中華民族音樂文化在海外有效傳播路徑研究

在當(dāng)前國際政治經(jīng)濟(jì)整體體系中，不同國家與民族間的交流互動是受到廣泛關(guān)注的命題，如何在持續(xù)交融中保持民族文化的內(nèi)涵和基本特征是富有挑戰(zhàn)性的內(nèi)容，需要各相關(guān)主體的高度重視和持續(xù)探究。文化作為國家發(fā)展過程中不可忽略的軟實力，在激發(fā)民族活力、凝聚國家力量等諸多層面上扮演著重要角色，而積極推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化海外傳播是增強(qiáng)國家軟實力的重要路徑，因此近年來這一命題的研究得到了國內(nèi)學(xué)術(shù)界的高度重視和積極探索，一系列具有一定學(xué)術(shù)價值的研究成果不斷涌現(xiàn)，不同的研究主體立足差異化的具體領(lǐng)域探究民族文化在海外傳播的有效路徑，如《一帶一路視域下中醫(yī)藥文化的海外傳播研究》（肖曉霞、蕭櫻霞、張洪雷，《中醫(yī)藥導(dǎo)報》，2019年05期）一文關(guān)注了中醫(yī)藥文化在“一帶一路”沿線國家的傳播;《中國傳統(tǒng)音樂在海外的傳播與變遷——以馬來西亞為例》（王靜怡，人民出版社出版，2009年）一書以東南亞國家馬來西亞為例，系統(tǒng)闡述了中國傳統(tǒng)音樂在海外的傳播，特別闡述了民族文化在海外傳播過程中的變異，具有重要的學(xué)術(shù)價值。就當(dāng)前我國學(xué)術(shù)界的研究情況而言，中國傳統(tǒng)文化在海外的傳播這一命題得到了高度重視，同時開展了卓有成效的主體研究，而在當(dāng)前多元化的既有研究成果中，我們重點(diǎn)要對王耀華老師的《中華民族音樂文化的國際傳播與推廣》一書展開評述。

《中華民族音樂文化的國際傳播與推廣》一書是2015年3月由經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社在全國范圍內(nèi)出版發(fā)行的重量級作品，作為“教育部哲學(xué)社會科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項目”成果之一，《中華民族音樂文化的國際傳播與推廣》一書緊密圍繞當(dāng)前全球化時代語境下中華民族音樂文化的海外傳播這一宏觀命題，從多個視角對主題進(jìn)行了全方位探究，明確了當(dāng)前我國民族音樂文化在海外傳播的現(xiàn)狀，梳理了理論和實踐層面上的現(xiàn)實挑戰(zhàn)，提供了具有重要參考價值的優(yōu)化改革方案，其學(xué)術(shù)價值得到了學(xué)界的一致肯定，是目前主題研究領(lǐng)域內(nèi)最為重要的參考書籍之一?！吨腥A民族音樂文化的國際傳播與推廣》一書的作者是王耀華老師，作為福建師范大學(xué)音樂學(xué)院博士生導(dǎo)師，王耀華老師在學(xué)界具有重要影響力，長期擔(dān)任教育部藝術(shù)教育委員會副主任、國家基礎(chǔ)教育課程教材專家工作委員會委員、中國音樂家協(xié)會理事、亞太民族音樂學(xué)會會長等社會職務(wù)，多年來致力于中國民族傳統(tǒng)音樂的專題研究，同時承擔(dān)學(xué)校民族音樂專業(yè)相關(guān)學(xué)科的教學(xué)工作，長期針對博士生開展音樂學(xué)的歷史與現(xiàn)狀、中國傳統(tǒng)音樂專題研究、民族音樂學(xué)名著選讀等專業(yè)課程，對民族音樂這一文化瑰寶的研究情有獨(dú)鐘，在這一主題上持續(xù)涌現(xiàn)了相應(yīng)的研究成果，多次承擔(dān)國家重大課題研究。如2007年承擔(dān)了教育部人文社會科學(xué)研究年度規(guī)劃基金項目《中國傳統(tǒng)音樂結(jié)構(gòu)學(xué)》的課題研究，2014年進(jìn)行了教育部人文社會科學(xué)重點(diǎn)基地重大項目《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“南音”研究》，2015年推進(jìn)了國家社科基金藝術(shù)學(xué)重大課題《中國當(dāng)代音樂的海外傳播研究》，同時王耀華老師也積極關(guān)注基礎(chǔ)教育以及高等教育范疇內(nèi)音樂學(xué)科的教材和師資力量建設(shè)，先后進(jìn)行了《部頒普通高校音樂學(xué)（教師教育）本科專業(yè)課程指導(dǎo)方案、教學(xué)指導(dǎo)綱要的實踐與理論研究》《中小學(xué)音樂教育發(fā)展與高師音樂教育專業(yè)教育教學(xué)改革》等國家級重大課題，取得了重要的學(xué)術(shù)研究成果，在《音樂研究》《人民音樂》等國內(nèi)核心期刊上發(fā)表過《泉州南音“四大名譜”部分外來音樂因素溯源及其傳入路徑考》《近25年來的南音研究及其展望》等多篇引起學(xué)界重視的專題文章，是目前學(xué)術(shù)界具有重要影響力的學(xué)者之一。而經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社出版發(fā)行的《中華民族音樂文化的國際傳播與推廣》一書是王耀華老師2010年承擔(dān)教育部哲學(xué)社會科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項目《中華民族音樂文化的國際傳播與推廣》的最終研究成果，整體課題研究先后長達(dá)四年，成書過程中幾易其稿、不斷完善，著作整體上對當(dāng)前社會經(jīng)濟(jì)語境下的民族音樂文化國際傳播這一命題進(jìn)行了系統(tǒng)性的研究，是目前為止王耀華老師最為重要的學(xué)術(shù)成果之一，既體現(xiàn)了王耀華老師多年來對民族音樂文化海外傳播這一宏觀命題的深刻思考，同時也凝聚了一代學(xué)人的集體智慧，值得相關(guān)大中專院校學(xué)生、傳統(tǒng)音樂愛好者等主體的認(rèn)真拜讀。

當(dāng)前經(jīng)濟(jì)全球化特定時代語境下的民族傳統(tǒng)文化實際上是一個宏觀性的命題，如何在跨文化交流中激發(fā)民族文化的活力？如何在持續(xù)交融中保持民族文化的特征？如何正確處理民族文化與外來文化的矛盾？這一系列問題不僅僅是民族音樂文化在海外傳播過程中遇到的現(xiàn)實挑戰(zhàn)，這一所謂的“問題束”近年來受到了各國學(xué)者的高度關(guān)注，多元化的研究成果持續(xù)涌現(xiàn)，整體研究囊括音樂、書法以及法律研究等人文性學(xué)科。如曾在我國法學(xué)界引起轟動的《中國法學(xué)向何處去——建構(gòu)“中國法律理想圖景”時代的論綱》一書，其作者鄧正來先生就以犀利的筆觸探討了全球化時代語境下中國法律與中國法哲學(xué)所面臨的挑戰(zhàn)，主體性嚴(yán)重喪失是中國法學(xué)在全球化語境下的核心問題，其觀點(diǎn)令人深思，而《中華民族音樂文化的國際傳播與推廣》一書所涉及的本質(zhì)問題實際上與《中國法學(xué)向何處去——建構(gòu)“中國法律理想圖景”時代的論綱》一書是完全一致的，它們關(guān)注的終極問題是完全吻合的。王耀華老師的《中華民族音樂文化的國際傳播與推廣》一書具有龐大的體系和豐富的內(nèi)容，通過仔細(xì)閱讀可以發(fā)現(xiàn)著作從理論剖析的視角上厘清了目前學(xué)術(shù)界比較關(guān)注的相關(guān)概念和理論，系統(tǒng)梳理了近年來中華民族音樂文化在海外傳播的探索實踐，對整體層面上民族音樂在海外的傳播現(xiàn)狀進(jìn)行了闡述，而《中華民族音樂文化的國際傳播與推廣》一書的重要價值實際上更多在于它系統(tǒng)總結(jié)了民族音樂文化在海外傳播的一般規(guī)律，這具有實踐層面上的指導(dǎo)價值，著作的核心內(nèi)容則在于探索新時期民族音樂文化在海外更為高效、更為科學(xué)的傳播路徑，在整體敘述過程中作者也廣泛借鑒了其他國家和地區(qū)在民族文化海外推廣過程中的經(jīng)驗，這一定意義上保證了課題研究的學(xué)理性和科學(xué)性。

“中華民族音樂文化的國際傳播與推廣”這一選題的系統(tǒng)性和宏觀性一定意義上意味著著作本身結(jié)構(gòu)的龐大，全書共由上中下三篇組成。上篇為“理論基礎(chǔ)篇”，其中包括三個章節(jié)的內(nèi)容。第一章為“文化多樣性理論與中華民族音樂文化的國際傳播與推廣”，介紹了文化多樣性的基本內(nèi)涵和外顯方式，系統(tǒng)辨析了全球化時代語境下文化多樣性、差異性與共同性等特征，論證了多樣化民族文化存在的獨(dú)特價值，這一章節(jié)的內(nèi)容同時對推動我國民族音樂文化在全球傳播的意義做了較為深刻的闡述，明確指出這是直接影響國家文化軟實力和民族偉大振興的重要命題;第二章為“文化認(rèn)同理論與中華民族音樂文化的國際傳播與推廣”，著重以文化認(rèn)同理論這一體系為依托，審視當(dāng)前時代語境下中華民族音樂文化在海外的傳播與推廣這一命題，重點(diǎn)聚焦于文化認(rèn)同理論中認(rèn)同機(jī)制的內(nèi)在邏輯剖析，給人眼前一亮的感覺，而實際上從根源上而言，我國民族音樂文化在海外的傳播與推廣過程實際上就是一個民族文化被關(guān)注、被了解、被認(rèn)同的漫長過程，因此文化認(rèn)同理論在中華民族音樂文化的國際傳播與推廣這一主題研究上的價值是獨(dú)特的，可以幫助讀者打開廣闊的視野;民族文化在海外的傳播過程一定意義上就是增強(qiáng)國家文化軟實力的過程，因此《中華民族音樂文化的國際傳播與推廣》一書的第三章為“文化軟實力理論與中華民族音樂文化的國際傳播與推廣”，其立意出發(fā)點(diǎn)與上一章基本一致，即從文化軟實力的理論視角上剖析當(dāng)前時代語境下中華民族音樂文化在海外傳播與推廣這一宏觀性命題，作者在這部分內(nèi)容中重點(diǎn)梳理了文化軟實力的基本概念和內(nèi)涵，在此基礎(chǔ)上敘述了我國文化軟實力三個層次的來源及其內(nèi)在機(jī)制，此外也涉及民族音樂文化海外傳播對增強(qiáng)國家文化軟實力的價值和作用等系列內(nèi)容。《中華民族音樂文化的國際傳播與推廣》一書的中篇重點(diǎn)考察當(dāng)前跨文化語境下中華民族音樂文化在海外傳播與推廣的歷史和現(xiàn)狀，這部分的敘述更多意義上定位于從歷史的維度上梳理民族音樂文化在海外傳播的漫長歷程，眾所周知，作為我國傳統(tǒng)文化整體體系中的有機(jī)組成部分，民族音樂在我國經(jīng)歷了漫長的歷史發(fā)展過程，具有悠久的歷史淵源，曲種和曲目繁多，而實際上我國的民族音樂一定意義上始終處于與異族和異域文化交流交融的歷史過程中，表現(xiàn)出了強(qiáng)大的生命力和適應(yīng)能力，這個過程中，民族音樂文化既積極吸收了其他民族的部分音樂元素，同時也很大程度上實現(xiàn)了民族音樂的海外傳播，這部分內(nèi)容也從海外孔子學(xué)院、文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展以及國家交流等角度系統(tǒng)梳理了當(dāng)前我國民族音樂文化在海外傳播的現(xiàn)狀，而作為專業(yè)化的學(xué)者，王耀華老師也從學(xué)術(shù)研究的視角上分析了當(dāng)前的研究狀態(tài)和重點(diǎn)命題?！吨腥A民族音樂文化的國際傳播與推廣》一書的下篇為“反思與對策”篇，作為全書的核心部分，這部分內(nèi)容的實踐指導(dǎo)意義是最為明顯的，這部分內(nèi)容從“為什么”這一原始性命題出發(fā)，探討了推進(jìn)民族音樂文化海外傳播的初衷，進(jìn)而為“傳播什么”這一命題的探討奠定了基礎(chǔ)，而作者最終的敘述自然在“怎么傳播”這一命題上，作者一方面系統(tǒng)性地對當(dāng)前我國民族音樂文化在海外的傳播實踐進(jìn)行了深刻的反思，明確了值得繼續(xù)堅持的策略，同時也敏銳地指出了切實存在的問題，在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步探討了相應(yīng)的優(yōu)化改革策略，提供了值得重視的整體方案。

我國的民族音樂文化具有自身獨(dú)特的文化內(nèi)涵和精神特質(zhì)，是我國文化大花園中的一朵奇葩，而當(dāng)前跨文化時代背景下的民族音樂文化海外傳播與推廣是一個緊迫性的研究命題，這需要學(xué)界的持續(xù)關(guān)注和積極探究，王耀華老師的《中華民族音樂文化的國際傳播與推廣》一書為更為系統(tǒng)的主題研究奠定了基礎(chǔ)。

（趙歡/碩士，石河子大學(xué)文學(xué)藝術(shù)學(xué)院講師）