以“雷鋒精神”促高校學生黨支部建設(shè)的實踐與思考

侯青妮

中圖分類號：D267 文獻標識：A 文章編號：1674-1145（2020）06-034-02

摘 要 50多年以來，雷鋒精神哺育和激勵著一代又一代人成長，已經(jīng)成為中華民族的寶貴精神財富。雷鋒精神集中詮釋了社會主義時期中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，深刻體現(xiàn)了共產(chǎn)主義道德品質(zhì)。在高?；鶎狱h支部建設(shè)過程中傳承雷鋒精神，是時代發(fā)展的需要，對深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，發(fā)揮高校推動社會文明、立德樹人的積極作用，加強高校學生黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，引導學生黨員進一步堅定理想信念、密切聯(lián)系群眾、全心全意為人民服務、求真務實、刻苦學習、團結(jié)進步、樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀具有較好的現(xiàn)實意義。

關(guān)鍵詞 雷鋒精神 黨支部建設(shè) 實踐 思考

1963年2月17日，毛主席為了全面概括雷鋒同志一切從人民利益出發(fā)、全心全意為人民服務的精神，寫下了“向雷鋒同志學習”這一著名題詞，被當時全國各大報紙紛紛刊載。雷鋒，也因為在工作中勤勉努力，在生活中熱心助人，成為道德模范和“助人為樂”“無私奉獻”的代名詞。50多年以來，雷鋒精神哺育和激勵著一代又一代人成長，已經(jīng)成為中華民族的寶貴精神財富。2018年9月，習總書記在遼寧撫順參觀雷鋒紀念館的過程中說：“雷鋒是一個時代的楷模，雷鋒精神是永恒的。積小善為大善，善莫大焉，這和我們黨‘為人民服務‘做人民勤務員是一脈相承的，所以雷鋒精神永遠值得弘揚?！崩卒h精神集中詮釋了社會主義時期中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，深刻體現(xiàn)了共產(chǎn)主義道德品質(zhì)。黨的十九大指出，堅持全面從嚴治黨，加強基層黨建；要夯實基層黨建，理當緊扣時代，貼近群眾，不斷增添新的亮點。傳承雷鋒精神，是時代發(fā)展的需要，將雷鋒精神這一有形的正能量、鮮活的價值觀和永不落伍的先進文化 ，融入高?；鶎狱h支部建設(shè)過程中，對深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，發(fā)揮高校推動社會文明、立德樹人的積極作用，加強高校學生黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，引導學生黨員進一步堅定理想信念、密切聯(lián)系群眾、全心全意為人民服務、求真務實、刻苦學習、團結(jié)進步、樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀具有較好的現(xiàn)實意義。

一、“雷鋒精神”融入高校學生黨支部建設(shè)的實踐經(jīng)驗

（一）在入黨積極分子培訓中融入“雷鋒精神”

每年在各年級各專業(yè)班級中專門建立“雷鋒班”，以高年級帶低年級學習雷鋒事跡、傳頌雷鋒故事、展現(xiàn)雷鋒名言警句、語錄、傳唱雷鋒贊歌等形式不斷豐富班級主題活動的內(nèi)涵，通過形式多樣、貼近青年學生的傳承，幫助優(yōu)秀青年樹立正確的入黨動機，確保為黨組織輸送政治合格、信念堅定的“新鮮血液”。在積極宣講黨的基礎(chǔ)知識和入黨積極分子培訓過程中，將雷鋒“愛黨愛國”“為人民服務”“螺絲釘精神”以及“艱苦奮斗”的精神實質(zhì)與共產(chǎn)人的初心和使命的核心要義、本質(zhì)特征及價值導向相結(jié)合，號召青年學生自覺發(fā)揚雷鋒自強不息的追夢精神，堅定理想信念，求真務實，努力做對黨忠誠負責的“平凡人”，切實增強責任感和使命感，堅持高揚理想、腳踏實地、甘于奉獻，不斷匯聚實現(xiàn)中國夢的強大青春正能量。

（二）在黨支部學習教育、“三會一課”中引入“雷鋒精神”

在深入學習推進“兩學一做”教育常態(tài)化的過程中，在黨支部的學習教育中堅持以“雷鋒精神”為引領(lǐng)，將黨的十九大、習近平總書記系列講話精神、黨規(guī)黨章內(nèi)容與雷鋒精神中樂于奉獻、愛崗敬業(yè)、助人為樂、勇于承擔等精神品質(zhì)相契合，不斷夯實自己的理論基石和指導思想，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀；以雷鋒為先進典型的標桿，讓優(yōu)秀黨員形象更加具體，對支部中涌現(xiàn)出來的、具有雷鋒精神的先進個人與團體進行大力宣傳、表彰，努力營造人人爭當雷鋒的良好氛圍，把學習貫徹踐行雷鋒精神作為支部工作的一條紅線，切實融入學生黨支部建設(shè)的血脈之中。此外，將雷鋒精神融入“三會一課”，時刻嚴格要求自己，遵紀守法，自覺遵守職業(yè)道德、維護社會公德、傳承家庭美德，有效激勵廣大黨員自覺與雷鋒精神同向同行。

（三）在學風創(chuàng)建過程中發(fā)揮“雷鋒精神”的引領(lǐng)作用

通過在團支部、黨支部設(shè)立黨員學習示范崗，充分發(fā)揮學生黨員和學生黨支部的學風引領(lǐng)作用。大力發(fā)揚雷鋒的“釘子”精神，用銳意進取、自強不息的創(chuàng)新意識培養(yǎng)青年學生在學習上永不滿足，永不懈怠，牢固樹立終身學習的思想，發(fā)奮學習科學文化知識，不斷地充實自己、提高自己、完善自己，做勤奮學習的榜樣。通過學生黨員在思想、學習、生活等各個方面的以身作則，率先垂范，優(yōu)秀個人和集團不斷涌現(xiàn)，濃厚的學習氛圍和風氣逐漸形成。此外，在學生黨支部中注重理論學習與專業(yè)學習的結(jié)合，有經(jīng)驗的老黨員主動和新黨員“一對一”結(jié)對幫扶教育，不斷提升學生黨員的學習興趣，變被動學為主動學，讓我學為我要學，有力增強黨支部政治生活的生命力。

（四）在創(chuàng)新黨日與志愿活動中踐行“雷鋒精神”

在黨支部的主題黨日、學習活動中，將我們黨“以人民為中心”的發(fā)展理念，“為人民服務”“做人民勤務員”的工作作風和雷鋒精神相結(jié)合。大力倡導學生黨員和青年學子自覺踐行“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，把有限的生命投入到無限的為人民服務中去，用點點滴滴的作為，傳承雷鋒精神、豐富思想內(nèi)涵、深化志愿服務，努力營造健康向上、奮發(fā)進取、文明友愛的校園文化氛圍。此外，用雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神培養(yǎng)青年學生的正確的職業(yè)道德觀和優(yōu)秀道德品質(zhì)，充分發(fā)揮學生黨員的組織優(yōu)勢和宣傳優(yōu)勢，自覺從自己做起、從身邊做起、從小事做起，帶頭做先進思想的認同者、傳播者和示范者，力爭在各類活動中突出先進性和創(chuàng)新性，在奉獻的內(nèi)核下更具個性與內(nèi)涵，用生動具體之行動，讓黨旗飄揚在群眾心中，讓雷鋒精神代代相傳，讓群眾更直觀的感受到黨員的先進性，不斷地向社會傳遞正能量。

（五）利用“兩微一端”，將雷鋒精神融入“智慧黨建”

在深入推進“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”的過程中，采取青年學生喜聞樂見的方式，將雷鋒精神的核心要義與黨員的黨性修養(yǎng)提升相結(jié)合，以黨的執(zhí)政能力建設(shè)、先進性和純潔性建設(shè)為主線，重視學生黨員的再教育工作，用好微視頻、微黨課、微信客戶端來實現(xiàn)“智慧黨建”，在“學習強國”“云嶺先鋒”等APP平臺上使雷鋒精神影響更廣泛、內(nèi)涵更豐富、功能更強大，突出思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風建設(shè)的引領(lǐng)作用，有效凈化青年黨員思想，不斷提高黨支部的教育管理水平，使學生黨員思想不褪色、行動不落后，號召和引領(lǐng)更多的青年學子爭取雷鋒精神的繼承者和發(fā)揚者，切實在思想上、行動上生動詮釋黨的性質(zhì)和宗旨，以期達到“主動占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育新陣地”，“牢牢把握網(wǎng)絡(luò)思想政治教育主動權(quán)”的目的。

二、“雷鋒精神”與黨支部建設(shè)的再思考

雷鋒在參軍的第一天就寫下了：“聽黨的話，服從命令聽指揮。黨指向哪里，我就沖向哪里！”新時代是奮斗者的時代，傳承雷鋒精神，是新時代奮斗者應執(zhí)守的奉獻追求。雷鋒精神，人人可學；奉獻愛心，處處可為。習近平總書記指出：只有從生活點滴入手，立足崗位腳踏實地，學雷鋒才能落到實處。黨支部作為高校黨建工作的基石，必須堅實穩(wěn)固，才能發(fā)揮堅強戰(zhàn)斗堡壘的作用。

（一）與時俱進，深挖“雷鋒精神”的時代價值

充分挖掘雷鋒精神的時代價值，讓社會及個人意識到時代需要雷鋒精神，人民大眾需要雷鋒精神，從而達到人人自覺踐行雷鋒精神、廣泛弘揚雷鋒精神的重要作用。以“不忘初心，牢記使命”主題教育為切入點，繼續(xù)深挖雷鋒精神的核心要義和時代價值，深刻把握雷鋒精神形成發(fā)展的時代背景與歷史脈絡(luò)，結(jié)合新時代新青年的社會責任和歷史使命，充分領(lǐng)會雷鋒精神的“愛黨愛國”“為人民服務”“螺絲釘精神”以及“艱苦奮斗”的核心內(nèi)容和精神實質(zhì)，在平凡的人生和崗位上用奮斗拼搏與無私奉獻，書寫對理想與信仰的執(zhí)著，對黨和國家的忠誠，對集體和人民的熱愛，最終匯集形成共產(chǎn)黨人的愛黨、愛國、奉獻、敬業(yè)、創(chuàng)新等價值導向，在先進性與普遍性、實踐性與群眾性的整合統(tǒng)籌之下，使共產(chǎn)主義的思想光輝永遠閃耀，使雷鋒精神不斷豐富發(fā)展，以中國共產(chǎn)黨的先進本色使得雷鋒精神成為社會主義新時代的一面鮮活旗幟。

（二）不斷完善“雷鋒精神”的常態(tài)化建設(shè)

我們不僅要在理論研究或口頭宣傳上傳承和弘揚雷鋒精神，還必須在行動上、工作中挺身而出、以身作則，戴黨徽、樹黨旗，形成了黨群同心、其利斷金的良好局面。深入貫徹落實全國學雷鋒志愿服務工作暨崗位學雷鋒活動推進會精神，把對雷鋒精神的學習教育常態(tài)化建設(shè)作為培養(yǎng)時代新人、弘揚時代新風的重要途徑，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，融入到高校的教育事業(yè)中、黨員干部的教育提升中、學生的學習實踐中，不斷推動雷鋒精神成為提升平凡、引領(lǐng)思想、溫暖社會的力量源泉。進一步挖掘和擴展“雷鋒精神”志愿服務和社會實踐活動內(nèi)容的深度和廣度，面向社會、面向社區(qū)、面向貧困山區(qū)，把富有溫度和厚度的雷鋒精神與志愿服務、社實踐活動與黨團建設(shè)、社區(qū)服務、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)、扶貧攻堅等工作相結(jié)合，不斷感召和鼓舞更多的人，匯聚強大“正能量”，用“共振”的力量共同組成新時代雷鋒精神的強勁脈動。

（三）在黨員黨性教育提升中不斷深化“雷鋒精神”

習近平總書記指出：“以實際行動書寫新時代的雷鋒故事。”在現(xiàn)有“雷鋒精神”融入黨支部建設(shè)成果的基礎(chǔ)上，在黨員黨性教育提升過程中，充分把握當代青年思維活躍、個性鮮明，時代特征明顯，學習能力、創(chuàng)新意識和個人的主觀意識強的特點，采取學生黨員和青年學子喜聞樂見的形式，開展“手拍身邊雷鋒”“看雷鋒照片、講雷鋒故事”“續(xù)寫雷鋒日記”等活動，組織開展“學雷鋒”標兵和集體評選、先進事跡報告會、學雷鋒故事宣講團等，以典型示范帶動學雷鋒、弘揚傳承雷鋒精神，激發(fā)和凝聚“正能量”。積極用好線上、線下等自媒體平臺，傳頌好雷鋒故事、傳唱好雷鋒贊歌、傳承好雷鋒精神，把學雷鋒、當雷鋒、頌雷鋒作為當代青年學子的普遍共識和行動自覺，努力把學生黨支部打造成為集黨性教育、社會主義核心價值觀教育實踐、學雷鋒教育實踐于一體的新時代學雷鋒基地。

總之，雷鋒是一座不朽的精神豐碑。隨著社會進步、經(jīng)濟發(fā)展、物質(zhì)文明變化與提升，雷鋒精神好比一粒種子，在社會主義新時代的肥沃土壤里，以共產(chǎn)黨人秉持的道路自信、制度自信、理論自信和文化自信，不忘初心、牢記使命為營養(yǎng)供給，在新時代中國特色社會主義的偉大事業(yè)中不斷生根發(fā)芽、開花結(jié)果，讓雷鋒精神成為不朽的精神，永恒的力量，永遠的時代標桿。

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