淺析增強(qiáng)黨校思想政治教育實(shí)效性的策略研究

黃雪松

摘要：黨校是中國(guó)共產(chǎn)黨員繼續(xù)深造的“學(xué)校”，肩負(fù)著黨員思政教育、廉政教育、信念教育、黨政教育的重?fù)?dān)，黨校思政教育對(duì)黨員成長(zhǎng)、黨員干部作風(fēng)有著深遠(yuǎn)理想。黨校思政教育應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，把思政教育和國(guó)家大事進(jìn)行深度融合，結(jié)合國(guó)內(nèi)外政治形勢(shì)開展思政教育，提升黨員隊(duì)伍的政治覺(jué)悟，提升黨員干部隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，也為國(guó)家經(jīng)濟(jì)、政治、文化建設(shè)注入強(qiáng)大的發(fā)展動(dòng)力。本文主要是結(jié)合新時(shí)代國(guó)內(nèi)外背景，探索黨校優(yōu)化思政教育的有效途徑，提出切實(shí)可行的黨校思政教育策略，提升我國(guó)黨員思政教育的時(shí)效性。

關(guān)鍵詞：黨校;思政教育;創(chuàng)新策略

思政教育在任何時(shí)期對(duì)任何國(guó)家來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的，對(duì)于我國(guó)來(lái)說(shuō)，共產(chǎn)黨員的思政教育就更加重要了，共產(chǎn)黨員的政治素養(yǎng)和基層民生建設(shè)、基層黨政機(jī)關(guān)、黨群關(guān)系等都有著深遠(yuǎn)的影響，黨員的政治素養(yǎng)可以說(shuō)是我黨的一張“名片”。黨校是黨員思政教育的重要搖籃，黨校思政教育的時(shí)效性關(guān)乎著黨員政治素養(yǎng)、廉政建設(shè)等工作的開展，無(wú)論任何時(shí)期都不能削弱思政教育，黨校要把思政教育放在首要位置。黨校思政教育要從黨員思政教育、廉政建設(shè)、時(shí)代楷模精神、紅色文化等角度開展，讓黨校師生教育和社會(huì)發(fā)展同步，提升黨員的政治敏感度，全面提升黨校思政教育時(shí)效性。

一、新時(shí)期黨校增強(qiáng)師生教育的意義

1.強(qiáng)調(diào)思政教育重要性，有利于實(shí)現(xiàn)黨的偉大轉(zhuǎn)折

我黨肩負(fù)了中華民族偉大復(fù)興、建設(shè)中國(guó)夢(mèng)的偉大使命，這也是千千萬(wàn)萬(wàn)共產(chǎn)黨員的追求，也是黨實(shí)現(xiàn)黨的偉大歷史使命的需要。中華民族偉大復(fù)興需要黨員干部沖鋒在前，發(fā)揮忠于職守、一心為民、兩袖清風(fēng)等崇高精神，帶領(lǐng)全中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)全面小康，提升中國(guó)人民的幸福感。黨員干部是黨的形象代表，他們的一言一行都會(huì)影響群眾對(duì)黨的印象，因此黨校要重視對(duì)黨員的思政教育，結(jié)合黨的十九大的重要講話精神，提升黨員干部對(duì)自己的要求，嚴(yán)于律己，時(shí)刻把群眾利益放在首位，增強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍的凝聚力，提升黨員干部政治素養(yǎng)，加快完成黨的偉大歷史使命。

2.優(yōu)化黨員思政教育，有利于提升干部隊(duì)伍素質(zhì)

黨校是培養(yǎng)黨員干部的重要搖籃之一，黨員干部是中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的中流砥柱，黨員干部的政治素養(yǎng)、工作能力等，對(duì)基層黨建、民生建設(shè)等都有著深遠(yuǎn)影響?；谶@種大背景下，黨校要重視思政教育，注重廉政教育、毛澤東思想、習(xí)近平特色社會(huì)主義等理念的教育，提升黨員干部隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。

二、增強(qiáng)黨校思政教育有效性的策略

1.堅(jiān)持以人為本思政教育理念，創(chuàng)新黨校思政教育理念

“以人為本”是中國(guó)特色社會(huì)主義理念的重要組成部分，黨校思政教育也要貫徹這一理念，關(guān)注學(xué)員在思想上的轉(zhuǎn)變，引導(dǎo)他們?cè)诠ぷ髦袌?jiān)持以人為本理念。黨校思政教育中要重視思政教育的針對(duì)性，結(jié)合中國(guó)特色社會(huì)主義理念和當(dāng)前中國(guó)社會(huì)發(fā)展來(lái)開展思政教育，運(yùn)用馬克思辯證主義、毛澤東思想來(lái)辯證看待問(wèn)題，關(guān)注學(xué)員個(gè)人道德素養(yǎng)、黨規(guī)黨紀(jì)等問(wèn)題，始終堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。此外，黨校思政教育中要避免生搬硬套，形式主義，而是要開展雙向交流思政教育，鼓勵(lì)學(xué)員發(fā)表自己對(duì)于中國(guó)特色社會(huì)主義、新農(nóng)村建設(shè)、服務(wù)型政府建設(shè)等看法，鼓勵(lì)學(xué)員結(jié)合自己的工作經(jīng)驗(yàn)，提出自己對(duì)于基層黨建、部門職能等工作的看法，提升黨員干部發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

2.強(qiáng)調(diào)廉政文化教育，提僧黨員干部的政治素養(yǎng)

廉政建設(shè)是我黨新時(shí)期一直在大力倡導(dǎo)的工作，我黨一直狠抓廉政建設(shè)、嚴(yán)查黨規(guī)黨紀(jì)，致力于打造政治素養(yǎng)過(guò)硬、一心為民的廉潔、服務(wù)型黨員干部隊(duì)伍。例如黨校在廉政文化建設(shè)中可以融入社會(huì)影響大的貪污腐敗案件，結(jié)合真實(shí)案例開展廉政教育，通過(guò)最高人民法院的對(duì)案件審判，表明我黨從嚴(yán)從重處罰貪污腐敗案件的決心，為廣大學(xué)員敲響警鐘，嚴(yán)格要求自己和家人，拒絕為他人和組織充當(dāng)“保護(hù)傘”，拒絕錢權(quán)交易。黨校在廉政文化建設(shè)中要樹立典型，例如“長(zhǎng)征精神”老一輩共產(chǎn)黨人爬雪山、過(guò)草地，溫飽都難以解決，但是依然毅然決然參與革命，這種崇高的無(wú)私精神值得每一個(gè)黨員學(xué)習(xí)。黨校可以結(jié)合一些老黨員的先進(jìn)事跡，例如共和國(guó)勛章獲得者張富清老紅軍，年少參軍，戰(zhàn)場(chǎng)上英勇參戰(zhàn)，多次榮利一等功，還被授予“戰(zhàn)斗英雄”稱號(hào)。老人退伍專業(yè)以后卻選擇深藏功與名，繼續(xù)跟黨走，來(lái)到湖北參與扶貧工作，深藏功名六十余載連家人都不知情，直到一次退伍士兵普查，才讓社會(huì)和家人知道了老人的事跡。老黨員的身上閃耀著克己奉公、一心為民、不為自己謀私利的崇高精神，堪當(dāng)新時(shí)期共產(chǎn)黨員的楷模。

3.堅(jiān)持言傳身教，為黨員干部樹立好榜樣

黨校教師要提升對(duì)自身的要求，注重自己的一言一行，為學(xué)員樹立一個(gè)良好的榜樣，督促學(xué)員從生活作風(fēng)、工作作風(fēng)、言談舉止等方面嚴(yán)格約束自己。黨校思政教育要與時(shí)俱進(jìn)，融入時(shí)代楷模精神，讓思政教育跟上黨的發(fā)展腳步、跟上國(guó)家建設(shè)腳步，向廣大學(xué)員傳遞終身學(xué)習(xí)、與時(shí)俱進(jìn)的工作理念。例如結(jié)合當(dāng)下新冠疫情影響開展思政教育，結(jié)合疫情抗擊戰(zhàn)中涌現(xiàn)的共產(chǎn)黨員，例如華山醫(yī)院感染科主任張文宏，率領(lǐng)共產(chǎn)黨員沖鋒在前，堅(jiān)守在治療一線，體現(xiàn)了黨員干部的奉獻(xiàn)精神。根據(jù)央視新聞聯(lián)播數(shù)據(jù)表明，截至3月26日，全國(guó)已經(jīng)有7901萬(wàn)多名黨員自愿捐款82.6億元。黨校思政教育可以利用與時(shí)俱進(jìn)的思政教育素材，向?qū)W員傳遞共產(chǎn)黨人和全國(guó)人民共克時(shí)艱的精神，積極奉獻(xiàn)精神，他提升黨員干部的政治覺(jué)悟，參與到疫情防控工作中。

三、結(jié)語(yǔ)

黨校思政教育要堅(jiān)持靈活機(jī)動(dòng)的原則，融入老黨員先進(jìn)事跡，融入時(shí)代楷模精神講解，注重廉政文煥建設(shè)，提升黨員干部的政治覺(jué)悟，為建設(shè)中國(guó)夢(mèng)提供優(yōu)質(zhì)的干部?jī)?chǔ)備，推進(jìn)黨建工作的開展。

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