高水平運動員和大學(xué)新生之間部分血生化指標差異分析

潘利萍 王志軍

【摘 要】 目的：分析高水平運動員和大學(xué)新生之間部分血生化指標差異。方法：本研究通過對本院一線優(yōu)秀運動員和大學(xué)新生的血清谷丙轉(zhuǎn)氨酶（ALT）、血清尿素氮（BUN）、血清肌酐（CREA）、血清尿酸（UA）一組生化指標進行檢驗對比分析。結(jié)果：運動員的BUN、CREA、UA明顯高于大學(xué)生，而大學(xué)生的ALT明顯高于運動員。結(jié)論：一線運動隊可以因地制宜地利用現(xiàn)有條件，及時開展血生化指標的監(jiān)測從而科學(xué)合理化的安排訓(xùn)練負荷;大學(xué)生應(yīng)在入學(xué)時就做好疾病的篩查和預(yù)防宣教。

【關(guān)鍵詞】一線運動員;大學(xué)新生;生化指標;訓(xùn)練負荷

為了及時了解高水平運動員的身體機能現(xiàn)狀，同時嚴把高校大學(xué)新生入學(xué)體檢關(guān)，做好肝腎功能疾病的預(yù)防和治療。本次研究做如下匯報。

1 資料和方法

1.1 一般資料

儀器：采用東芝TBA-40FR全自動生化分析儀測定;方法：氧化酶法;試劑購自寧波瑞源生物科技公司。對象：江蘇省備戰(zhàn)全運會的部分一線運動員139名，共來自10個運動項，其中女運動員66名，男運動員73名。大學(xué)新生共360名，其中女生122名，男生238名。進行測試的對象年齡處于14～21歲。指標：血清谷丙轉(zhuǎn)氨酶ALT、BUN、CREA、UA。

1.2 統(tǒng)計分析方法

使用SPSS 18.0軟件進行統(tǒng)計學(xué)分析。所有數(shù)據(jù)分組進行正態(tài)性檢驗及方差齊性檢驗，P<0.05時表示有差異，組間比較用單因素方差分析檢驗、95%為參考范圍。

2 結(jié)果

運動員的高ALT檢出率為2.88%、高BUN檢出率為5.76%、高CREA檢出率為7.91%、高UA檢出率為30.9%;大學(xué)生高ALT檢出率為7.24%、高BUN檢出率為0.56%、高CREA檢出率為0.84%、高UA檢出率為21.2%。

從表1中可見，本次測試，95%運動員的ALT平均值為（18.24±0.86）U/L，最小最大極值5～85U/L;BUN均值范圍為（6.01±0.12）mmol/L，最小最大極值2.5～10.4mmol/L;CREA均值范圍（87.53±1.56）μmol/L，最小最大極值55～191μmol/L;UA均值范圍（404.59±8.11）μmol/L，最小最大極值213～846μmol/L。

從表1中可見，95%大學(xué)生的ALT平均值為（20.38±0.97）U/L，最小最大極值0～158U/L;BUN均值范圍為（4.82±0.61）mmol/L，最小最大極值1.9～9mmol/L;CREA均值范圍（73.57±0.79）μmol/L，最小最大極值0～121μmol/L;UA均值范圍（369±4.68）μmol/L，最小最大極值201～629μmol/L。

從表2中可見，在不同的測試對象中，運動員和大學(xué)生的ALT（F=3.249，P<0.05）、BUN（F=92.351，P<0.05）、CREA（F=75.564，P<0.05）、UA（F=15.358，P<0.05）都具有顯著的統(tǒng)計學(xué)意義，運動員的BUN、CREA、UA遠高于大學(xué)生，而大學(xué)生的ALT值遠高于運動員。

3 討論

3.1 谷丙轉(zhuǎn)氨酶（ALT）

谷丙轉(zhuǎn)氨酶（ALT）主要存在于肝細胞中，肝臟內(nèi)轉(zhuǎn)氨酶含量約為血中含量的1000倍以上[1]。本測試中運動員與大學(xué)生的ALT值具有顯著差異性，大學(xué)新生顯著高于運動員，運動員在訓(xùn)練負荷正常狀態(tài)下，考慮與競技訓(xùn)練的運動員選材方式相關(guān)，它從身體素質(zhì)的源頭上控制各類慢性肝炎攜帶者及有關(guān)疾病患者直接進入運動隊有關(guān)。

3.2 尿素氮（BUN）

尿素氮（BUN）是蛋白質(zhì)代謝的終末產(chǎn)物，體內(nèi)蛋白質(zhì)氨基酸分解代謝最終生成尿素，經(jīng)血液循環(huán)后由腎臟代謝排出體外。同時有研究表明，血尿素氮可反映運動員負荷量和疲勞度的一個科學(xué)指標，它與運動員的身體機能、疲勞度、負荷量等關(guān)系密切，可以敏感地反映運動量大小和身體機能狀況，血尿素氮不易升高者通常能承受更大的負荷[2]，運動機能狀態(tài)較好。本測試中運動員的血尿素氮水平（BUN）明顯高于大學(xué)生，與前者大訓(xùn)練量使體內(nèi)蛋白質(zhì)代謝保持較高的水平直接相關(guān)。

3.3 肌酐（CREA）

肌酐（CREA）是人體肌肉組織中儲能物質(zhì)肌酸的代謝終產(chǎn)物，而肌酸在肌肉中的主要是以磷酸肌酸的形式提供和儲存能量，肌酸濃度的高低直接關(guān)系到運動員的爆發(fā)力與速度能力[3]。本測試中運動員肌酐（CREA）顯著高于大學(xué)生，與前者大訓(xùn)練量使得肌肉中肌苷生成代謝增加，同時體內(nèi)水分通過汗液和呼吸排出較多，尿量減少，血肌酐不能及時濾過排出，出現(xiàn)了暫時升高的情況。

3.4 尿酸（UA）

尿酸（UA）是嘌呤代謝的終產(chǎn)物，血尿酸增高主要見于痛風(fēng)，血尿酸增高無痛風(fēng)發(fā)作者為高尿酸血癥。本測試中運動員尿酸水平明顯高于大學(xué)生，與運動員大負荷訓(xùn)練造成出汗多，腎血液減少，腎尿酸排泄減少;訓(xùn)練時體內(nèi)大量肌細胞的損傷破裂，細胞會釋放出大量嘌呤[4-5]。

通過本次測試對比，運動員訓(xùn)練期間可以因地制宜地開展這些血生化指標的監(jiān)測，評定機體機能狀態(tài)、控制訓(xùn)練負荷、監(jiān)測疲勞的恢復(fù)情況，作為科學(xué)訓(xùn)練量的依據(jù)。對于在校大學(xué)生，高校應(yīng)積極做好肝功能、腎功能的入學(xué)體檢關(guān)，及時做好疾病檢出學(xué)生的篩查和預(yù)防治療，加強集體生活學(xué)習(xí)的大學(xué)生衛(wèi)生宣教，提高學(xué)生的健康保護意識。

參考文獻

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