【摘要】在院團(tuán)改制的背景下,江蘇省演藝集團(tuán)昆劇院探索出了培養(yǎng)昆曲志愿者的新道路,與內(nèi)外部社會資源形成互動群體。探究這一機(jī)制的組織形式和創(chuàng)新發(fā)展規(guī)律,對傳統(tǒng)文化資源社會化與市場化不無裨益。
【關(guān)鍵詞】昆曲傳播;社會整合;院團(tuán)改制
【中圖分類號】J82 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A
基金項(xiàng)目:本課題為2019年江蘇省大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目(省級重點(diǎn)項(xiàng)目)“互聯(lián)網(wǎng)‘微時(shí)代的昆曲傳播——以江蘇省昆劇院為中心”(項(xiàng)目編號:201910331001Z)的階段性成果之一。
位于南京江寧府學(xué)舊址的江蘇省演藝集團(tuán)昆劇院(以下簡稱“江蘇省昆”),是目前我國八大昆劇院團(tuán)之一,直屬于國有獨(dú)資企業(yè)江蘇省演藝集團(tuán),由江蘇省人民政府完全控股。2004年,江蘇省演藝集團(tuán)成為首批文化體制改革的試點(diǎn)單位,作為下屬表演藝術(shù)團(tuán)體的“江蘇省昆”也面臨著從未有過的挑戰(zhàn)。本文以“江蘇省昆”為案例,探究其在“困境”中實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的基本經(jīng)驗(yàn),其充分整合社會資源跨界舉辦活動,培養(yǎng)了新一代專業(yè)工作者、愛好者和志愿者。
一、院團(tuán)改制
2003年,文化體制改革試點(diǎn)工作啟動,2004年8月20日,江蘇省演藝集團(tuán)作為首批試點(diǎn)單位整體改制轉(zhuǎn)企,正式以企業(yè)主體身份參與市場競爭。傳統(tǒng)藝術(shù)院團(tuán)由于政府扶持政策執(zhí)行缺位、同類同級院團(tuán)資源分配不均,大多面臨資金短缺的窘境,在演藝市場中又飽受“索要贈票”這一觀劇風(fēng)氣的沖擊。面對這一境況,院團(tuán)堅(jiān)持低票價(jià),培養(yǎng)觀眾購票觀劇的習(xí)慣。蘭苑劇場共7排135個(gè)座位,2020年演出票價(jià)僅為每張50至150元不等。在場場滿座且無贈票的情況下,常態(tài)演出票房收入仍不足兩萬元。雖然江蘇省昆在吸引受眾上做出了諸多努力,但和屬于“事業(yè)單位”、依靠財(cái)政補(bǔ)貼來整理老戲、排演新戲的“兄弟院團(tuán)”相比,仍可謂“慘淡至極”。[1]
在此背景下,人才流失成為院團(tuán)發(fā)展面臨的首要難題。面臨從捧著國家“金飯碗”的事業(yè)單位到自負(fù)盈虧的企業(yè)之變局的院團(tuán)演員,較之身處其他昆劇院團(tuán)的同行們,顯然有著更大的生存壓力,院團(tuán)改制也帶來了歸屬感的消減。舞臺之有限也意味著部分演員不得不面對“無戲可演”的困局。這一困境的根本問題正在于市場培育。
昆曲的文化語境與載體幾經(jīng)更迭,原本足以“市場化”的受眾群體已不復(fù)存。當(dāng)代語境中盡管位列世界級“非遺”,但吸引受眾、打開市場仍面臨著幾大難題:首先,昆曲這一蘊(yùn)含深厚文化底蘊(yùn)的藝術(shù)形式,永遠(yuǎn)不可能成為“大眾文化”;[2]其次,在潛在市場中,昆曲不得不面對其他眾多藝術(shù)的競爭。歌劇、音樂劇等形式營造出“上層高雅生活”的品味,對有相當(dāng)經(jīng)濟(jì)實(shí)力、希冀提升文化品位的人群也有極大吸引力;再次,藝術(shù)的地域?qū)傩圆蝗莺鲆?,相?dāng)大比例的傳統(tǒng)藝術(shù)愛好者更偏愛熟悉的“鄉(xiāng)音”。
二、內(nèi)外部資源整合
由于上述困境,江蘇省昆將其目標(biāo)受眾定位在受教育程度較高、熱愛傳統(tǒng)藝術(shù)的青年人,并為培育市場進(jìn)行了一系列探索:采取“舉辦個(gè)人專場、組織評比展演、堅(jiān)持周末專場、實(shí)施名著改編、創(chuàng)守理論陣地”[3]等措施進(jìn)行昆劇傳承戰(zhàn)略、激活企業(yè)活力。筆者試從社會整合角度論述其探索:
(一)院團(tuán)資源的整合
院團(tuán)資源整合包括與戲校、曲社、學(xué)校、石小梅昆曲工作室和中國江蘇網(wǎng)與昆蟲記工作室的互動。
以學(xué)戲、曲唱等知識為導(dǎo)向的組織中,有兩家與江蘇省演藝集團(tuán)昆劇院息息相關(guān)。江蘇省戲劇學(xué)校向院團(tuán)輸送青年演員,優(yōu)秀演員又回到戲校教學(xué)傳承;昆劇院向蘭苑昆曲社提供場地及教學(xué)人員,曲社成員中部分又成為劇院志愿者。戲校與曲社兩條路并行,既為院團(tuán)代際人才儲備輸送了一批專業(yè)工作者,也切實(shí)培養(yǎng)了懂戲、懂曲的愛好者。
院團(tuán)每周六固定的蘭苑經(jīng)典折子戲常態(tài)演出培養(yǎng)了一批忠實(shí)市民觀眾。面向大、中、小學(xué)不同年齡段的“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”也給更多學(xué)生、老師、家長創(chuàng)造了接觸昆曲的契機(jī)。學(xué)生也對文化惠民政策給予了“反哺”——正是大學(xué)生志愿者負(fù)責(zé)了每周六蘭苑昆曲經(jīng)典折子戲演出的場務(wù)工作,包含檢票、發(fā)場刊、指引座位、維持場內(nèi)秩序等。除了院團(tuán)進(jìn)校園,演員也日益注重進(jìn)校園講學(xué)、講座,受眾和粉絲通過一系列院團(tuán)或個(gè)人的“進(jìn)校園”得以初步積累。“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”在受惠學(xué)生的同時(shí)也擴(kuò)大了院團(tuán)知名度,以院團(tuán)魅力吸引學(xué)生投入志愿者工作。
石小梅昆曲工作室成立于2011年7月,旨在整理劇目、推廣昆曲,工作室聯(lián)合院團(tuán)整理改編傳統(tǒng)戲、撰寫創(chuàng)排新劇目并舉辦多場演出。
宣傳推廣工作中,新華報(bào)業(yè)傳媒集團(tuán)功不可沒,新華旗下的中國江蘇網(wǎng)和昆蟲記工作室給江蘇省昆的宣發(fā)工作注入了專業(yè)媒體的創(chuàng)新活力。省昆官網(wǎng)始于直播玉樹地震賑災(zāi)義演,最開始由劇院人員負(fù)責(zé)維護(hù)運(yùn)營,后中國江蘇網(wǎng)專設(shè)頻道并提供技術(shù)支持。新華日報(bào)昆蟲記工作室由資深媒體人王曉映創(chuàng)建,2015年11月17日正式運(yùn)行。
(二)戲迷資源的整合
江蘇省昆資源整合的一大亮點(diǎn)在于戲迷組織了多個(gè)借力于互聯(lián)網(wǎng)的志愿團(tuán)隊(duì),并通過粉絲群、公眾號、微博等線上媒介和分享會等線下場所實(shí)現(xiàn)傳播。改制后的院團(tuán)管理團(tuán)隊(duì)設(shè)有演出部,“理應(yīng)”擔(dān)負(fù)宣發(fā)工作,但由于預(yù)算遠(yuǎn)低于正常所需只能“形同虛設(shè)”,實(shí)際承擔(dān)宣傳工作的是多個(gè)戲迷組成、借力于互聯(lián)網(wǎng)的志愿團(tuán)隊(duì)。江蘇省昆的網(wǎng)絡(luò)宣傳工作始于2010年4月25日官網(wǎng)“環(huán)球昆曲在線”玉樹地震賑災(zāi)義演首播,其官方微博“環(huán)球昆曲在線”于同年12月17日首次發(fā)聲,最初便由志愿者運(yùn)行。微博衍生的同名公眾號在2013年1月11日開始將戲訊等信息同步推送至公眾號平臺。院團(tuán)大群則是由創(chuàng)建于2015年下半年的蔣佩珍粉絲群“蔣老師粉絲群”和2016年的周向紅粉絲群“周老師粉絲群”合并,2016年5月31日大群“秣陵蘭蘊(yùn)·省昆宇宙后援團(tuán)”建成。截至2019年9月21日,官微和公眾號分別擁有13411位和14330位粉絲,宇宙后援團(tuán)群成員408人。
除了上述粉絲群之外,飽受觀眾喜愛的江蘇省昆還有許多“官方粉絲群”。從粉絲群的興盛可知,在新時(shí)代,從演員角度出發(fā)的戲曲觀眾成為了志愿性傳播的主力軍
三、創(chuàng)新發(fā)展
在院團(tuán)改制的背景下,通過內(nèi)外部資源整合,江蘇省昆激活了院團(tuán)的內(nèi)生動力,從形式和內(nèi)容兩個(gè)方面探索形成新的發(fā)展路徑。
(一)形式創(chuàng)新
江蘇省昆的形式創(chuàng)新主要分為演出形式、組織形式與傳播方式三類。
在演出形式上,在傳統(tǒng)折子戲串演、連臺本戲之外,增設(shè)演員個(gè)人專場及樂隊(duì)專場等多種演出方式,排演傳承版、青春版、清唱劇版、實(shí)景版等多個(gè)版本,設(shè)置常態(tài)演出、開箱演出、封箱演出、跨年演出、巡回演出等不同時(shí)段,并有選擇性地在演出中應(yīng)用直播、投影等新科技手段;[4]組織形式上,通過培養(yǎng)志愿者,在節(jié)約成本的同時(shí)以鼓勵參與提升受眾黏性。其志愿者多以高學(xué)歷年輕觀眾為主,分為線下蘭苑劇場檢票志愿者和線上網(wǎng)絡(luò)傳播志愿者。在網(wǎng)絡(luò)傳播志愿者中,又分官微官博志愿者、演員公眾號團(tuán)隊(duì)志愿者和自媒體傳播志愿者三類;傳播方式上,在傳統(tǒng)的文本傳播、舞臺傳播和當(dāng)代社會的社團(tuán)傳播、校園傳播、社會宣傳之外,善用網(wǎng)絡(luò)傳播擴(kuò)張文化場域。依托移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,傳播由單向輸出走向雙向交互,最終形成圈子化的傳播模式——通過微博互相“確認(rèn)”,志同道合者建立微信群、以微信群為主體成立公眾號、通過公眾號進(jìn)一步推廣微信群,同時(shí)通過圈內(nèi)個(gè)體在不同圈子的信息傳播、依托朋友圈進(jìn)行傳播以實(shí)現(xiàn)更大范圍的推廣。該院團(tuán)的線上傳播媒介便經(jīng)歷了官方網(wǎng)站→官方微博→演員個(gè)人粉絲群→省昆宇宙群→演員個(gè)人粉絲群→演員粉絲公眾號的演進(jìn)過程。
(二)內(nèi)容創(chuàng)新
在內(nèi)容上,院團(tuán)確立其代表劇目及表演風(fēng)格,堅(jiān)持“最傳統(tǒng)最先鋒”的態(tài)度,樹立獨(dú)特的“南昆風(fēng)度”,其表演與舞臺堅(jiān)持細(xì)膩講究與一桌二椅的傳統(tǒng)格范;[5]在劇目創(chuàng)排上,于傳統(tǒng)劇目之外既排演傳統(tǒng)老戲、從老本子中重新“捏戲”,也注重創(chuàng)作新編戲。院團(tuán)曾與榮念曾“進(jìn)念·十二面體”等合作舉辦朱鹮國際藝術(shù)節(jié)傳達(dá)其“先鋒”理念,通過當(dāng)代演繹拓寬演職人員、戲迷觀眾及市民大眾的視野與審美。
四、結(jié)語
江蘇省昆不僅是院團(tuán)在社會轉(zhuǎn)型中變遷的歷史敘事個(gè)案,同時(shí)也是“國家在場”下體制內(nèi)藝術(shù)團(tuán)體命運(yùn)的縮影。在政治經(jīng)濟(jì)資源處于相對劣勢的“困境”中,選擇了更加開放、和戲曲觀眾溝通交互的方式自我“突圍”,探尋發(fā)展道路。
參考文獻(xiàn):
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[4]曹貞華.音樂的盛宴:藝術(shù)院團(tuán)國家隊(duì)的喝彩——“2015年國家藝術(shù)院團(tuán)演出季音樂組”側(cè)記[J].當(dāng)代音樂,2016(5):19
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作者簡介:郭婧萱(1997-),女,漢族,南京藝術(shù)學(xué)院音樂學(xué)系本科四年級在讀。