建筑信息模型（BIM）技術(shù)在高校工程造價教學中的應(yīng)用

【摘要】我們將對該項建筑信息模型（BIM）技術(shù)進行一個詳細背景的介紹，并且對BIM技術(shù)在高校工程造價教學情況和應(yīng)用情況進行相應(yīng)了解，同時結(jié)合實際的教學，研究在高校工程造價中對BIM知識的引用。

【關(guān)鍵詞】建筑信息模型? 高校? 工程造價? BIM技術(shù)

【中圖分類號】G642 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2020）20-0242-02

一、BIM技術(shù)的背景介紹

對于BIM這一項技術(shù)：就是一種在建筑領(lǐng)域應(yīng)用方面的信息技術(shù)，主要是對于施工、設(shè)計和管理的過程進行相應(yīng)的模擬和仿真，這一種管理方法幾乎整合大部分關(guān)于建筑專業(yè)方面的知識和學科。雖然BIM技術(shù)在許多的方面都有很大的優(yōu)勢，比如它的協(xié)同、精確和高效，都是其他所不能比的。屬于未來建筑業(yè)發(fā)展的大方向，但是在目前這方面的人才十分的稀缺，導(dǎo)致該項技術(shù)的人才不能滿足市場的需求，沒有足夠的人才使用該項技術(shù)，成為了該項技術(shù)發(fā)展的瓶頸，所以對于該方面的人才我們要大量的發(fā)展，因此我國諸多高校也將BIM納入了工程造價知識的教學體系，并且也開了相關(guān)的課程，以此來培養(yǎng)符合這個BIM大時代的工程造價人才的需求。

二、目前國內(nèi)各高校對于BIM技術(shù)的教學情況

在目前的國內(nèi)眾多的知名的高校都正在積極的開展BIM技術(shù)教育教學，對此開展的相關(guān)技術(shù)的課程，就比如大連理工大學的土木工程專業(yè)主要開始培養(yǎng)相關(guān)的專業(yè)知識人才，對于工程造價教學中專門開設(shè)BIM技術(shù)課程，并且同國外的知名的BIM公司進行相應(yīng)的合作，開展校企合作，積極的探討開設(shè)課程的相關(guān)事項，和一些從國外來的專門教師對我國的師資力量進行培訓(xùn)，使我國對于這一方面的師資力量更加的強大，還有對于建設(shè)更加好的實驗室進行規(guī)劃，在這些高校都在將這種BIM技術(shù)慢慢的引入教學，在這些專業(yè)課中代入該項技術(shù)，使得學生們在學習專業(yè)知識的同時又能學習BIM技術(shù)知識，達到魚和熊掌兼得的雙豐收。

三、BIM在引進工程造價專業(yè)具備的優(yōu)勢

1.國家政策的支持，BIM發(fā)展前景廣闊

目前的國家各級政府都在大力支持該項BIM技術(shù)的發(fā)展，所以BIM技術(shù)在我國建筑行業(yè)得到了迅速的推廣，例如：在大連市2017年6月時住建部發(fā)布《關(guān)于推進建筑信息模型應(yīng)用的指導(dǎo)意見》，就說過在未來，最晚到2021年，BIM技術(shù)將會同企業(yè)和重多的信息技術(shù)進行融合，達到一體化應(yīng)用，在勘測設(shè)計、一級房屋建設(shè)中、施工過程中都可以應(yīng)用，而且以國有資金投資的一些中大型施工項目，都離不開BIM的身影，特別是在對于綠色工程：綠色公共建筑、綠色小區(qū)、綠色能源等新立項目的集成應(yīng)用BIM技術(shù)占了大部分：特別對于這些新立項目的設(shè)計、運行、維護施工。

2.行業(yè)重視BIM標準編制

就BIM技術(shù)在工程造價建設(shè)行業(yè)進行相應(yīng)的規(guī)定和編制，自2018年1月1日起實施中國住建部正式批準的屬于中國BIM標準。此項標準從各方面對建筑信息模型的創(chuàng)建、使用和管理做了要求。充分考慮到我國自身建筑模型的應(yīng)用的特點，對實際操作有一定的指導(dǎo)意義。除此外，對國外優(yōu)秀的BIM標準編制進行借鑒，制定符合我國的標準編制，同時通過大量的實踐作為參考，進行深入性的研究，讓理論和實踐有效結(jié)合。

3.企業(yè)應(yīng)用BIM意識強烈

BIM技術(shù)雖然在我們國家起步比較晚，發(fā)展還不夠普及，但是對于一些中大型企業(yè)來說，對于BIM技術(shù)的發(fā)展意識卻十分的強烈，在一些大型企業(yè)中的一些大型復(fù)雜的項目中，已經(jīng)開始使用這一項技術(shù)并且得到了十分成功的應(yīng)用。在現(xiàn)在BIM技術(shù)的成功應(yīng)用體現(xiàn)在一些檢查的方面，比如：中建五局無錫恒隆廣場和上海蘇星廣場等大廣場的建設(shè)都對BIM技術(shù)進行了相應(yīng)的檢測應(yīng)用，應(yīng)用三維建模在空間、時間、WBS制作6D數(shù)據(jù)庫進行分析建設(shè)，并對其進行相應(yīng)的機械電氣專業(yè)的檢查，該模型還可以對于工程的造價成本進行詳細的計算和在還沒有建設(shè)之前進行模擬建設(shè)等。在這里就有一些比較成功的案例：中天建設(shè)體奧中心項目，常州的九州花園等大型項目。在企業(yè)中雖然對BIM技術(shù)人才有大量的需求，但是在企業(yè)的培養(yǎng)能力有限，所以各大企業(yè)都選擇同高校一起合作，在高校中廣泛宣傳BIM技術(shù)的優(yōu)點，擴大BIM在高校中的知名度，以吸引更多學生來學習，以此來培養(yǎng)大量這種BIM技術(shù)人才。

四、結(jié)語

在國外已經(jīng)發(fā)展了多年的BIM技術(shù)已經(jīng)被廣泛的應(yīng)用，這一項建筑行業(yè)方面的技術(shù)革命在我國卻還未得到廣泛的應(yīng)用，然而目前我們各個地方的建筑項目日益復(fù)雜，然而建筑技術(shù)卻有待提高，所以BIM技術(shù)在國內(nèi)的發(fā)展已經(jīng)刻不容緩了，早日將BIM技術(shù)進行廣泛的推廣。而高校應(yīng)該有效的為學校和社會培養(yǎng)BIM高素質(zhì)人才，在工程造價的教學中合理使用建筑信息模型，培養(yǎng)專業(yè)的BIM人才，有效推進BIM的發(fā)展。

參考文獻：

[1]彭蔚.BIM在建設(shè)工程造價管理中的適用性分析.工程經(jīng)濟，2016（6）：5-9

作者簡介：

盛娟（1982年-），女，漢族，江蘇連云港人，碩士研究生，講師，研究方向：工程管理、工程造價。