基于融合思想政治教育的高校黨建文化建設(shè)探究

【摘 要】高校是一個小型社會，高校的黨建文化建設(shè)一直是高校工作的重點內(nèi)容。高校規(guī)模的擴(kuò)大致使教師和學(xué)生人數(shù)激增，但個體間思想素質(zhì)存在差異。因此對高校人員進(jìn)行思想政治教育必不可少。高校思想政治教育與高校黨建文化建設(shè)在目標(biāo)上具有一致性，均是為提高教師和學(xué)生的政治覺悟，提高政治素養(yǎng)，它們相輔相成。因此，本文討論了它們之間的內(nèi)在聯(lián)系，并提出了融合思想政治教育的高校黨建文化建設(shè)的策略，提出高校應(yīng)執(zhí)行“兩手抓”，組建優(yōu)秀的黨建和思政團(tuán)隊，促進(jìn)高校間的合作交流，為打造一個積極向上的校園環(huán)境，為社會輸入高素質(zhì)的專業(yè)人才提供參考。

【關(guān)鍵詞】高校;思想政治教育;黨建文化建設(shè)

隨著高校招考并軌制度的實施，高等學(xué)校打開了擴(kuò)招的大門，越來越多的高中生涌入了大學(xué)。大學(xué)生人數(shù)眾多，良莠不齊，大學(xué)生整體素質(zhì)隨著擴(kuò)招規(guī)模的擴(kuò)大逐漸下滑，但大學(xué)生是國家的未來，是國家建設(shè)事業(yè)未來的規(guī)劃者和執(zhí)行者。尤其是習(xí)總書記曾強調(diào)我國高等教育要注重大學(xué)生思想素質(zhì)的提升，要為社會主義的建設(shè)和發(fā)展培養(yǎng)合格的接班人。與此同時，與學(xué)生人數(shù)激增相伴隨的是高校教師人數(shù)的增加，教師的思想政治素養(yǎng)也高低不平。因此，高校作為黨建文化建設(shè)的基層單位，加強高校黨建文化建設(shè)和思想政治教育深入融合顯得尤為重要。

一、高校黨建文化建設(shè)與思想政治教育的內(nèi)在關(guān)系

1. 高校黨建文化建設(shè)是思想政治教育的重要途徑

剛邁入大學(xué)的新生一般都只有十八九歲的年紀(jì)，此時的他們思想不夠成熟，并且脫離了父母監(jiān)督的他們很容易受到社會不良?xì)庀⒌母蓴_;而且高校中很多年輕教師剛剛踏入工作崗位，對自己的行為規(guī)范要求不嚴(yán)格，低估了自己對學(xué)生的影響力，起了不良示范的作用。因此，高校要加強思想政治教育，提高他們的思想覺悟，培養(yǎng)他們愛國愛黨愛人民的人生觀和價值觀。高校黨建文化建設(shè)工作中蘊含著很多積極向上的紅色文化資源，比如2020年為抗疫工作作出巨大貢獻(xiàn)的鐘南山、張伯禮等人，還有很多在平凡崗位上的醫(yī)護(hù)人員，他們身上體現(xiàn)出不畏困難、勇于付出的人生態(tài)度，諸如此類的事跡通過校園廣播或校園公眾號推廣，對思想政治教育起到積極的推動作用，這種作用是受到感染而自發(fā)形成的一種內(nèi)在動力，有利于建立正確且堅定的政治立場和方向，積極向黨組織靠攏，聽從黨的指揮，積極踐行黨的指示。在這個過程中，黨建文化建設(shè)工作就是高校思想政治教育的有效途徑，有助于正確思想理念的樹立。

2. 思想政治教育是高校黨建文化建設(shè)的重要目標(biāo)

高校的群體就只有學(xué)生和教師兩類，他們是高校黨建工作的重要對象，他們的新奇想法很多，也很容易接受新事物和新思潮，容易受一些反動組織的蒙蔽，事實也證明他們是最容易被利用的群體，如去年香港的港獨事件中就不乏一些師生的身影。因此，思想政治教育是高校黨建文化建設(shè)工作的首要目標(biāo)。在專業(yè)知識傳遞或接受的同時，加大師生立德樹人的工作。一方面體現(xiàn)了黨對思想政治教育工作的重視程度，體現(xiàn)了高校作為執(zhí)行單位的效力，另一方面，要做好思想政治教育，高校黨建文化建設(shè)工作也必須加強，二者相輔相成，相互促進(jìn)。

二、融合思想政治教育的高校黨建文化建設(shè)的策略

1. 思想政治教育和黨建文化建設(shè)“兩手抓”

當(dāng)今社會是一個高誘惑力的社會，意志薄弱的人很容易受到外界迷惑，做出違反道德和原則的事情。比如高校頻現(xiàn)的師德問題和，經(jīng)濟(jì)問題等，這都暴露了高校黨建文化建設(shè)工作的不足，這些事件也會對師生思想政治工作制造障礙。因此，高校必須兩手都要抓，兩手都要硬。只有以黨建促教育，以教育督黨建，才能從根本上解決問題。高校黨建文化建設(shè)工作涉及到很多部門，需要各部門的全力配合，絕不能出現(xiàn)兩耳不聞窗外事的做法，高校黨建文化建設(shè)工作細(xì)致入微，除了思想政治教師外，專業(yè)課教師也要加入，在向?qū)W生傳授專業(yè)知識的同時滲透積極正面的思想，提高學(xué)生的政治素養(yǎng)。雖然高校種類眾多，有工科的，農(nóng)學(xué)的，醫(yī)學(xué)的，綜合性地等，但無論高校的專業(yè)，無論高校的層次，都必須將高校黨建文化建設(shè)和思想政治教育擺在和專業(yè)教育同等的位置。除此之外，在思想政治教育方面，不僅要從內(nèi)積極推動黨建工作外，至外還要分析問題，尋找原因，向當(dāng)?shù)亟逃龣C構(gòu)求助，尋求更多教育資源，比如當(dāng)?shù)攸h建文化建設(shè)工作中塑造的典型人物，豐富黨建文化建設(shè)工作素材，通過內(nèi)外協(xié)作的方式提升高校思想政治教育水平。

2. 加強高校間的黨建文化建設(shè)工作經(jīng)驗交流

高校黨建文化建設(shè)工作要和學(xué)術(shù)工作一樣，注重交流，彼此之間分享成功的經(jīng)驗，注重合作，面對棘手問題互幫互助。固步自封是夜郎自大的行事方法，同一個地區(qū)的高校更要注重交流合作，構(gòu)建互助交流App或公眾號，擴(kuò)大思想政治教育資源的共享范圍，制造一些思想政治教育的話題，引導(dǎo)大家相互交流討論，實現(xiàn)高校共贏的目的。在具體的實施過程中，我們可以烘托榜樣的作用，挖掘思想政治教育的典型人物或團(tuán)隊，比如高校志愿者服務(wù)小隊、深入山區(qū)服務(wù)小隊等，用身邊的真實經(jīng)歷和行為深深打動師生，感染師生，實現(xiàn)潛移默化的思想政治教育效果。

3. 組建優(yōu)秀的黨建文化建設(shè)和思想政治教育團(tuán)隊

在高校的教育中，學(xué)生向來崇拜專業(yè)素質(zhì)能力高的任課教師，他們的一言一行對學(xué)生有很大的影響。因此高校思想政治教育要充分利用這一優(yōu)勢，將這些有影響力的專業(yè)教師組建成優(yōu)秀的黨建文化建設(shè)和思想政治教育小隊，首先加強黨建文化建設(shè)小隊的思想政治培訓(xùn)，讓這些專業(yè)教師了解一些思想政治的專業(yè)術(shù)語，提高他們的思想覺悟和政治水平，將思想政治教育與專業(yè)教育有機地融合，用自身的經(jīng)驗來感化學(xué)生，達(dá)到以己度人的作用。將思想政治教育融入專業(yè)教育，不僅避免了思想政治教育的枯燥，為思想政治教育找到了著陸點，不再是空話、套話，而且也提升了專業(yè)教育的內(nèi)涵。因此，組建團(tuán)隊有助于培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才。

4. 建立穩(wěn)定的入黨積極分子隊伍，嚴(yán)抓黨員發(fā)展質(zhì)量

高校黨建文化建設(shè)和思想政治工作的成效就是通過入黨積極分子來體現(xiàn)，黨建文化建設(shè)工作做得好，師生思想政治素質(zhì)高，愿意與黨組織靠攏，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，貢獻(xiàn)自己的熱情服務(wù)他人。此時，可以將渴望進(jìn)步的師生吸收入黨積極分子隊伍，選擇優(yōu)秀地成為預(yù)備黨員，通過考察繼而成為正式黨員，成為黨建文化建設(shè)工作的新動力。因此，高校在新生或非黨員教師培訓(xùn)中就要對其進(jìn)行宣傳培訓(xùn)，并邀請優(yōu)秀黨員做客演講，在他們心中埋下入黨意愿的種子。與此同時，對已經(jīng)吸納為黨組織一員的師生，同樣要繼續(xù)加強黨員素質(zhì)教育，可以采用傳輸帶的方式，由老帶新，幫助預(yù)備黨員的成長，并考核監(jiān)督其行為，保證黨員隊伍的質(zhì)量，提高師生的思想政治水平。

三、結(jié)語

總體上看，高校黨建文化建設(shè)和思想政治教育具有目標(biāo)上的一致性，它們相輔相成，相互促進(jìn)，高校黨建文化建設(shè)可以有效推進(jìn)思想政治教育工作的進(jìn)行，思想政治教育是高校黨建文化建設(shè)的豐碩成果。在高速發(fā)展的社會形勢下，社會需要高素質(zhì)的接班人和建設(shè)者，高校必須不斷地將黨建文化建設(shè)工作融入思想政治教育，提升教生的思想政治素質(zhì)，在傳遞或接受專業(yè)技能知識的同時，接受思想政治教育，高校要實施“兩手抓”的策略，同時有效開展高校間黨建工作的經(jīng)驗交流，組建以專業(yè)教師和學(xué)生為主的黨建和思想政治教育團(tuán)隊，吸納優(yōu)秀師生進(jìn)入黨組織，豐富高校黨建文化建設(shè)成果，為社會輸入思想政治過硬的高素質(zhì)人才。

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作者簡介：

王為群（1970-5），男，江蘇南京人，省委黨校研究生學(xué)歷，助理政工師，主要研究方向：高校黨建、高校思想政治教育。

（作者單位：安徽國際商務(wù)職業(yè)學(xué)院）