）劉皓明的《透明的翻譯：西方詩歌翻譯所涉及的句法問題和翻譯哲學(xué)》討論了西方詩歌漢譯中所涉及的句法問題和翻譯理論問題。（劉皓明，2012）

但這些研究大都停留在很廣的層面，對英語詩歌的特殊句法形式進行了總的論述和舉例說明，側(cè)重于概括英語詩歌的表層特征，卻很少從語用角度對詩歌的句法特征進行深入探究。

1.2翻譯文本及意義

此次翻譯實踐的文本是約旦費城大學(xué)的Khalil Hassan Nofal博士，發(fā)表于International Journal of Business and Social Science這本雜志上的論文，名為：Syntactic Aspects of Poetry： A Pragmatic Perspective。這篇論文對以往詩歌語言的一些研究進行了回顧和分析，運用語法和語言學(xué)的知識來分析詩歌語言結(jié)構(gòu)的形式，發(fā)現(xiàn)語言結(jié)構(gòu)的詩意和效果，對詩歌句法結(jié)構(gòu)進行了歸納總結(jié)，得出了詩歌語言的12個主要特點。（Khalil Hassan Nofal，2011）

英語詩歌句法精煉，形式別致，意象豐富。選擇翻譯這篇論文，是希望它可以幫助國內(nèi)研究詩歌語言方面的學(xué)者，了解并熟悉這些特殊結(jié)構(gòu)的用法，挖掘作品的內(nèi)涵。

2.翻譯過程描述

這部分從譯前準備、翻譯過程及難點、譯后校對以及翻譯理論基礎(chǔ)三個部分展開論述。

2.1譯前準備

這篇文本是與語用和詩歌句法相關(guān)的內(nèi)容，譯者首先去知網(wǎng)上查閱了很多與詩歌句法相關(guān)的知識，對即將翻譯的內(nèi)容做了一些了解。

然后大致瀏覽了這篇論文，在文中標出了一些翻譯難點，主要是和專業(yè)術(shù)語相關(guān)的詞句、引用的詩歌的翻譯和一些長難句的翻譯，并去查閱了一些資料來幫助自己的理解和翻譯。

我在翻譯實踐中借助的翻譯輔助工具有Trados，網(wǎng)易有道翻譯，百度翻譯，《英漢大詞典》（陸谷孫主編）等;我查閱資料和背景知識用的主要工具是百度和知網(wǎng)論文。

2.2翻譯過程及難點

翻譯中最困難的地方，就是對詩歌的理解和相關(guān)的專業(yè)詞匯的翻譯，譯者去知網(wǎng)上查看別人的相關(guān)論文，從中學(xué)習(xí)和詩歌句法相關(guān)的知識，有了一定的知識基礎(chǔ)，就可以給出更好的譯文。

2.3譯后校對

“鳥宿池邊樹，僧敲月下門?！辟Z島曾為詩中的“推”字是否應(yīng)改為“敲”字而全神貫注的思考，達到忘我的境界，這亦是“推敲”典故的由來。

翻譯校對是指在完成翻譯后核對譯文和原文，并對譯文進行糾錯、修改、潤色的過程。翻譯項目的譯后校對流程通常如下：（1）譯文排版。（2）譯文審校。（3）譯文反饋。

2.4翻譯理論基礎(chǔ)

1981年，英國翻譯理論家和翻譯教育家彼得·紐馬克在Approaches to Translation一書中提出了語義翻譯和交際翻譯。語義翻譯和交際翻譯是從語言的形式和內(nèi)容兩方面來探討如何達到兩種語言間的“對等”。

紐馬克認為，交際翻譯試圖使讀者閱讀譯文所產(chǎn)生的效果盡可能接近閱讀原作的讀者所產(chǎn)生的效果。語義翻譯則力爭表現(xiàn)原文確切的語義，譯文盡可能接近原文的詞匯結(jié)構(gòu)和語法結(jié)構(gòu)。（Peter Newmark，1981）交際翻譯側(cè)重的是譯文讀者。而語義翻譯則側(cè)重于保留原作的語言特點和表達方式。當(dāng)然，如果原文信息帶有普遍性，也可以同時采用語義翻譯和交際翻譯，應(yīng)該說這是最“理想”的翻譯，因為可以同時照顧到原文作者和譯文讀者。（馮瑩，2016）

翻譯文本中引用了大量詩歌，所以在翻譯這類作品時需使用語義翻譯。而原文中作者的敘述，如對詩歌句法的分析和研究，為了方便譯入語讀者的理解，則可以考慮采用交際翻譯。

3.翻譯案例分析

這部分內(nèi)容是本實踐報告的主體部分，本章節(jié)將從專有術(shù)語的翻譯、詩歌的翻譯和長難句的翻譯這三部分，對本次的翻譯實踐進行案例分析。

3.1專有術(shù)語的翻譯

由于翻譯文本是一篇和詩歌句法研究相關(guān)的論文，因此文中出現(xiàn)了一些和詩歌句法相關(guān)的專用詞匯。

例一：Types of Deviations in the Language of Poetry

譯文：詩歌語言偏離的類型

分析：deviation一詞在文中多次出現(xiàn)，利奇在其著作中完善了偏離理論，并將之運用于詩歌作品的分析當(dāng)中。通過求證這本書，我發(fā)現(xiàn)書里有提及“偏離”和“變異”的區(qū)別，而在這篇翻譯實踐當(dāng)中應(yīng)該指的是詞匯偏離和句法偏離，也就是說此處的deviation應(yīng)翻譯為“偏離”。（Leech， Geoffrey N.，1969）

3.2詩歌的翻譯

因為翻譯文本研究的主題是詩歌句法，所以翻譯時的一大難點就是詩歌的翻譯。

例二：a. By them had slimy paths been trailed and scraped （Owen）

b. Slimy paths had been trailed and scraped by them.

分析：這是歐文的一句詩，a句是原詩，b句是這句詩按照正確的語法順序排列的。通過查閱詞典可大致得出詞句的意思為“他們在泥濘的路上，被泥巴拖著腳緩慢前行”，但是這是一句詩，其譯文必須簡潔凝練且傳情達意，因此得出我認為最恰當(dāng)?shù)淖g文。

我的譯文：他們在泥濘的路上踉蹌而行。

原文九個詞，譯文用十二個字把其想表達的意思都盡然表達出來了。

3.3長難句的翻譯

長難句通常是指句子結(jié)構(gòu)復(fù)雜的復(fù)合句，眾多語法結(jié)構(gòu)按照一定的語法順序堆砌起來就形成了長難句。在翻譯此類長難句前，必須先分清層次，判斷是并列句還是復(fù)合句，然后找轉(zhuǎn)折詞和連接詞這類標志性詞語，理清邏輯關(guān)系。通常使用拆方法來翻譯長難句。

例三：This refers to the fact that the rules of grammars will have to be modified so as to permit certain "liberties" or “l(fā)icenses " on the one hand， and to account for the novel kinds of restrictions that are imposed on linguistic units in poetry both within and beyond the sentence， on the other.

這個句子不僅長而且難以理解，里面包含有同位語從句、插入語、定語從句等復(fù)雜的句式，而且所論述的觀點也與詩歌句法特征相關(guān)，又增加了對句子理解的難度。前兩個短句是同位語從句，因此可以合并翻譯為“這是指語法規(guī)則必須加以修改”;后面的兩個插入語要放在每個意群前面翻譯;劃線部分講的是和詩歌語言規(guī)則相關(guān)的內(nèi)容。

我的譯文：這是指語法規(guī)則必須加以修改，以便一方面詩歌可以有其一定的“自由”或“特許”，另一方面解釋了對詩歌句子內(nèi)外的語言單位設(shè)定的新的限制。

4.翻譯實踐總結(jié)

翻譯是連接原文與譯文的橋梁，所以譯者就是翻譯活動的主體，在翻譯過程中譯者發(fā)揮著不可替代的作用。譯者在很大程度上決定了譯文的質(zhì)量，所以譯者必須清楚自己的定位，選擇合適的翻譯策略，適時發(fā)揮譯者的主體性。翻譯文本為學(xué)術(shù)論文型，所以在翻譯時既要重視原文的學(xué)術(shù)觀點和理論的嚴謹性，又要重視里面所舉詩歌翻譯的文學(xué)性。由于中英文分屬不同的語系，差異大，所以要做到“完全對等”幾乎不可能。所以，在翻譯時，譯者要擺正自己的位置，適時發(fā)揮其主體作用，拿捏好兩者的關(guān)系，在忠實于原文的基礎(chǔ)上，適當(dāng)?shù)剡M行藝術(shù)創(chuàng)造，增強論文譯文的可讀性，提高其對讀者進行學(xué)術(shù)研究所能提供的參考價值。

參考文獻：

[1]Leech， Geoffrey N. （1969）. A Linguistic Guide to English Poetry. London： Longman.

[2]Newmark， Peter. （1981）.Approaches to Translation. Oxford and New York： Pergamon.

[3]Nofal， Khalil Hassan. （2011）. Syntactic Aspects of Poetry： A Pragmatic Perspective. International Journal of Business and Social Science.

[4]范守義（Fan， SY）.（2005）. 論詩歌的句法結(jié)構(gòu)美--漢英詩歌比較研究. 外交學(xué)院學(xué)報（4）， 98-107.

[5]馮瑩（Feng， Y）.（2016）.人物傳記《埃茲拉·龐德：文藝人生》翻譯實踐報告. 上海師范大學(xué).

[6]劉皓明（Liu， HM）.（2012）.透明的翻譯：西方詩歌翻譯所涉及的句法問題和翻譯哲學(xué). 同濟大學(xué)學(xué)報，（2）：8-20.

[7]石衛(wèi)華（Shi， WH）.（2005）. 英語詩歌中的特殊句法初探.咸寧學(xué)院學(xué)報，（5）：173-174.