江昆懋
摘要:目的:探討分析頭孢菌素類臨床藥學(xué)服務(wù)對(duì)于臨床合理用藥的意義。方法:選取2019年5月至2020年5月期間所收治的運(yùn)用頭孢菌素類用藥治療的100例患者展開研究,前半年未運(yùn)用藥學(xué)服務(wù)的50例患者為對(duì)照組,后半年使用臨床藥學(xué)服務(wù)的50例為觀察組。對(duì)比分析兩組的不合理用藥率、藥物使用依從性、認(rèn)知水平。結(jié)果:觀察組的不合理用藥率、不良反應(yīng)反應(yīng)發(fā)生率較對(duì)照組明顯低,兩組差異顯著有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05);觀察組的藥物使用依從性、認(rèn)知水平較對(duì)照組評(píng)分明顯高,兩組差異顯著有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。結(jié)論:通過對(duì)頭孢菌素類用藥治療患者行臨床藥學(xué)服務(wù),能夠保證患者合理用藥,并明顯降低患者的臨床用藥不良反應(yīng),可以在臨床推廣應(yīng)用。
關(guān)鍵詞:頭孢菌素;臨床藥學(xué)服務(wù);合理用藥
抗菌藥物作為臨床廣泛用藥的一種,頭孢菌素類用藥也在臨床獲得良好的抗病毒、抗感染及抗細(xì)菌療效,但是近年來逐漸多發(fā)抗菌用藥濫用的問題,很大程度影響了患者的臨床疾病預(yù)后療效,增加藥源性疾病[1-2]。因此臨床應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)合理用藥監(jiān)控力度,對(duì)藥學(xué)服務(wù)不斷加強(qiáng),合理運(yùn)用各類抗菌用藥,本文將探討分析頭孢菌素類臨床藥學(xué)服務(wù)對(duì)于臨床合理用藥的意義。
1資料與方法
1.1一般資料
選取2019年5月至2020年5月期間所收治的運(yùn)用頭孢菌素類用藥治療的100例患者展開研究,前半年未運(yùn)用藥學(xué)服務(wù)的50例患者為對(duì)照組,后半年使用臨床藥學(xué)服務(wù)的50例為觀察組。對(duì)照組包括27例男,23例女,年齡為25~73歲,平均年齡為(45.6±2.6)歲;觀察組包括24例男,26例女,年齡為26~76歲,平均年齡為(46.1±3.2)歲。兩組患者臨床一般資料對(duì)比差異不大,具有可比性(P>0.05)。
1.2方法
對(duì)照組未行藥學(xué)服務(wù)指導(dǎo),研究組行臨床藥學(xué)服務(wù)指導(dǎo),包括:(1)重視監(jiān)管參照《醫(yī)院處方管理規(guī)范》、《抗菌藥物在臨床上的應(yīng)用指導(dǎo)原則》有關(guān)科室監(jiān)管醫(yī)生用藥[3],從而制定醫(yī)療考核標(biāo)準(zhǔn),對(duì)醫(yī)生開具的頭孢菌素類用藥處方進(jìn)行審核,向上級(jí)醫(yī)務(wù)科報(bào)道審核結(jié)果;(2)為患者設(shè)立咨詢用藥窗口提供藥學(xué)服務(wù),轉(zhuǎn)變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)臨床藥學(xué)服務(wù),強(qiáng)化藥學(xué)工作人員的服務(wù)意識(shí)認(rèn)知,以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)不合理用藥聯(lián)系主任醫(yī)生加以核對(duì);(3)派遣用藥醫(yī)師至不同臨床科室,強(qiáng)化臨床藥學(xué)服務(wù)能夠保證臨床醫(yī)生、醫(yī)師之間可以密切配合,開具用藥處方進(jìn)行審核,對(duì)用藥的用量、配伍、用法、是否重復(fù)多種情況仔細(xì)關(guān)注審核,避免患者濫用藥;(4)加強(qiáng)臨床藥師藥學(xué)培訓(xùn),藥師發(fā)揮重大作用,作為提供臨床藥學(xué)服務(wù)的直接參與執(zhí)行者,直接影響了藥理學(xué)服務(wù)質(zhì)量。醫(yī)院也需要不斷鼓勵(lì)藥師能夠加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn),掌握用藥配伍,抗生素與豐富藥理知識(shí),提升知識(shí)技能及服務(wù)積極性。
1.3指標(biāo)判定
對(duì)用藥不當(dāng)、用藥配伍不科學(xué)、重復(fù)用藥及不合理藥物選擇,藥物用法不當(dāng)?shù)惹闆r,對(duì)比記錄患者用藥后發(fā)生的皮疹、蕁麻疹、藥疹等類似不良反應(yīng)。運(yùn)用我院自主設(shè)計(jì)藥物認(rèn)知問卷及藥物使用依從性量表,對(duì)患者的自身認(rèn)知水平能力與藥物應(yīng)用依從性加以評(píng)估,0~100分評(píng)分范圍內(nèi),分?jǐn)?shù)越高表示具備越強(qiáng)的認(rèn)知水平及越好的用藥依從性。
1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
所有計(jì)數(shù)數(shù)據(jù)均用X2檢驗(yàn),以%表示,計(jì)量資料以(X±S)表示,用t檢驗(yàn),運(yùn)用流行病學(xué)統(tǒng)計(jì)程序Epidata 2.0版及EPINFO2000版統(tǒng)計(jì)軟件包處理,以P<0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2結(jié)果
2.1兩組患者不合理用藥及不良反應(yīng)發(fā)生率
觀察組的不合理用藥率、不良反應(yīng)反應(yīng)發(fā)生率較對(duì)照組明顯低,兩組差異顯著有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)見表1。
2.2兩組用藥依從性及認(rèn)知水平相較
觀察組的藥物使用依從性、認(rèn)知水平較對(duì)照組評(píng)分明顯高,兩組差異顯著有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)見表2。
3討論
頭孢菌素類藥物對(duì)于臨床治療來講作為常用藥物,主要指的是頭孢菌素C經(jīng)改造所獲半合成抗生素藥物,能夠在多類疾病治療中達(dá)到高效療效。但是隨著近年來該藥在臨床各癥治療中的普遍應(yīng)用,使得逐年遞增頭孢菌素類用藥,對(duì)患者的疾病治愈有所不利[4]。因此本次研究提出需要重視臨床合理用藥指導(dǎo),通過提供頭孢菌素類臨床藥學(xué)服務(wù),藥學(xué)專業(yè)醫(yī)護(hù)人員能夠與自身所掌握的專業(yè)理論知識(shí),為患者的用藥答疑解惑,并且及時(shí)發(fā)現(xiàn)不合理的藥方與配伍、使用等情況。并且在此期間也可以為患者發(fā)放宣傳手冊(cè)、貼畫等,轉(zhuǎn)變以往的被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)。本次研究結(jié)果也證明臨床藥學(xué)服務(wù)能夠提高臨床服務(wù)質(zhì)量,保證頭孢菌素類合理用藥。
綜上所述,通過對(duì)頭孢菌素類用藥治療患者行臨床藥學(xué)服務(wù),能夠保證患者合理用藥,并明顯降低患者的臨床用藥不良反應(yīng),可以在臨床推廣應(yīng)用。
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