論英文歌曲在英語學習中的作用

蔣玉霞

英文歌曲不僅能夠促進英語學習，而且能培養(yǎng)他們的審美能力。利用英文歌曲來學習英語可提高學生學習英語的興趣，激發(fā)學生的學習熱情。

莎士比亞曾說過，“學問必須合乎自己的興趣，方才可以受益?！备璧乱舱f過，“哪里沒有興趣，哪里就沒有記憶。”這兩位 偉人的名言都在揭示一點，即興趣是學習的前提。只有在你對某一件事感興趣時，你才會想去探尋和研究它?？梢哉f，沒有興趣就沒有動力，尤其在學習上，當你對學習產生興趣時你會學的更好。因此在學習英語的過程中，關鍵的一點是激發(fā)學生的興趣。

如今許多學生認為學英語是一件麻煩的事情，他們沒有意識到學英語的重要性，對英語學習沒有任何興趣。在學習中缺乏主動性，解決這些問題最好的辦法就是培養(yǎng)學生的學習興趣并激發(fā)其興趣，讓他們自主學習。很多理論和調查研究證實;任何能激發(fā)學生興趣的方法都是好方法，英文歌曲就是一個可以激發(fā)學生學習英語的好辦法。

當英語與音樂兩種藝術融合在一起時，一種新的藝術誕生了，那就是英文歌曲。音樂作為一門藝術，優(yōu)美的旋律給學生美感教育，陶冶學生性情。歌詞不僅有助于學生培養(yǎng)語感，矯正發(fā)音，還能給學生拓展書本外的知識。歌曲能直接打動人的內在情感，能生動的表達人的心聲，使人產生愉悅之感。歌曲中優(yōu)美的旋律、押韻的詞句讓人們在聆聽后仍難以忘懷。因此享受音樂不僅有助于學習，也有助于心靈和思想上的升華。當我們在日常生活中享受音樂所帶來的愉悅時，音樂也可以把我們從課業(yè)帶來的沉重壓力中放松下來。隨著音樂節(jié)奏，唱著歌詞，在放松中提高我們的英語水平。值得注意的是，英語學習不僅僅是學習歌曲，更主要的是平時對基礎知識的掌握。英文歌曲是幫助我們找到學習英語的一個捷徑，我們需要平時更加努力才能學好英語，現(xiàn)在我們說說英文歌曲在英語學習中有什么作用。

（1）經常聽英文歌曲有助于培養(yǎng)學生的語感。在任何語言中，語感都是最重要的組成部分之一，是一個人對語言掌握的熟練程度的體現(xiàn)。在日常交際中，語感可使人更大程度的提高交際的速度和質量。所以置身于英文歌曲所營造的環(huán)境中可以再潛移默化中接受語感的熏陶。語感也是一個人對語言能力的掌握，在英文歌曲中，當一個人一遍又一遍的聽著優(yōu)美的詞句時，就可以在一個放松的狀態(tài)下掌握大量語言表達，對語文學習的興趣大增。

（2）英文歌曲包含大量的詞匯，可以擴大學生的詞匯量。學生在學唱英文歌曲的過程中接觸許多詞匯，在聽音樂時，學生會在一定的情景中將一些枯燥的歌詞從以前的毫不在意到以歌曲的形式永久地記在腦海中。如果說單詞是英語的基礎，那單詞組成的句子則是在日常交流，寫作和應用中必不可少的語言元素。當學生在全神貫注地記憶句子時，他們就會發(fā)現(xiàn)句中的單詞輕而易舉地記住了。聽英文歌曲有助于在短時間內有效地記住單詞。學生通常只是單獨地枯燥地背單詞，實際上背誦句子要比記單詞有用得多，而英文歌曲中的句子也是值得記憶的。

（3）我們還可以通過英文歌曲來練習聽力。由于考試的壓力，許多學生機械地進行模擬考試。其中包括在教室里聽對話和短文，然后從已給選項中選出正確答案。時間長了，學生們會感到非常的無聊，盡管在日常生活中有很多的聽力材料，可是電影，電視，廣播它們有時間限制，電影里太多的對話不易理解但是歌曲卻有更好的選擇性和靈活性，時長也短，因此非常適合英語學習，在聽英文歌曲之前，我們可將歌詞的某些單詞或句子去掉，然后填空，歌曲可以根據自己所需方一到兩遍。

（4）英文歌曲可以練習和提高口譯

中國人和外國人思維方式和語言不同，導致很多英語學習者學的是中國式英語。學習英文歌曲是英語學習者了解西方思維習慣和語言習慣的有效途徑。聽和唱英文歌曲能有效提高口譯水平，對英語學習是有幫助的。英文歌曲和詩歌在形式上相似，他的方式看似簡單，但翻譯起來很不容易 。將枯燥的翻譯理論與歌曲相結合，翻譯出來的內容將更加生動，直觀，實用。當我們在聽一首歌的時候，我們可以盡量先翻譯這首歌，然后把我們自己的翻譯和原文翻譯進行比較，然后找出不足并加以改進。

（5）英文歌曲可以使學生學習并了解西方文化

語言是文化的載體，了解西方文化是學習語言的必要條件。很難想象一個不知道英國首都和麻省理工學院的人怎么可以學好英語。因為有時我們不知道西方文化的禁忌。與外國人交流將會很尷尬。在中考，高考的試題中我們都知道了了解西方文化已經成為測試學生英語水平的條件之一了。在歌詞創(chuàng)作中不同年齡段會創(chuàng)作不同的歌曲而歌曲的內容與他們的生活背景息息相關，所以用歌曲來學習文化是一個非常好的學習方式。比如：

Donna?Donna ，by Joan Baze.

On a wagon bound for market

There is calf with a mournful eye

High above him there is a swallow

Winging swiftly through the sky

How the winds are laughing

They laugh will all their might

Laugh and laugh the whole day through

And half the summers night

Donna?donna?donna?donna…

Stop complaining，said the farmer

Who told you a calf to be

Why dont you have wings to fly with

Like the swallows so proud and free

Calves are easily bound and slaughtered

Never knowing the reason why

But whoever treasures freedom

Like the swallows has learned to fly

How the winds are laughing

They laugh with all their might

Laugh and laugh the whole day through

And?half the summers night

Donna Donna…

通過這首歌，我們可以更好的了解猶太人的文化背景。四千年前，猶太人生活在今天的巴勒斯坦。大約在公元二世紀，他們被羅馬帝國趕出了他們的國家，然后他們開始在世界各地生活，并遭受了種族迫害。中世紀基督教將猶太教視為異端邪教，取代了猶太教，限制了猶太人的生活，地獄。猶太人經過一遍又一遍的戰(zhàn)爭洗禮，他們依然沒有屈服。不自由，毋寧死。猶太人幾千年顛沛流離的悲慘歷史，讓猶太人意識到自由來之不易。他們熱愛自由，他們用自己的生命和鮮血譜寫了贊歌，所以我們不難理解為什么猶太人那么喜歡這首歌。

對初學者的一些建議。對初學者來說，建立自信心和培養(yǎng)興趣是他們的首要目標。初學者可以選擇一些慢而柔和的抒情歌曲，可愛動物和有關大自然的內容稍微簡單的歌曲，這些歌曲非常適合精聽，學生也容易模仿。還可以挑選一些流行音樂范疇的的抒情慢歌，比如Westlife組合，滾石樂隊，皇后樂隊，Metallica樂隊演唱的歌曲，這些歌曲非常適合學生學唱，他們的歌大多數都是這種風格。初學者在學唱這些歌時，不必一定要把歌唱好，因為初學者的能力還達不到。只要堅持聽和學這些英文歌曲，對英語學習和提高一定是有幫助的。

音樂是一種有效地教學工具，在學習唱英文歌曲的過程中，學生感受美妙旋律的同時，不僅培養(yǎng)了語感，擴大詞匯量，提高了聽力和口語。英文歌曲可使學生在短時間內學習地道的英語。學生從書本上課堂上學到的表達和句式非常有限，遠少于我們使用和聽母語的頻率。英文歌曲可使我們進入英語的世界，在零碎時間聽英文歌曲也是個學習英語的好方法。教育專家支持英語學習“堅持聽說領先，讀寫跟上”的原則，里面的聽也包括聽英文歌曲。當聽一首英文歌曲時，我們時常也也跟著哼并想要學會它，有助于我們練習口語，并且當我們不知道歌詞大意時可以變得想知道其意義，這樣也迫使著鍛煉了學生的閱讀能力。英語學習是個漫長的過程，任何想學好英語的人，想要速成都是不可能的。有句諺語：Rome was not built in a day.就是這個道理，只要你堅持，勝利一定屬于你。

（作者單位：咸陽師范學院附屬中學）