• <tr id="yyy80"></tr>
  • <sup id="yyy80"></sup>
  • <tfoot id="yyy80"><noscript id="yyy80"></noscript></tfoot>
  • 99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

    護理學專業(yè)本科生個人職業(yè)生涯規(guī)劃與專業(yè)認同調(diào)查研究

    2020-06-23 04:07:38詹夢琳
    決策探索 2020年12期
    關(guān)鍵詞:專業(yè)認同職業(yè)生涯規(guī)劃護理

    詹夢琳

    【摘要】高校輔導(dǎo)員作為大學生思想政治教育的重要成員,學生的職業(yè)生涯規(guī)劃教育是其主要職責之一。面對當前護理本科專業(yè)認同度低、離職率高的現(xiàn)象,本文針對高校大一年級護理本科新生開展關(guān)于個人職業(yè)生涯與專業(yè)認同的調(diào)查,以期對穩(wěn)定學生專業(yè)思想、提高職業(yè)生涯規(guī)劃能力起到指導(dǎo)作用。

    【關(guān)鍵詞】護理;職業(yè)生涯規(guī)劃;專業(yè)認同

    一、研究背景

    根據(jù)教育部第43號令規(guī)定,高校輔導(dǎo)員主要的工作職責包括為學生提供科學的職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)。多數(shù)學生在大學里只是學習專業(yè)理論知識,對自己所學專業(yè)未來具體從事的工作缺乏認知,導(dǎo)致學校所學與實際工作存在一定的脫節(jié)現(xiàn)象。而在校期間的職業(yè)生涯規(guī)劃,是學生應(yīng)具備的重要能力,對其將理論知識運用于實踐、并通過實踐指導(dǎo)學習的過程具有重要意義。

    近年來,護理行業(yè)的人才離職或離職傾向處于遞增的趨勢,尤其大專以上學歷的護理人員更為明顯。目前,高校護理專業(yè)本科生很多都是調(diào)劑而來,學生對護理專業(yè)認知度和認同度都較低。因此,高校要注意通過早期的職業(yè)生涯規(guī)劃教育,讓學生能更加客觀地認知自我、認識專業(yè),提高就業(yè)信心和自我規(guī)劃能力,從而對自身未來的發(fā)展路徑有更清晰的思路,充實地度過大學四年生活。

    二、研究對象及方法

    (一)研究對象

    本文以廈門醫(yī)學院護理學本科專業(yè)大一年級新生為研究對象。作為剛?cè)雽W一個學期的學生,他們對護理學專業(yè)知識已有了初步的了解,但職業(yè)生涯規(guī)劃水平還處于初級階段,此時的調(diào)查能展現(xiàn)護理本科學生最為真實的狀態(tài)。

    (二)研究方法

    1.調(diào)查問卷的編制及內(nèi)容。調(diào)查問卷的編制結(jié)合當前我國職業(yè)生涯規(guī)劃教育和護理學的專業(yè)特點展開。在職業(yè)生涯規(guī)劃能力的衡量上,問卷從自我認知、職業(yè)認知、就業(yè)信心和個人規(guī)劃等四個維度進行,并采用李克特5點計分法,對所搜集問卷進行分值計算。

    2.調(diào)查方法。所設(shè)計的問卷通過網(wǎng)絡(luò)形式,在大一新生第一學期結(jié)束的寒假期間發(fā)放,發(fā)放對象為146名學生,由個人獨立完成問卷的填寫。

    3.統(tǒng)計學方法。通過SPSS17.0對數(shù)據(jù)進行錄入分析,同時進行專業(yè)認同與職業(yè)生涯規(guī)劃的相關(guān)性研究。

    4.質(zhì)量控制。針對大一年級護理本科學生,調(diào)查范圍全覆蓋,以保證樣本的完整性。此外,對于每份問卷的后臺情況逐一審核,如有發(fā)現(xiàn)作答時間異常、答案矛盾大等情況,將進行及時復(fù)核,剔除無效問卷,保證研究數(shù)據(jù)的可靠性,減少信息偏倚。

    三、研究結(jié)果

    (一)一般信息概況

    本研究共發(fā)放問卷146份,收回問卷146份,回收率為100%,排除填寫時間異常等其他原因的無效問卷后,得到有效問卷144份,問卷有效率98.63%。其中男女性別比例約為2:7,符合當前護理行業(yè)的性別比例情況。

    (二)個人職業(yè)生涯規(guī)劃情況

    調(diào)查顯示,在自我認知方面,超過60%的學生對自我認知有一定的了解和把握;而在職業(yè)認知和就業(yè)信心上,多數(shù)學生處于“一般”的狀態(tài),表明現(xiàn)階段大家在就業(yè)方面僅有模糊的認識,還未能夠形成較為具體的概念;在個人規(guī)劃層面,多數(shù)學生對職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性及必要性表示肯定,但在自我規(guī)劃方面,還處于較為薄弱的狀態(tài)。

    (三)護理專業(yè)認同度情況

    從專業(yè)認同度的統(tǒng)計結(jié)果來看,超過半數(shù)學生選擇護理專業(yè)的初衷是因為“調(diào)劑”,僅有18.06%的學生是自主選擇的護理專業(yè),也就是說,超過70%的學生是被動選擇了護理專業(yè)。由此可見,在入學之初護理專業(yè)在學生中的認同度較低,輔導(dǎo)員及任課老師在穩(wěn)定學生專業(yè)思想上任務(wù)較重。

    經(jīng)過一個學期的學習,有65.97%的學生表示喜歡護理專業(yè),表明一定的專業(yè)思想穩(wěn)定教育及職業(yè)生涯規(guī)劃教育有利于增強學生的專業(yè)認同度。在未來是否從事護理工作的問題上,仍有42.36%的學生表示不確定,可見在日常的工作與教學中,要進一步推動學生對于未來從事職業(yè)的接觸與了解,讓其認識到護理職業(yè)美好的一面,增強其對護理專業(yè)及職業(yè)的認同感。

    (四)相關(guān)性分析結(jié)果

    分析結(jié)果顯示,除自我認知的維度外,職業(yè)認知、就業(yè)信心和個人規(guī)劃程度與專業(yè)認同程度呈顯著的正相關(guān)關(guān)系。因此,為進一步提升學生的專業(yè)認同感,應(yīng)加強對學生個人職業(yè)生涯規(guī)劃的意識引導(dǎo)和能力提升。

    四、對未來工作的啟示

    針對護理本科專業(yè)學生面臨的專業(yè)認同度不高、對未來規(guī)劃較為迷茫的情況,從高校思政教育工作者的角度出發(fā),對未來工作有以下啟示:

    (一)及時的專業(yè)認同教育與生涯規(guī)劃教育

    目前,在新生的入學教育上,大多院校會對專業(yè)進行系統(tǒng)介紹,而在職業(yè)生涯規(guī)劃教育的時間點上,則顯得略為滯后。針對護理本科專業(yè)多數(shù)學生為被調(diào)劑的情況,更應(yīng)及時對他們進行專業(yè)認知和個人生涯規(guī)劃教育,使他們能盡早了解、尋找合適自己的方向,例如,在新生入學之初舉辦新老生交流會、優(yōu)秀畢業(yè)生交流會,讓學生在入學時即對未來四年的學習有一定的方向認知。同時,建議在大一學年開設(shè)職業(yè)生涯規(guī)劃相關(guān)課程,從而化被動為主動,使學生達到更好的自我提升效果。

    (二)思想政治教育與專業(yè)教育相結(jié)合

    在多數(shù)高校中,輔導(dǎo)員與任課老師之間的交流較少,輔導(dǎo)員被繁多的事務(wù)性工作所困擾,“教書”與“育人”分離,是當前存在的普遍現(xiàn)象。而在“全員育人”的大背景下,更需要輔導(dǎo)員與任課老師的協(xié)同管理與合作。大多輔導(dǎo)員非本專業(yè)出身,想要做好專業(yè)認同與職業(yè)規(guī)劃教育,需要具有專業(yè)背景的任課老師協(xié)同配合,實現(xiàn)信息共享,優(yōu)勢資源互補,從而達到系統(tǒng)整體功能最大化的效果。

    (三)重視具有針對性的職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)

    調(diào)查顯示,學生的專業(yè)認同度低存在著不同的原因,大多學生還存在主客觀并存的復(fù)雜現(xiàn)象。因此,在職業(yè)生涯規(guī)劃教育上,需要具體問題具體分析,根據(jù)不同的原因提出不同的對策指導(dǎo),從而更有針對性地讓學生從內(nèi)心接受護理專業(yè),主動對其未來進行規(guī)劃,提高畢業(yè)后求職就業(yè)的成功率與滿意度。

    參考文獻:

    [1]夏穎.護理專業(yè)本科生專業(yè)認同研究[D].上海交通大學,2010.

    [2]萬美玲.護理專業(yè)大學生個人職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)狀及干預(yù)的研究[D].南方醫(yī)科大學,2009.

    [3]王千紅.輔導(dǎo)員在大學生職業(yè)生涯規(guī)劃教育中的指導(dǎo)作用[J].檢驗醫(yī)學教育,2011(12).

    [4]張瑩.管理協(xié)同理論下的高校輔導(dǎo)員與專業(yè)教師思政教育聯(lián)動[J].開封教育學院學報,2014(1).

    [5]趙穎,崔贏午,張立杰,李冬.護理本科生專業(yè)觀及影響因素的質(zhì)性研究[J].護理研究,2008(30).

    [6]王娟,林田,于楊.護理本科女生職業(yè)生涯規(guī)劃影響因素分析[J].護理研究,2008(23).

    (作者單位:廈門醫(yī)學院護理學系)

    猜你喜歡
    專業(yè)認同職業(yè)生涯規(guī)劃護理
    急腹癥的急診觀察與護理
    高職生專業(yè)認同與學習情緒關(guān)系的研究
    東方教育(2016年12期)2017-01-12 20:29:08
    高職學生的專業(yè)認同現(xiàn)狀及對策研究
    亞太教育(2016年34期)2016-12-26 20:26:22
    高校輔導(dǎo)員在大學生職業(yè)生涯規(guī)劃中的作用及應(yīng)注意的問題
    建立長期護理險迫在眉睫
    新建地方本科院校大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的現(xiàn)狀與對策探析
    玉雕專業(yè)學生專業(yè)認同的實證研究
    人間(2016年26期)2016-11-03 18:10:25
    中職職業(yè)生涯規(guī)劃課程的教學反思
    職業(yè)(2016年10期)2016-10-20 21:59:29
    “一帶一路”戰(zhàn)略與鹽城高職院校學生職業(yè)生涯規(guī)劃的思考
    考試周刊(2016年77期)2016-10-09 12:05:08
    高職院校護生專業(yè)認同研究進展
    考試周刊(2016年14期)2016-03-25 03:57:07
    满城县| 喀喇沁旗| 松江区| 丹棱县| 济阳县| 永州市| 库伦旗| 盘山县| 巴林右旗| 吴江市| 额尔古纳市| 沙河市| 红河县| 博兴县| 盘锦市| 维西| 新乐市| 正安县| 池州市| 庄浪县| 敖汉旗| 聂荣县| 辽阳市| 北京市| 万盛区| 乌拉特后旗| 凤山县| 金平| 辉南县| 翁源县| 龙陵县| 克拉玛依市| 准格尔旗| 郴州市| 大悟县| 潞城市| 南和县| 池州市| 兴宁市| 平南县| 兰考县|