惠若琪：用公益點亮“下半場”

提起惠若琪，出現(xiàn)在我們眼前的是“中國女排前隊長”“里約奧運(yùn)會奪冠”的颯爽英姿。2018年2月3日，惠若琪正式宣布退役，正當(dāng)人們猜測她下一站出發(fā)去哪里時，她已將體育夢播種在跨界公益新領(lǐng)域。

惠若琪選擇做公益的初心是要幫助那些追逐夢想的年輕人。2015年，因為檢查出心臟有問題，肩膀又植入7個鋼釘?shù)幕萑翮?，遺憾地錯過世界杯。然而，她依然不放棄，術(shù)后繼續(xù)堅持訓(xùn)練，最終在2016年里約奧運(yùn)會圓了自己的奧運(yùn)夢。

惠若琪始終認(rèn)為，自己是幸運(yùn)的，無論是傷病得以康復(fù)，還是如今的榮譽(yù)。但是，她接觸過很多并不順利的人，“我們是最后被記住的，還有很多默默無聞的人也付出了很多，我有能力了，就應(yīng)該做點什么?！庇谑?，她成立了“惠若琪女排發(fā)展基金”?；鸬氖着Y助對象是兩名女排教練和一名女排隊員。受助的教練員趙金才身患重病，受助的陳亞云也曾做過大手術(shù)。這些傷病的折磨讓惠若琪感同身受。

除了幫助運(yùn)動員，這兩年，惠若琪將自己公益的重點轉(zhuǎn)向了針對支教中存在的體育師資和項目缺口，開展精準(zhǔn)幫扶，為支教學(xué)校提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)校體育教育。

第一次去青海支教時，惠若琪聽孩子們說從來沒上過體育課，驚訝之余，更多的是心痛。她盡己所能將體育課堂“搬”進(jìn)校園，組織開展校園運(yùn)動會，帶著孩子們一起感受體育的快樂。操場上，排球在空中劃出充滿力量感的曲線，孩子們認(rèn)真地學(xué)習(xí)發(fā)球、墊球，互相為同伴加油鼓勁。當(dāng)國歌響起，孩子們大聲地自豪地唱了起來，惠若琪的眼圈紅了。運(yùn)動會結(jié)束，有個孩子悄悄將紙條塞進(jìn)惠若琪手心。她打開一看，上面寫著：我長大了也要像你們一樣拿冠軍。“我知道，這是孩子們內(nèi)心的夢想被點燃了。”惠若琪信心滿滿，更堅定了公益路。連她自己也沒想到，從遠(yuǎn)動員轉(zhuǎn)型做公益，“就像從事體育一樣自然而然，不可分離”。

惠若琪曾帶著公益團(tuán)隊去了貴州省臺江縣，在山清水秀的云貴高原上，當(dāng)?shù)胤秸冁?zhèn)小學(xué)校長田騰給她留下深刻的印象。

田騰，是一個被體育改變命運(yùn)的人。他出身貧寒，小時候自卑怯懦。直到初中才第一次接觸體育課。他清楚地記得，體育課上，他被老師推薦代表班級參加學(xué)校1500米比賽。這個黑瘦黑瘦的男孩卯足了勁，一下子跑出第一名的佳績，刷出了自己人生中第一個“第一名”。當(dāng)賽場上的田騰和選手站在同一起跑線上時，那一刻，他感受到，夢想的火焰在心中燃燒。

田騰的經(jīng)歷讓惠若琪聯(lián)想到年少的自己，曾因個子太高產(chǎn)生自我懷疑。直到接觸了排球，結(jié)識了一群和她志向相同、樂觀向上的姑娘們，她才意識到，個子高并不是她人生的bug，而是她通向體育夢想的一大優(yōu)勢。

有人說，體育改變?nèi)松??；萑翮髡J(rèn)為，“體”只是一種方式，“育”才更為重要，她希望通過體育，能讓孩子們塑造正確的價值觀，看到大山以外的夢想。

2019年，共青團(tuán)中央聯(lián)合“惠基金”向西部地區(qū)派遣體育支教老師，將“育”的力量輸送到教育第一線，讓更多孩子們的夢想落地開花。

惠若琪心里有個小秘密，她很崇拜鐘南山院士，更常常以他的經(jīng)歷勉勵自己。1959年第一屆全運(yùn)會上，鐘南山打破400米欄項目全國紀(jì)錄。從運(yùn)動員成為全國知名醫(yī)學(xué)專家，鐘南山屢創(chuàng)佳績。這給了退役后的惠若琪極大的激勵，“找到夢想并為之付諸努力，不拋棄、不放棄，這是每個青年人要思考的人生命題。”

在惠若琪看來，退役不代表放棄曾經(jīng)的排球夢，而是“換了一種方式繼續(xù)熱愛”。與中國女排所經(jīng)歷的高光與低谷，讓她堅信，女排精神永遠(yuǎn)高揚(yáng)，唯有夢想的力量能伴隨我們走過荊棘與榮耀。

■熱議銳評：很多體壇明星在退役之后都趨之若鶩地奔向娛樂圈，一方面可以繼續(xù)保持自己的曝光度，另外一方面也可以獲得不錯的經(jīng)濟(jì)報酬，但是惠若琪卻低調(diào)地走上了公益這條路。不管是在體育上的不服輸，還是在公益上的不放棄，都是屬于惠若琪的鮮明個性。這個開朗的女孩，活得像太陽一般，燦爛明亮，一路走來，帶給人們的總是溫暖與源源不斷的正能量。

■素材運(yùn)用：我心中有個太陽;學(xué)會感恩;播撒愛心;點燃夢想;校園風(fēng)景……

（資料來源：新浪網(wǎng)、人民網(wǎng)）