把一首歌當(dāng)寶貝

黃紅艷

不同的人有不同的寶貝，對(duì)母親來(lái)說(shuō)，孩子就是她的寶貝，對(duì)愛(ài)財(cái)?shù)娜藖?lái)說(shuō)，錢就是他的寶貝。而我的寶貝，卻是一首有些幼稚讓我感悟極深的歌曲。

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶?！边@首歌相信大家都熟悉到不能再熟悉了，可就是這首歌讓我銘記在心。

很小的時(shí)候，我一哭鬧，媽媽就會(huì)用這首歌哄我;睡不著覺(jué)時(shí)，媽媽就會(huì)唱起這首歌，歌聲猶如溫馨的小船，將我送入夢(mèng)鄉(xiāng)。迷迷糊糊的我在這首歌中逐漸成長(zhǎng)，這首歌也就成了我最珍愛(ài)的寶貝。

記得有一次幼兒園放學(xué)，我在教室里等著媽媽來(lái)接，可是過(guò)了很久人還沒(méi)來(lái)，教室里只剩下我和另一個(gè)女生，我不禁抱怨媽媽遲遲不到。突然，那個(gè)女孩滿臉笑容，蹦跳著坐在我旁邊，對(duì)我說(shuō)：“可能是你媽有事走不開吧？”憤怒至極的我絲毫不想談我媽媽的事，便反問(wèn)她：“為什么你媽媽也沒(méi)來(lái)接你呀？”那個(gè)女孩原本陽(yáng)光燦爛的神情突然變得沉默起來(lái)，她在臉上強(qiáng)擠出一絲微笑對(duì)我說(shuō)：“我媽媽出去工作了，叫我聽爸爸的話，等我長(zhǎng)大了，她就回來(lái)?！笨粗涞臉幼?，我不禁有一絲同情，不知該說(shuō)什么才好。

教室里安靜得地上掉一根針都能聽清楚，忽然，那個(gè)女孩唱起了“世上只有媽媽好”，我也跟著一起唱，女孩的眼睛逐漸濕潤(rùn)，我心想，她一定是想她媽媽了吧！

突然，教室門被推開了。只見(jiàn)一個(gè)渾身濕透的女人站在門口，濕漉漉的頭發(fā)都粘在了臉上，很凌亂，水珠也順著她略顯蒼老的臉流下來(lái)。仔細(xì)一看，原來(lái)是我的媽媽。她急急忙忙地跑進(jìn)來(lái)，見(jiàn)我還在教室里便舒了一口氣。濕漉漉的媽媽從懷里拿出了一件干燥的外套，叫我披上，跟她回家。一路上，媽媽抱著我，我披著衣服一點(diǎn)沒(méi)淋濕，媽媽卻仿佛澆在身上的雨水不存在一樣，徑直往前走。那一天，我才深刻地體會(huì)到了那首歌的蘊(yùn)意，體會(huì)到了母親的不容易和對(duì)我的愛(ài)，不論何時(shí)，媽媽都沒(méi)有離開過(guò)我，一直陪伴著我，貼心照顧我，我不禁為先前抱怨媽媽一事而感到后悔。

一次作文課，老師問(wèn)我們最心愛(ài)的寶貝是什么，有的說(shuō)玩具娃娃，有的說(shuō)朋友送的禮物，還有的說(shuō)自家養(yǎng)的小寵物……當(dāng)老師點(diǎn)到我名字的時(shí)候，我驕傲地說(shuō)：“我最心愛(ài)的寶貝是一首歌。”老師叫我唱，我唱出了那首歌，腦海里立馬浮現(xiàn)出了在傾盆大雨中，一位母親用衣服蓋著孩子的頭跑回家的情景……

（湖南桃江縣桃花江鎮(zhèn)二中北校區(qū)）

教師評(píng)語(yǔ)

本文用樸實(shí)的語(yǔ)言記敘了成長(zhǎng)路上發(fā)生的一件小事，讓讀者感受到母愛(ài)的偉大。文中細(xì)節(jié)描寫細(xì)膩，還原了當(dāng)時(shí)真實(shí)的情境。一系列的外貌、神態(tài)等描寫，生動(dòng)地寫出了一位深愛(ài)女兒的母親的形象。小作者心理變化的過(guò)程真實(shí)可感，字里行間，滲透著小作者對(duì)母親的感恩之情。