探究血液內(nèi)科病房中優(yōu)質(zhì)護(hù)理的應(yīng)用效果

周月彤

【摘? 要】目的：研究分析優(yōu)質(zhì)護(hù)理在血液內(nèi)科病房中的應(yīng)用效果。方法：選擇在我院血液內(nèi)科中的住院患者80例作為研究對(duì)象，將其依據(jù)隨機(jī)數(shù)字表法分為兩組，給予對(duì)照組常規(guī)護(hù)理，觀察組患者應(yīng)用優(yōu)質(zhì)護(hù)理，對(duì)比兩組患者護(hù)理質(zhì)量以及感染、出血情況。結(jié)果：和對(duì)照組相比較，觀察組患者護(hù)理質(zhì)量比較高，P<0.05;相較于對(duì)照組，觀察組感染、出血發(fā)生率明顯較低，組間數(shù)據(jù)對(duì)比差異顯著，P<0.05。結(jié)論：在血液內(nèi)科病房護(hù)理中應(yīng)用優(yōu)質(zhì)護(hù)理措施具有顯著優(yōu)勢(shì)，有利于提高患者護(hù)理質(zhì)量，對(duì)降低患者在住院期間的出血、感染發(fā)生率具有積極意義。

【關(guān)鍵詞】血液內(nèi)科;病房;優(yōu)質(zhì)護(hù)理;應(yīng)用效果

【中圖分類號(hào)】R473????? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A?????? 【文章編號(hào)】1672-3783（2020）01-0049-02

近年來(lái)，隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷發(fā)展，血液內(nèi)科作為醫(yī)院的重要科室，其臨床護(hù)理質(zhì)量在隨著提升。優(yōu)質(zhì)護(hù)理是一種以患者為中心進(jìn)行基礎(chǔ)護(hù)理強(qiáng)化，護(hù)理責(zé)任制全面落實(shí)的護(hù)理措施，在實(shí)踐過(guò)程中能夠圍繞患者需求進(jìn)行服務(wù)質(zhì)量的提高，制定合理的護(hù)理措施，能夠?yàn)榛颊咛峁﹥?yōu)質(zhì)、高效、放心的醫(yī)療服務(wù)措施^[1]。本文旨在分析探討優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)在血液內(nèi)科的應(yīng)用價(jià)值。

1 資料與方法

1.1一般資料

擇80例在本院血液內(nèi)科接受治療的患者作為研究對(duì)象，其病例資料選取時(shí)間為2019.01～2019.10，按照隨機(jī)數(shù)字表法均分為對(duì)照組和觀察組。觀察組中男女比例為22：18，年齡均值為（54.19±6.35）歲;對(duì)照組中男女比例為21：19例，年齡均值為（53.98±6.54）歲，患者基線資料對(duì)比無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，P>0.05。

1.2方法

對(duì)照組患者在此次研究過(guò)程中實(shí)施常規(guī)護(hù)理，主要護(hù)理措施為根據(jù)患者基本情況進(jìn)行床位的安排，向患者進(jìn)行注意事項(xiàng)的詳細(xì)講解，介紹治療過(guò)程中的疾病相關(guān)健康知識(shí)，按照醫(yī)生要求對(duì)患者實(shí)施相關(guān)護(hù)理工作。

觀察組患者則在此次研究實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，具體護(hù)理內(nèi)容如下：心理疏導(dǎo)：由于患者在病情發(fā)展期間可能會(huì)存在不同程度的負(fù)性情緒，具體包括焦慮、抑郁、恐懼等，因此在護(hù)理期間需要加強(qiáng)和患者的溝通和交流，評(píng)估患者心理狀態(tài)，了解患者在治療期間主要擔(dān)憂的問(wèn)題，根據(jù)患者實(shí)際情況給予針對(duì)性的護(hù)理措施。進(jìn)行患者各類問(wèn)題的詳細(xì)解答，從而緩解不良情緒，在溝通過(guò)程中需要保證態(tài)度親和、面帶微笑，將患者與護(hù)理人員之間的距離拉近。護(hù)理環(huán)境優(yōu)化：一般情況下病房環(huán)境以白色為主，因此治療氛圍相對(duì)比較壓抑，在某種程度上增加了患者心理負(fù)擔(dān)，在實(shí)施優(yōu)質(zhì)護(hù)理期間需要對(duì)病房環(huán)境實(shí)施優(yōu)化處理，在患者治療護(hù)理環(huán)境中放置綠植進(jìn)行溫度、濕度的合理調(diào)整，定期開(kāi)窗通風(fēng)，從而提高患者在治療過(guò)程中的舒適性。健康教育指導(dǎo)：在治療期間患者需要進(jìn)行健康教育質(zhì)量的不斷提高，根據(jù)其接受能力進(jìn)行健康教育方式的合理選擇，應(yīng)用視頻、圖畫(huà)、動(dòng)畫(huà)等方式提高患者在健康指導(dǎo)過(guò)程中的接受能力，從而保證患者在治療以及護(hù)理過(guò)程中能夠提高配合程度，降低不良反應(yīng)發(fā)生率，進(jìn)行護(hù)理質(zhì)量的提高^[2]。

1.3統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

此次研究中所涉及的計(jì)量資料檢驗(yàn)值用t、平方差表示，計(jì)數(shù)資料檢驗(yàn)值以%、卡方表示，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)借助SPSS23.0處理分析，檢驗(yàn)結(jié)果以P<0.05表示研究結(jié)果有差異。

2 結(jié)果

2.1感染、出血發(fā)生率對(duì)比

觀察組感染2例，出血1例，發(fā)生率3（7.50%）;對(duì)照組感染7例，出血5例，發(fā)生率12（30.00%），和對(duì)照組患者進(jìn)行比較，觀察組患者感染、出血發(fā)生率較低，組間數(shù)據(jù)對(duì)比差異為P<0.05。

2.2護(hù)理質(zhì)量評(píng)分對(duì)比

3 討論

從某種角度來(lái)講，血液內(nèi)科疾病相較嚴(yán)重，大多患者對(duì)健康知識(shí)的掌握程度并不理想，會(huì)認(rèn)為血液疾病的治療難度較大，因此患者在病情發(fā)展期間很容易出現(xiàn)焦慮，恐懼抑郁的負(fù)性情緒，在治療過(guò)程中缺乏自信心，因此不利于臨床治療效果的進(jìn)一步提升。為了改善患者預(yù)后效果以及臨床治療有效率，建議在其治療期間輔助應(yīng)用規(guī)范性的護(hù)理干預(yù)措施，進(jìn)行其治療效果的不斷提升。

本次研究數(shù)據(jù)表示：相較于對(duì)照組，觀察組患者各項(xiàng)護(hù)理質(zhì)量評(píng)分、護(hù)理期間感染、出血等不良情況發(fā)生率均具有明顯優(yōu)勢(shì)，P<0.05。分析原因如下：在血液疾病患者治療過(guò)程中，應(yīng)用優(yōu)質(zhì)護(hù)理干預(yù)措施能夠在常規(guī)護(hù)理基礎(chǔ)上進(jìn)行不斷的完善和處理，根據(jù)患者的實(shí)際情況選擇合理護(hù)理措施，達(dá)到緩解患者負(fù)性情緒的效果，應(yīng)用圖片、視頻等豐富形式的健康教育方式，提高患者在健康教育指導(dǎo)過(guò)程中的積極性和主動(dòng)性，能夠進(jìn)一步提高患者對(duì)護(hù)理以及治療工作的配合程度^[3]。護(hù)理人員在落實(shí)護(hù)理措施的過(guò)程中站在患者角度上進(jìn)行問(wèn)題考慮，能夠充分滿足患者的護(hù)理需求，為患者提供更加科學(xué)、全面的護(hù)理措施，進(jìn)一步提高了患者對(duì)護(hù)理人員的信任感，能夠建立良好的護(hù)患關(guān)系^[4]。

綜上所述，在血液科患者治療期間應(yīng)用優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)具有較高的安全性，能夠提高患者的護(hù)理滿意度，對(duì)改善患者預(yù)后效果具有積極意義，值得在臨床上廣泛應(yīng)用推廣。

參考文獻(xiàn)

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