李斐章
孫女參加工作了,在單位辦公室當秘書。除了協(xié)調關系、溝通情況、處理一些日常雜務外,她還有一項很重要的工作就是撰寫各種材料。我雖不是秘書出身,但大學學的是中文專業(yè),多年來與文字打交道,“筆桿子”名聲在外,有知情者對我戲言:“這下爺孫同道,你正好可以扶上馬送一程了?!睂O女雖然是初生牛犢不怕虎,但畢竟年輕,學識有限,我這個做爺爺?shù)膽搸退话?。與其授之以魚,不如授之以漁,這就是我給孫女當秘書的由來。
當秘書也不能包辦代替,我的主要任務有三:其一,凡有重要材料先幫她構思,這是最重要的。寫作有句俗語:“袖手于前,始能疾書于后?!闭f的就是動手寫作前的構思與材料準備。每有重要的材料,我都和孫女共同討論主要內容、結構層次、具體事例、開頭結尾的安排,等等,擅寫者必經(jīng)這一步。孫女說這種關于如何構思的討論對她的幫助最大。其二,修改與潤色。這是對文章精雕細琢的過程。邏輯語法、字詞句章、論點論據(jù),均要在這個階段反復推敲。孫女最大的感受是,通過問爺爺不但能知其然,還能知其所以然。其三,就是為寫材料做一些輔助工作,如查詢數(shù)據(jù)、剪輯資料,我也因此成了圖書館的??汀?上驳氖牵瑢O女的寫作水平提高很快,不但能獨立完成重大材料,還被評上了“先進工作者”。
更讓人意外的是,我也有重大收獲,這就是激勵自己更加努力地學習。要知道,這秘書可不是那么好當?shù)模o孫女一杯水,我要有一桶水,我和孫女相約:讓我們比學習、比工作,看誰在工作崗位上作出更大的貢獻。看到我的學習勁頭,老伴也不甘落后:“算上我一個,我也要活到老,學到老!”這就是我們全家在各自工作崗位上爭創(chuàng)一流的決心。