基于大數(shù)據(jù)的大學(xué)生課余時(shí)間分配比例研究

陳藝蘭 孫國(guó)營(yíng) 余仙 李靖 李海波

摘要：在大學(xué)上課的時(shí)間相對(duì)不會(huì)太集中，給學(xué)生的課余時(shí)間也就相對(duì)較多，有很多自由安排的時(shí)間。很多人在大學(xué)中能夠利用好課余時(shí)間學(xué)習(xí)到很多東西，為自己的人生目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。但是，也有一部分人在浪費(fèi)這段美好的時(shí)光，打游戲，在宿舍虛度光陰，與三兩好友相約網(wǎng)吧消弭度日，大學(xué)四年渾渾噩噩。本文以發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查的方式，對(duì)六盤水師范學(xué)院大一到大三的學(xué)生的課余時(shí)間進(jìn)行調(diào)查，其里面的內(nèi)容包括學(xué)生的課余時(shí)間的長(zhǎng)短，對(duì)課余時(shí)間的安排及規(guī)劃等，對(duì)學(xué)生的課余時(shí)間進(jìn)行一個(gè)大致的了解。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生;大數(shù)據(jù);課余時(shí)間

中圖分類號(hào)：TP391 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1009-3044（2020）14-0054-02

大學(xué)生活應(yīng)該是人生中最美好的階段，大學(xué)生活課余時(shí)間比較充分，大學(xué)生的獨(dú)立意識(shí)也逐漸增強(qiáng)，對(duì)課余時(shí)間的利用率也呈現(xiàn)出多樣化。有研究顯示，我國(guó)當(dāng)代大學(xué)生在校期間平均每年的上課時(shí)間約為190天，閑暇時(shí)間約為170天，閑暇時(shí)間幾乎占到了全年天數(shù)的45%。大量的課余時(shí)間供學(xué)生自由支配，但對(duì)不同的學(xué)生的作用也是大不相同。尤其是對(duì)于還不成熟的大學(xué)生無(wú)疑就變成了一把雙刃劍，一部分學(xué)生能夠進(jìn)行自我管理，主動(dòng)學(xué)習(xí)，充分地利用好課余的時(shí)間學(xué)習(xí)自己所感興趣的東西，為自己的人生目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，并且實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。但也有一部分同學(xué)面對(duì)充足的時(shí)間則是手足無(wú)措，不知道如何去合理的安排課余時(shí)間，去規(guī)劃好自己的大學(xué)生活。長(zhǎng)此以往，就會(huì)形成浪費(fèi)時(shí)間的壞習(xí)慣。面對(duì)充裕的時(shí)間，并不是每一位大學(xué)生都能合理地運(yùn)用好課余時(shí)間，大學(xué)生的課余時(shí)間管理問(wèn)題已經(jīng)成了人們關(guān)注的問(wèn)題。

1研究對(duì)象以及調(diào)查方法

采用網(wǎng)絡(luò)發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查的方式對(duì)我校大一到大四的學(xué)生進(jìn)行抽樣抽樣調(diào)查，了解我校大學(xué)生生對(duì)課余時(shí)間的管理和安排。本次發(fā)放的有效問(wèn)卷數(shù)為190份，其中，男生66人，女生124人。大一、大二、大三以及大四的學(xué)生分別有46人、114人、17人、13人。

2大學(xué)生的課余時(shí)間的調(diào)查

大學(xué)和課業(yè)安排也會(huì)因?yàn)閷I(yè)的不同而不同，因此同學(xué)們的課余時(shí)間也會(huì)有所差異。但是相對(duì)來(lái)說(shuō)，大家的課業(yè)都不會(huì)太過(guò)繁重。以下是對(duì)同學(xué)們的上課時(shí)間和課余時(shí)間的統(tǒng)計(jì)表如圖1所示。

由圖1可以看出，大學(xué)生的課余時(shí)間還是比較充分的。平均每天三節(jié)課是多數(shù)現(xiàn)象，且35.7%的同學(xué)的完全空余的課余時(shí)間為4-6小時(shí)，有21.05%的同學(xué)是在6小時(shí)以上的。也就是說(shuō)，在這段時(shí)間內(nèi)是有同學(xué)們自己完全支配的，不被其他事情縮打擾，完全屬于自己的時(shí)間段。

3大學(xué)生的課余時(shí)間的安排

大學(xué)生的生活豐富多彩，各式各樣，雖然種類繁多，但是也都可分為幾個(gè)大類，下面就是對(duì)幾個(gè)反面的調(diào)查數(shù)據(jù)。如圖2所示。

圖2所示的數(shù)據(jù)可知，48.95%的同學(xué)會(huì)通過(guò)各種途徑充實(shí)自己的文化涵養(yǎng);81.06%的同學(xué)會(huì)在課余時(shí)間上網(wǎng)，聚會(huì)，逛街等休閑娛樂(lè)活動(dòng);25.26%的同學(xué)在課余時(shí)間談戀愛(ài);13.16%的同學(xué)表示利用課余時(shí)間去做一些兼職，一方面給自己賺點(diǎn)生活費(fèi)，一方面也可以增加自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn);28.42%的同學(xué)會(huì)積極地參加學(xué)校和社團(tuán)活動(dòng)。希望從這些活動(dòng)提高自我的交際能力，和同學(xué)們?cè)鲞M(jìn)友誼;20.53%的同學(xué)會(huì)進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)，以增強(qiáng)自身的身體技能素質(zhì)。

4大學(xué)生對(duì)課余時(shí)間安排的滿意程度

大學(xué)是令人向往的，在人們的描述中，大學(xué)生活是輕松且美好的。大家都希望每一天的生活和學(xué)習(xí)都是精彩的。但是，不同的專業(yè)的學(xué)生會(huì)有不同的課業(yè)安排，導(dǎo)致了課余時(shí)間的不同，自然對(duì)課余時(shí)間的滿意程度也是不相同的。

數(shù)據(jù)顯示，對(duì)自己的課余時(shí)間很滿意的只有12.63%;滿意的占了19.47%;而5.53%的同學(xué)對(duì)自己的課余時(shí)間的安排不滿意也不失望，對(duì)這項(xiàng)安排并沒(méi)有做很強(qiáng)的要求;17.37%對(duì)自己的安排并不滿意，原因有很多，例如因?yàn)樽约旱膽卸瓒艞壛嗽镜挠?jì)劃等等。而且根據(jù)調(diào)查，大部分同學(xué)都會(huì)對(duì)自己一天的課余生活做出規(guī)劃，數(shù)據(jù)顯示，21.05%的同學(xué)基本會(huì)按照自己原有的計(jì)劃去執(zhí)行，且基本上是完成的。47.89%的同學(xué)雖然制訂了計(jì)劃，但是現(xiàn)實(shí)中會(huì)有很多意外發(fā)生，計(jì)劃趕不上變化，導(dǎo)致沒(méi)有完成自己的計(jì)劃，時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)覺(jué)得制訂計(jì)劃也沒(méi)有什么用;23.68%的同學(xué)有想過(guò)制訂計(jì)劃，但一直沒(méi)有為此付出行動(dòng)。

5結(jié)論

大學(xué)生課余時(shí)間有效利用已成為關(guān)注的熱點(diǎn)，大學(xué)生從緊張的高中生活到自由寬松的大學(xué)生活，對(duì)學(xué)習(xí)和生活缺乏激情和積極性。對(duì)于時(shí)間的巨大價(jià)值沒(méi)有足夠的認(rèn)識(shí)，時(shí)間觀念比較薄弱。而且對(duì)于課余時(shí)間的規(guī)劃不夠重視，這是因?yàn)橐环矫嫖覈?guó)的高等教育在很大的程度上對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)不夠重視，對(duì)學(xué)生的綜合評(píng)價(jià)依舊以成績(jī)?yōu)橹?，?duì)積極參加社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生加分力度不夠;一方面也是一部分學(xué)生對(duì)自我認(rèn)知不明確、進(jìn)取心不強(qiáng)，得過(guò)且過(guò)，對(duì)自己的未來(lái)沒(méi)有很好的規(guī)劃，安于現(xiàn)狀。學(xué)校和社團(tuán)可以多多舉辦活動(dòng)和比賽，積極鼓勵(lì)學(xué)生參與其中。與學(xué)生息息相關(guān)的事物對(duì)學(xué)生會(huì)有較大的吸引力。