母愛如山,呵護生命的火;母愛是火,點燃希望的燈;母愛是燈,照亮我前行的路;母愛是路,引領(lǐng)我的一生……
那天,我一如既往地走進鋼琴教室,盧老師教我彈琴,媽媽旁聽。
其實,來之前我心里一直發(fā)怵[chù]。因為這段時間學(xué)習(xí)上的事情特別多,我基本沒有時間練琴。鋼琴課開始之前,我還拜托媽媽預(yù)先向盧老師解釋一下,也好讓嚴厲的盧老師火氣小些。
我懷著忐忑不安的心情彈著,斷斷續(xù)續(xù)的,時不時將音彈錯了。別說盧老師,就是我自己都受不了。果然,盧老師發(fā)火了,說:“你這個星期回家是不是又沒有練琴?這是一段跳音,你沒發(fā)現(xiàn)嗎?”
我不敢吱聲,繼續(xù)彈著。因為我知道,如果我應(yīng)聲回答,將會迎來盧老師更猛烈的“暴風(fēng)雨”。
“錯了,又錯了!停下!戴琳珊,即使沒時間練琴,也不該出現(xiàn)這些低級錯誤啊!這兒應(yīng)該……”盧老師憤怒起來,一改以往的“珊珊”,而是直接吼出了我的名字。我又氣又急,漲紅了臉,把目光投向媽媽,想尋求她的幫助。
可是,媽媽似乎沒有注意到我,只見她左手托著一本厚厚的本子,右手握著筆“唰唰”地寫著!哼!好一個聚精會神的媽媽!關(guān)鍵時刻見死不救,肯定又在備課。工作,工作,她心里就只有她的工作!
好不容易熬到鋼琴課結(jié)束,得“赦”回家,我一聲不響地離開琴室,媽媽也收起本子跟盧老師告別。
回到家,媽媽就溫和地對我說:“珊珊,趁熱打鐵,去把今天學(xué)的技法再練一練?!蔽覛夂艉舻刈角俚噬?,打開琴蓋,翻開琴譜。按響琴鍵那一刻,痛苦的聲音發(fā)了出來,像刺耳的小孩哭鬧聲。不就是這么彈嗎,是我看錯了嗎?盧老師的講解我一點兒都不記得,腦子一片空白,我氣得干脆合上了琴蓋,坐在那里生悶氣。
“怎么了,還不會???”媽媽走過來,“不急,不急,看看這個?!眿寢屵f過來有些眼熟的本子,這不是……我打開本子,本子上清晰地寫著我剛才那段琴譜的彈奏要點。我恍然大悟,內(nèi)心不禁一陣感動。
媽媽笑著說:“盧老師都是為你好,她特別看好你,還等你比賽獲獎呢,好好彈,加油!”
一瞬間,我明白了。我翻開媽媽的記錄,細細地看了起來,然后打開琴蓋,悠揚的鋼琴聲又一次響起……