近五年高校黨建工作研究的回顧與展望

李煜婷

摘 要：本文主要通過CNKI論文大數(shù)據(jù)平臺，重點對近五年高校黨建研究的關(guān)注指數(shù)、研究內(nèi)容進行梳理，進而為以后的高校黨建工作研究提供思路。

關(guān)鍵詞：CNKI論文;數(shù)據(jù);黨建

中圖分類號：D9

文獻標(biāo)識碼：Adoi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2020.19.061

2018年，中央組織部在《高校黨建工作重點任務(wù)》中的要求：“一、要認真執(zhí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制;二、加強領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè);三、加強高校院系黨建工作;四、加強高校師生黨支部和黨員建設(shè)隊伍”。因此，要加強對高校黨建工作的研究，就必須首先要對近五年高校黨建工作的研究狀況、取得的成果及存在的問題進行梳理。

1 近五年高校黨建工作關(guān)注指數(shù)

筆者主要通過CNKI中的以“高校黨建”為關(guān)鍵詞進行檢索，時間為2015年至2020年4月，近五年來的“高校黨建”關(guān)注度進行歸納。

從高校黨建工作研究的論文成果來看，成果數(shù)量總共有3908篇。其中高校黨建工作成果期刊類共有3763篇，占文獻總數(shù)的96.29%;核心期刊907篇，占期刊總數(shù)的24.1%，占文獻總數(shù)的23.2%;高校黨建工作成果碩博論文類30篇，占文獻總數(shù)的0.77%;高校黨建工作成果會議類34篇，占文獻總數(shù)的0.87%;高校黨建工作成果報紙類70篇，占文獻總數(shù)的1.79%，高校黨建工作其它類占文獻總數(shù)0.28%。從以上的數(shù)據(jù)統(tǒng)計中可以看出，近五年關(guān)于高校黨建工作的研究成果主要集中在期刊類。

從高校黨建工作研究的成果下載量方面來看，其中李貴海的《高校黨的建設(shè)科學(xué)化的目標(biāo)選擇及其路徑研究》博士畢業(yè)論文下載次數(shù)最高，達到3811次。該文作者主要系統(tǒng)闡述了我國高校黨建發(fā)展的歷史及所取得成就，并深入分析和探討了新形勢下我國高校黨建設(shè)面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)及存在問題，并對所出現(xiàn)的問題提出了相應(yīng)的建議。

從高校黨建工作研究論文被引次數(shù)來看，其中駱軍在《高校教師黨支部書記“雙帶頭人”建設(shè)探析》一文中，引用次數(shù)最高，達到41次，作者主要“通過調(diào)查問卷的方法，梳理了高校教師黨支部建設(shè)存在的問題。并且認為，在加強高校黨建的過程中，應(yīng)推動頂層設(shè)計與政策落實有效結(jié)合”。

從高校黨建研究的論文成果數(shù)量，論文下載量、論文被引次數(shù)來看，眾多的學(xué)者越來越重視對于我國高校黨建工作的研究。同時從以上統(tǒng)計的數(shù)據(jù)看出，學(xué)者在對近五年我國高校黨建工作研究的過程中取得了很大的進步。

2 近五年高校黨建工作研究內(nèi)容

近五年，關(guān)于我國高校黨建工作研究取得了很大的進步，主要體現(xiàn)在以下幾方面：

（1）關(guān)于高校黨建的作用研究。

在最近五年以來，關(guān)于高校黨建作用的研究成果較多，如邵正香等在《高校黨建工作對高校學(xué)生思想政治教育管理的分析研究》的文中，作者主要通過闡述高校黨建工作在大學(xué)生思想政治教育工作中的作用，并且認為高校應(yīng)當(dāng)在基層黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮入黨積極分子的推動和帶動作用，以身作則，體現(xiàn)先進性;除此之外，還有如朱煒燁在《新時代高校學(xué)生黨建與思想政治教育工作的探析》也認為“高校學(xué)生黨建與思想政治教育具有相互補充促進的作用，為高校辦學(xué)提供著政治保證和思想基礎(chǔ)”等方面研究成果。可以看出，關(guān)于高校黨建的作用研究，主要研究成果集中于在加強學(xué)生思想道德建設(shè)作用方面。

（2）關(guān)于高校黨建的路徑研究。

現(xiàn)階段，關(guān)于高校黨建路徑的研究，如黃萬麗在《新形勢下加強高校基層黨建工作的認識與思考》的文中，作者認為“高校黨建在實現(xiàn)路徑的過程中，要充分發(fā)揮黨委、院系總支、大學(xué)生黨員的作用”;高艷在《新時代高校藝術(shù)類學(xué)生黨建工作略探》中，“作者主要通過對H高校C專業(yè)藝術(shù)生群體黨建工作的調(diào)研分析，認為藝術(shù)院校的黨建工作應(yīng)該創(chuàng)新黨建工作的思想建設(shè)、教育形式、實踐載體，才能不斷推動高校藝術(shù)類學(xué)生黨建工作”;馮身洪在《新時代提高高校黨建質(zhì)量的多維路徑》一文中，作者主要以“新時代提高高校黨建質(zhì)量，可以圍繞明確工作理念、開辟工作陣地、豐富工作內(nèi)容、創(chuàng)新工作方法、完善工作機制等方面來進行”。從而可以看出，眾多學(xué)者認為高校黨建工作的開展應(yīng)該要發(fā)揮黨組織作用，并從工作理念、工作質(zhì)量對高校黨建路徑的進行了研究。

（3）關(guān)于高校黨建工作開展方法研究。

在新時代背景下，關(guān)于高校黨建的方法研究，如朱愛勝在《新時代高校黨建思政工作的實踐》的論文中，作者認為：“新時代高校黨建思政工作方式創(chuàng)新上突出‘活，要制定符合本部門的黨建思政品牌制度，充分發(fā)揮二級黨組織的積極性和創(chuàng)造性，結(jié)合專業(yè)特點，積極培育具有鮮明特色的黨建工作品牌”;孫夢瑤又在《高校黨建工作信息化建設(shè)探究》的論文中，“主要通過時代的變化，認為高校應(yīng)加強對黨建工作信息化建設(shè)重要性的認識;豐富內(nèi)容，創(chuàng)新形式，積極拓展黨建工作信息化建設(shè)路徑”;張芷婧在《讓新媒體在高校黨建中發(fā)揮更大作用》的論文中，“在高校黨建工作的過程中，應(yīng)該運用新媒體手段，加強黨建網(wǎng)絡(luò)門戶網(wǎng)站的建設(shè)和工作環(huán)境建設(shè)”;可以看出，眾多學(xué)者在對高校黨建的方法研究的過程中認為，應(yīng)該運用新技術(shù)、新媒體，進一步提升高校黨建工作的效率。

（4）關(guān)于高校黨建主要推動者研究。

近些年來，眾多學(xué)者主要從高校教職工黨員，專職組織員，雙帶頭等方面來研究高校黨建主要推動者。如翟文艷在《高校學(xué)生黨建工作中教職工黨員的育人功能研究》的論文中，作者認為“在高校黨建工作過程中，應(yīng)加強教職工黨員隊伍建設(shè)，提升教職工黨員自身素質(zhì)，從而希望學(xué)生黨建工作中教職工黨員育人功能的實現(xiàn)”;同時，馬成瑤在《高校專職組織員的職能定位與履職能力提高路徑》一文中，作者認為“高校專職組織員作為推進高校基層黨組織建設(shè)的重要力量。應(yīng)該要明確其職責(zé)，并且分析了高校專職組織員隊伍建設(shè)面臨的問題”。關(guān)于對高校黨建雙帶頭人的研究，還有如駱軍的《高校教師黨支部書記“雙帶頭人”建設(shè)探析》;劉偉的《新時代高?；鶎狱h建工作機制新探索——基于對高校“雙帶頭人”教師黨支部的調(diào)研》;王漫君的《“雙帶頭人”制度助推高校黨建活力》等成果。

關(guān)于高校黨建內(nèi)容的研究，除了以上的高校黨建研究的方面外，還有學(xué)者主要從其它方面對高校黨建進行研究，如趙繼學(xué)的《紅色文化在高?；鶎狱h建工作中的價值與運用》，主要通過文化精神研究在高校基層黨建工作中的價值等。

3 高校黨建工作研究的回顧與展望

綜上所述，在形勢下學(xué)者對近五年來高校黨建工作研究的過程中，取得了很大的進步。從研究成果來看，眾多學(xué)者主要從不同的方面對近五年來高校黨建工作進行了研究。同時，學(xué)者在研究的過程中，主要通過使用社會調(diào)查等理論方法對高校黨建工作進行了研究。在研究視角方面。既包括理論方面的研究，又包括微觀層面等方面的研究，并針對不同專業(yè)的學(xué)生進行了研究，如高艷在《新時代高校藝術(shù)類學(xué)生黨建工作略探》等，主要通過對藝術(shù)專業(yè)學(xué)生進行了研究。

但是，在對于我國近五年來高校黨建工作研究中，還需從研究方法、研究思路、研究視角等方面，以新時代為背景，進一步加強對我國高校黨建工作進行綜合性的研究。

參考文獻

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