閆德榮
摘 要:高職院校教學(xué)工作質(zhì)量的好壞在很大程度上取決于其系部的黨政關(guān)系,和諧的系部黨政關(guān)系能夠讓高職院校的各項教科研工作以及教學(xué)內(nèi)容的安排更加的順利。但是,當(dāng)前不少高職院校并沒有將系部與黨政兩者進(jìn)行有效的協(xié)調(diào),使兩者的關(guān)系并沒有那么的融洽,從而使高職院校在開展內(nèi)部工作時受到阻礙。
關(guān)鍵詞:高職院校;系部黨政關(guān)系;辯證思考
高職院校教學(xué)內(nèi)容的安排與科研工作的進(jìn)行離不開系部的支撐,各系部作為高職院校的主體,對高職院校的發(fā)展有著重大的影響。故而我們需要將系部的黨政關(guān)系問題重視起來,確保院校的發(fā)展不在系部黨政關(guān)系的處理上受到干擾。
1 高職院校系部黨政關(guān)系的現(xiàn)狀
黨政關(guān)系,簡單來說就是高職院校所開展的教學(xué)活動中黨組織與行政班子之間的關(guān)系。高職院校的黨組織和行政班子的層級是不同的,故而他們所履行的職能、進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)的方面、組織活動的形式也都是不同的。當(dāng)前,我國的高職院校實行的是校長負(fù)責(zé)制,校長需服從黨委領(lǐng)導(dǎo),這就讓黨組織與行政組織的關(guān)系變得明確。而高職院校的系部黨政需服從學(xué)校黨委與校長的領(lǐng)導(dǎo),它也是黨組織的重要組織機構(gòu)之一。不論是黨組織的領(lǐng)導(dǎo)人還是行政班子領(lǐng)導(dǎo)人,都可以強化對基層的管理,直接負(fù)責(zé)基層的思想政治教育工作。
現(xiàn)在,我國不少高職院校都是由??圃盒=?jīng)過合并之后成立的,這部分組合而成的高職院校的系部,仍然是按照舊的領(lǐng)導(dǎo)方式在進(jìn)行管理,他們與黨組織的關(guān)系不夠穩(wěn)定,這使得高職院校的統(tǒng)一管理工作遭遇到阻礙。常表現(xiàn)在:各系部的行政組織沒有在思想上與黨組織進(jìn)行統(tǒng)一,缺乏整體意識,在工作中雙方缺乏溝通。除此之外,還有黨政關(guān)系的內(nèi)部領(lǐng)導(dǎo)不團結(jié)的問題。有的領(lǐng)導(dǎo)個人功利心太強,在工作中不愿意聽取別人的意見,而在問題出現(xiàn)后,又缺乏承擔(dān)責(zé)任的態(tài)度和精神。
2 系部黨政關(guān)系的辯證關(guān)系
2.1 系部行政班子成員與黨組織成員的職責(zé)分工
系部的黨組織從始至終都是高職院校的政治領(lǐng)導(dǎo)核心,這一點是毋庸置疑的。黨組織需要將黨的方針與政策嚴(yán)格的予以執(zhí)行,監(jiān)督指導(dǎo)高職院校對政策的執(zhí)行過程,同時也需要對高職院校的規(guī)章制度進(jìn)行遵守。在院校的重大事件決議上,需要黨組織與行政班子的共同決策,對行政班子職能的獨立行使權(quán)力應(yīng)該予以尊重。
系部的行政班子要充分發(fā)揮制定系部發(fā)展路線的職能,輔助系部更加順利的開展教育教學(xué)與教科研等工作。除此之外,行政班子還需要大力推進(jìn)系部的課程改革,創(chuàng)新教學(xué)模式,加大對優(yōu)秀師資力量的培養(yǎng)力度,打造專業(yè)素質(zhì)與道德素質(zhì)過硬的教師隊伍。對于實習(xí)基地的建設(shè)強化工作,行政班子也需要抓緊落實,對內(nèi)加強對學(xué)生的管理,對外注重與企業(yè)的交流等。
2.2 系部黨組織和行政班子的辯證關(guān)系
任何事物都具有雙面性乃至多面性,在對事情進(jìn)行評判時,應(yīng)該全面的看待問題,將其內(nèi)部客觀存在的辯證關(guān)系了解透徹。系部的黨組織與行政班子既相互影響,又相互聯(lián)系,兩者是辯證統(tǒng)一的整體。我們在看待雙方的關(guān)系時,不能將其割裂開來,要明確黨組織主要負(fù)責(zé)的是思想政治工作與教育工作,對系部的日常關(guān)系工作以輔助為主;而行政班子主要負(fù)責(zé)系部的具體教學(xué)業(yè)務(wù)工作以及全面的行政類工作,在思想政治和教育工作上以輔助為主。不論是黨組織還是行政班子都應(yīng)該對自己的職能進(jìn)行明確,在開展工作時堅持重點論的原則,先處理主要矛盾。高職院校系部的主要毛肚是培養(yǎng)相關(guān)的專業(yè)技能型人才,故而黨組織的工作也需要圍繞這一主要矛盾進(jìn)行展開。雖然黨支部與行政班子都有各自的工作重心,但是不論在什么時候,都需要把系部的工作看成一個整體性的工作,要具備全局觀念。黨組織在對系部師生展開思想教育工作的同時需要配合行政班子將行政管理工作進(jìn)行完善,同樣,行政班子在開展常規(guī)教學(xué)管理時,也需要配合黨組織對學(xué)生及教師在政治思想上進(jìn)行教育。黨組織和行政班子只有處于和諧互助的關(guān)系之中,系部才能發(fā)展的更好,高職院校的整體水平提升才能得到保障。
3 正確處理系部黨政關(guān)系
系部的黨組織與行政班子的職能與工作內(nèi)容雖然不一致,但是它們的工作目標(biāo)確實一致的。因此我們需要正確處理系部的黨政關(guān)系,讓高職院校培養(yǎng)人才的成效在和諧的黨政關(guān)系的簇?fù)硐聦崿F(xiàn)質(zhì)的提升。首先,我們需要將黨建工作與中心工作正確的處理好。高職院校的中心工作的培養(yǎng)人才,所以黨組織的工作不能脫離這個中心。在進(jìn)行黨建工作時,需要有意識的培養(yǎng)優(yōu)秀人才,并將黨建工作滲透至教學(xué)細(xì)節(jié)之中,使黨建與中心工作緊密結(jié)合。其次,可以建立系部黨組織與行政班子共同負(fù)責(zé)制。在系部重大事件的決策上,要做到黨組織與行政班子的共同決策,為黨政兩方面的合作創(chuàng)造機會,增進(jìn)黨組織與行政班子之間的情誼。黨政共同負(fù)責(zé)制,還能夠激發(fā)黨組織與行政班子的整體責(zé)任意識,有利于系部更加民主、自由的發(fā)展。
4 結(jié)束語
系部黨政關(guān)系問題處理已經(jīng)成為了不少高職院校無法回避的問題,如果不及時將兩者的關(guān)系處理好,則會對高職院校的發(fā)展產(chǎn)生消極影響。因此,我們需要以辯證的眼光來看待高職院校系部黨組織與行政班子之間的關(guān)系,明確兩者的職能分工,正確處理好系部的黨政關(guān)系,以實現(xiàn)高職院校人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升,推進(jìn)高職院校積極健康的發(fā)展。
參考文獻(xiàn)
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