郝澤鵬
摘??要:武術(shù)作為一項(xiàng)傳統(tǒng)的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,有著自身獨(dú)特的價(jià)值和意義,對(duì)于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,傳統(tǒng)文化的傳承有著很好的促進(jìn)作用。因此,在體育強(qiáng)國(guó)的視域下,我們需要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校武術(shù)教育的重視程度,不斷提高其教學(xué)的有效性,促進(jìn)其應(yīng)有價(jià)值的發(fā)揮,為體育強(qiáng)國(guó)教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)一己之力。為此,本人理論聯(lián)系實(shí)際,綜合文獻(xiàn)資料、理論總結(jié)等研究方法,就體育強(qiáng)國(guó)視域下,學(xué)校武術(shù)教育的策略進(jìn)行了分析和探討。
關(guān)鍵詞:體育強(qiáng)國(guó);學(xué)校武術(shù)教育;優(yōu)化策略;有效落實(shí)
自胡錦濤總書記明確了我國(guó)體育從大國(guó)走向強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略目標(biāo)以來(lái),體育強(qiáng)國(guó)的深刻內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì),得到了更多的重視和關(guān)注,相應(yīng)的,探索體育強(qiáng)國(guó)視域下學(xué)校體育的教學(xué)策略和方法成為了學(xué)術(shù)界重點(diǎn)探究的問(wèn)題之一。但通過(guò)相關(guān)的分析研究發(fā)現(xiàn),隨著武術(shù)教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展,一些策略暴露出滯后性、不適應(yīng)性,因此,有必要在既有相關(guān)研究的基礎(chǔ)上,對(duì)其做更進(jìn)一步的分析和探討。
一、教師提高綜合素質(zhì),發(fā)揮引領(lǐng)作用
教師對(duì)學(xué)生武術(shù)學(xué)習(xí)的效果有著非常直接的影響,體育強(qiáng)國(guó)的視域下,當(dāng)然對(duì)教師的教育教學(xué)活動(dòng)提出了新的要求,因此,教師要不斷的提高自身的綜合素質(zhì),扮演好引導(dǎo)、促進(jìn)、點(diǎn)播的作用,成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,用自己的一言一行、言行舉止給予學(xué)生正面、積極、有效的影響,以為學(xué)生獲得更理想的武術(shù)學(xué)習(xí)效果奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。具體來(lái)說(shuō),可以從以下幾個(gè)方面著手:第一,教師要加強(qiáng)對(duì)武術(shù)歷史、武術(shù)動(dòng)作、武術(shù)知識(shí)、武術(shù)教學(xué)方法等多方面內(nèi)容的研究程度,掌握最前沿的教育訊息,樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,不斷的提高武術(shù)教育的有效性;第二,要立足學(xué)校教育的現(xiàn)狀,明確其中的問(wèn)題和不足,根據(jù)既定的武術(shù)教育目標(biāo),學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備等制定更具有針對(duì)性的教學(xué)計(jì)劃,并做到在實(shí)踐中不斷的完善和優(yōu)化,以此來(lái)提高武術(shù)教學(xué)的有效性;第三,學(xué)校要完善相應(yīng)的教育機(jī)制,確保學(xué)校武術(shù)教學(xué)有章可循,有據(jù)可依,對(duì)教師的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行有效的監(jiān)督、引導(dǎo)和促進(jìn),從而確保武術(shù)教學(xué)活動(dòng)的高質(zhì)量展開(kāi)。
二、提煉武術(shù)文化內(nèi)涵,促進(jìn)價(jià)值發(fā)揮
歲月不斷演進(jìn),歷史始終前行。幾經(jīng)歲月淘洗后的歷史留給后人的只有文化,武術(shù)作為一種蘊(yùn)含豐富民族文化內(nèi)涵、文化精神的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,對(duì)于我國(guó)民族特色體育的建立,國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的提高有著很好的促進(jìn)作用,是讓我國(guó)的體育屹立于世界民族之林的重要力量。因此,在展開(kāi)學(xué)校武術(shù)教育教學(xué)時(shí),要注重武術(shù)內(nèi)涵廣博、層次紛雜文化內(nèi)涵的提煉,如其與中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)、醫(yī)學(xué)、兵學(xué)、倫理、美學(xué)、文學(xué)、舞蹈、戲曲、音樂(lè)等文化內(nèi)容的聯(lián)系,“和諧”“天人合一”等文化理念的展現(xiàn)……總之,一定要對(duì)武術(shù)進(jìn)行更深層次的探索和研究,以促進(jìn)其文化價(jià)值的有效發(fā)揮。
三、改革競(jìng)技武術(shù)形態(tài),突出民族特色
競(jìng)技武術(shù)是我國(guó)競(jìng)技體育的重要組成部分,雖然至今為止,武術(shù)并沒(méi)有成為奧運(yùn)會(huì)的競(jìng)賽項(xiàng)目,但是其重要成績(jī)卻不容忽視。為讓競(jìng)技武術(shù)有望“入奧”,提高我國(guó)的國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力和影響力,就需要改革競(jìng)技武術(shù)的形態(tài),更加突出民族的特色,要積極從歷史悠久的傳統(tǒng)武術(shù)中汲取營(yíng)養(yǎng),將傳統(tǒng)武術(shù)的倫理核心——孔孟仁學(xué)移植、融入競(jìng)技武術(shù)之身,而這些精神恰恰也是奧運(yùn)會(huì)所需要的,因此,在展開(kāi)學(xué)校武術(shù)教學(xué)時(shí),也需要以此為基礎(chǔ),不斷的改革教育教學(xué)的方式,提高學(xué)校武術(shù)教育的有效性。
四、建設(shè)武術(shù)產(chǎn)業(yè)體系,加速產(chǎn)業(yè)化發(fā)展
體育強(qiáng)國(guó)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),離不開(kāi)武術(shù)產(chǎn)業(yè)體系的有效推進(jìn)和發(fā)展。因此,需要立足武術(shù)器材、場(chǎng)地、服飾等多方面的內(nèi)容,優(yōu)化產(chǎn)業(yè)體系,加速推進(jìn)武術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,為體育強(qiáng)國(guó)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)有效的力量。而落實(shí)到學(xué)校教育中來(lái),就是培養(yǎng)復(fù)合型發(fā)展的人才,豐富學(xué)生的理論知識(shí)體系,激發(fā)其潛力和創(chuàng)新力,以為體育產(chǎn)業(yè)的加速推進(jìn)貢獻(xiàn)有效的力量。
五、提高武術(shù)國(guó)際影響力,增強(qiáng)國(guó)家文化軟實(shí)力
事實(shí)證明,要想建設(shè)真正的體育強(qiáng)國(guó),就要在體育教育的領(lǐng)域里用心耕耘,充分發(fā)揮體育文化的和諧力、凝聚力,武術(shù)作為體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的重要組成部分,當(dāng)然需要不斷提高其國(guó)際影響力,讓更多的民族認(rèn)識(shí)武術(shù),認(rèn)可武術(shù),學(xué)習(xí)武術(shù),充分發(fā)揮武術(shù)對(duì)中華文化的傳播作用,以多樣化的形式和姿態(tài),讓武術(shù)在世界范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)廣泛的流傳,這樣一來(lái),我國(guó)的文化軟實(shí)力自然會(huì)得到有效的提高。而落實(shí)到學(xué)校教育中來(lái),就是讓更多的學(xué)生全方位的認(rèn)識(shí)武術(shù),努力學(xué)習(xí)其中的內(nèi)容,掌握其中的思想,并借助自己的力量對(duì)其進(jìn)行有效的傳播。
總的來(lái)說(shuō),飲譽(yù)世界的中國(guó)武術(shù),是中國(guó)人民數(shù)千載的智慧結(jié)晶,理應(yīng)擔(dān)負(fù)起體育強(qiáng)國(guó)的重任,學(xué)校教育作為武術(shù)教育的重要內(nèi)容,當(dāng)然需要加以重視,并不斷探索出更多有效的策略和方法,本文所做的分析不夠完善,給出的教師提高綜合素質(zhì),發(fā)揮引領(lǐng)作用;提煉武術(shù)文化內(nèi)涵,促進(jìn)價(jià)值發(fā)揮;改革競(jìng)技武術(shù)形態(tài),突出民族特色;建設(shè)武術(shù)產(chǎn)業(yè)體系,加速產(chǎn)業(yè)化發(fā)展;提高武術(shù)國(guó)際影響力,增強(qiáng)國(guó)家文化軟實(shí)力五個(gè)策略是個(gè)人認(rèn)為比較有效、可行的五個(gè)策略,希望能夠起到拋磚引玉的促進(jìn)作用,為體育強(qiáng)國(guó)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)一己之力。
參考文獻(xiàn)
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科學(xué)導(dǎo)報(bào)·學(xué)術(shù)2020年36期