摘要:意識(shí)形態(tài)作為現(xiàn)代政治構(gòu)建的重要途徑與方法,其影響著社會(huì)成員的認(rèn)知與價(jià)值取向。因此,在高校黨委落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作的過(guò)程中,需要分析轉(zhuǎn)型期較為復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象,注重多元化思維的融入,確保能夠幫助大學(xué)生更加健康成長(zhǎng),避免受不成熟以及相關(guān)因素影響而無(wú)法提高自身的認(rèn)知水平,同時(shí)需要注重主體性作用,確保能夠提高意識(shí)形態(tài)工作機(jī)制的效率。本文主要分析高校黨委落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作的必要性,以及工作責(zé)任制主體性所發(fā)揮的作用。
關(guān)鍵詞:工作責(zé)任制;意識(shí)形態(tài);高校黨委;主體性
中圖分類號(hào):G64 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A ?文章編號(hào):1003-9082(2020)07-0-01
引言
伴隨當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)與科技的穩(wěn)定發(fā)展,我國(guó)處在多元化交鋒當(dāng)中。面對(duì)西方強(qiáng)勢(shì)話語(yǔ)體系,中國(guó)必須要注重意識(shí)形態(tài)工作的落實(shí)機(jī)制,分析當(dāng)前社會(huì)轉(zhuǎn)型期傳統(tǒng)與現(xiàn)代的差距,同時(shí)需要分析高校黨委落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作存在的問(wèn)題,并作出積極判斷,肩負(fù)起新文明建設(shè)的重任,優(yōu)化單一型發(fā)展途徑。因此,高校黨委必須重視意識(shí)形態(tài)工作的建設(shè),同時(shí)需要擔(dān)當(dāng)意識(shí)形態(tài)工作政治責(zé)任,明確責(zé)任制的主體性。
一、加強(qiáng)高校意識(shí)形態(tài)工作的必要性
意識(shí)形態(tài)安全是國(guó)家安全的重要組成部分,而且意識(shí)形態(tài)不僅作為理論問(wèn)題,同時(shí)也需要注重實(shí)踐工作,其作為現(xiàn)代政治架構(gòu)形態(tài)來(lái)講,制約著社會(huì)成員與社會(huì)認(rèn)知的價(jià)值。因此,高校黨委在實(shí)際落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作的過(guò)程中,需要充分認(rèn)識(shí)到意識(shí)形態(tài)的作用,從而能夠凝結(jié)民心,保障意識(shí)形態(tài)工作的順利開展,并充分發(fā)揮社會(huì)的根本性與主體性。高校作為人才培養(yǎng)的重要之地,只有提高意識(shí)形態(tài)工作落實(shí)的效率,并把握意識(shí)形態(tài)主導(dǎo)權(quán)與話語(yǔ)權(quán),確保能夠遵守規(guī)則性,注重黨委的自身責(zé)任,才能夠提高意識(shí)形態(tài)工作的效果。
二、高校黨委意識(shí)形態(tài)工作面臨的問(wèn)題
1.日常管理工作面臨的困境
意識(shí)形態(tài)工作并不是一朝一夕就能完成,而是需要不斷積累經(jīng)驗(yàn)并優(yōu)化意識(shí)形態(tài)工作開展對(duì)策,同時(shí)需要注重各個(gè)環(huán)節(jié)工作開展,并制定長(zhǎng)效性發(fā)展方案。然而,由于部分高校在落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制方面還會(huì)存在認(rèn)識(shí)不到位,以及遇到問(wèn)題存在退縮的現(xiàn)象,同時(shí)沒(méi)有注重多樣化工作方法的拓展,嚴(yán)重影響意識(shí)形態(tài)工作管理效率,甚至無(wú)法發(fā)揮主體性作用。除此之外,由于高校日常管理工作受多種因素影響,以及比較有爭(zhēng)議性的網(wǎng)絡(luò)事件,嚴(yán)重影響高校師生的價(jià)值觀。
2.信息技術(shù)所帶來(lái)的問(wèn)題
當(dāng)前信息技術(shù)穩(wěn)定發(fā)展的背景下,網(wǎng)絡(luò)形態(tài)意識(shí)管理沒(méi)有得到各高校的重視,再加上監(jiān)管力度不足,無(wú)法運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)高效地接收與傳輸信息。此外,雖然信息技術(shù)能夠?yàn)楦咝|h委意識(shí)形態(tài)工作帶來(lái)一定幫助,同時(shí)也會(huì)攜帶雜質(zhì),從而會(huì)影響大學(xué)生的價(jià)值判斷與思維。所以說(shuō),信息技術(shù)是一把雙刃劍,嚴(yán)重沖擊高校思想政治教育的影響力。要想有效地解決當(dāng)前意識(shí)形態(tài)工作開展存在的問(wèn)題,則需要明確主導(dǎo)權(quán),勇于面對(duì)新挑戰(zhàn),注重各自的責(zé)任,確保能夠運(yùn)用其優(yōu)勢(shì),避免受其影響,為意識(shí)形態(tài)工作的穩(wěn)定開展打下良好基礎(chǔ)。
三、高校黨委落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作發(fā)揮主體性的作用
1.注重思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化主責(zé)意識(shí)
習(xí)近平總書記曾指出,在堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位這一根本問(wèn)題上,必須要堅(jiān)定不移,無(wú)論在哪種環(huán)境下都不可存在動(dòng)搖。因此,高校黨委必須要注重自身的責(zé)任與義務(wù),確保能夠保持清醒與定力,提高對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的思想認(rèn)識(shí),注重主責(zé)意識(shí)的強(qiáng)化,充分發(fā)揮意識(shí)形態(tài)工作主體性的作用。與此同時(shí),高校黨委在開展工作時(shí),還需要掌握政治要求,并運(yùn)用意識(shí)形態(tài)工作開展績(jī)效考核,提高管理工作人員的主責(zé)意識(shí),確保其能夠把握高校意識(shí)形態(tài)工作的重點(diǎn),并理清工作思路,為日后的工作穩(wěn)定開展打下良好基礎(chǔ)。除此之外,高校還需要明確人才培養(yǎng)的方案以及課程設(shè)計(jì)模式,并做好主次區(qū)分,守好意識(shí)形態(tài)工作的開展陣地。不僅如此,針對(duì)意識(shí)形態(tài)工作開展制度的設(shè)計(jì)來(lái)講,高校黨委必須要強(qiáng)化監(jiān)督政策,全方面掌握各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)形態(tài)工作的開展情況,從而能夠明確分工確保高校與社會(huì)能夠有效銜接,確保各個(gè)環(huán)節(jié)工作人員能夠積極并注重意識(shí)形態(tài)工作。
2.完善并調(diào)整工作開展途徑
在新時(shí)期教育多元化發(fā)展的背景下,高校黨委要跟緊時(shí)代發(fā)展的步伐,并注重意識(shí)形態(tài)工作理念的更新與轉(zhuǎn)變。因此,高校黨委在變革與調(diào)整工作時(shí),需要掌握我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,從而能夠制定針對(duì)性人才培養(yǎng)的方案,強(qiáng)化師生之間的溝通交流,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境。與此同時(shí),在教育途徑改革的過(guò)程中,不僅需要讓師生了解國(guó)情,同時(shí)需要為民族復(fù)興而著想,提高網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作的實(shí)效性。除此之外,高校黨委不僅需要注重自身的責(zé)任,同時(shí)還要發(fā)揮帶頭作用,理清意識(shí)形態(tài)工作的新思路,并不斷創(chuàng)新工作途徑,拓展學(xué)生的視野,從而能夠提高人才培養(yǎng)的優(yōu)勢(shì)。
3.注重新媒體的普及,拓展互聯(lián)網(wǎng)意識(shí)
高校作為知識(shí)與思想的傳承園地,需要承擔(dān)人才培養(yǎng)與科學(xué)研究以及社會(huì)服務(wù)等多樣化工作。而且高校是不同文化交流的匯集地,同樣也是國(guó)內(nèi)外社會(huì)思想潮流的集散地,因此在實(shí)際開展思想動(dòng)態(tài)與意識(shí)形態(tài)工作的過(guò)程中,必須要樹立正確的價(jià)值觀念,注重新媒體的普及與運(yùn)用,從而能夠?yàn)楦咝9ぷ鏖_展構(gòu)建一個(gè)全方位開放型的信息空間,而且在信息多元化以及多樣化的背景下,能夠?yàn)楦咝|h委意識(shí)形態(tài)工作開展提供有力幫助,同時(shí)能夠培養(yǎng)并提高高校開放式教育的水平。所以說(shuō),在新時(shí)期高校意識(shí)形態(tài)工作中,高校黨委必須要注重互聯(lián)網(wǎng)新媒體平臺(tái)的監(jiān)管,并注重微信公眾號(hào)與微博的建設(shè),明確思想意識(shí)傳播途徑,分析大學(xué)生的喜好,制定并完善意識(shí)形態(tài)工作的開展模式。
結(jié)語(yǔ)
總而言之,高校黨委在落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作的過(guò)程中,不僅需要注重主體性作用的發(fā)揮,同時(shí)還需要提高自身的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化主責(zé)意識(shí),從而不斷完善當(dāng)前工作開展存在的不足,確保意識(shí)形態(tài)工作能夠順利開展。需要注意的是,在信息技術(shù)的支撐下,高校承擔(dān)著培養(yǎng)人才的重任,為了能夠提高培養(yǎng)的效率,并引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的意識(shí),需要合理地運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)以及各項(xiàng)技術(shù),保障高校意識(shí)形態(tài)工作常態(tài)化建設(shè)穩(wěn)定開展。
參考文獻(xiàn)
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作者簡(jiǎn)介:張宇(1982.04.08—)女,漢族,吉林遼源人,碩士研究生,職稱:助教,主要研究方向:課程與教學(xué)論。