爭做“宅”生活的健康管理員

謝容

新型冠狀病毒引發(fā)的肺炎疫情突發(fā)，使這個(gè)假期變得非同尋常。為豐富孩子們的“宅”家生活，給家長提供科學(xué)的育兒指導(dǎo)，最大限度降低疫情對孩子們的影響，依據(jù)《青羊?qū)W前教育延期開學(xué)線上育兒指導(dǎo)的輔導(dǎo)方案》，四川省成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)附屬幼兒園多次開展線上教研。基于幼兒的年齡特點(diǎn)與興趣需要，在充分考慮“宅”家期間活動可操作性、活動材料可替換性的基礎(chǔ)上，幼兒園錄制推出了《親子宅趣指南》，整理出包括游戲小達(dá)人、藝術(shù)小明星、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)和寶貝慧生活等版塊在內(nèi)的視聽資源。視頻中教師會進(jìn)行提問和“留白”，為幼兒創(chuàng)造自主探索的空間，引導(dǎo)幼兒樂于思考、主動探究。同時(shí)，依托幼兒園的微信公眾號同步推送活動資源、防疫知識等內(nèi)容，教師切實(shí)幫助家長在特殊時(shí)期科學(xué)指導(dǎo)幼兒的生活和游戲，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的陪伴和有價(jià)值的自主成長。

其中，“寶貝慧生活”版塊是居家防疫期間培養(yǎng)孩子健康生活理念的良好平臺。園所策劃實(shí)施了“我是健康管理員”系列活動，一是教師定時(shí)推送優(yōu)秀繪本視聽資源，助力家長和幼兒回到書房，進(jìn)行自主閱讀;二是推薦多種親子體育游戲，讓家長和幼兒在運(yùn)動中獲得樂趣，鼓勵(lì)大家動起來不做“肥宅”，開展自主鍛煉;三是發(fā)起“我是健康美食家”的倡議，帶動孩子成為小小幫廚，鼓勵(lì)孩子將每日綠色美食秀一秀，樂于自主勞動;四是開展“防疫知識我來講”活動，鼓勵(lì)孩子主動學(xué)習(xí)衛(wèi)生保健小知識，正確看待疫情，勇于自主探究，并在講述和分享中培養(yǎng)自信。除此之外，教師還充當(dāng)班級宅家生活的情緒疏導(dǎo)者、正能量提升者等角色，每日在班級群中通過語音、視頻，與幼兒、家長進(jìn)行互動，傾聽幼兒的心聲，進(jìn)行關(guān)于生命、自然、感恩等話題的交談，安撫幼兒與家長的不安情緒。通過這一系列安排，讓幼兒和家長感受到了教師的關(guān)心與關(guān)懷，幼兒園也贏得了家長的支持和稱贊。