基于微信平臺的高校思想政治教育創(chuàng)新研究

張璐

摘 要 處于信息化時(shí)代，高校思想政治教育面臨著新的發(fā)展機(jī)遇與挑戰(zhàn)。微信平臺作為一種新媒介能為高校思想政治教育提供重要輔助，增強(qiáng)思想政治教育的時(shí)代感與感染力，推動高校思想政治教育的創(chuàng)新性發(fā)展。本文闡述了微信平臺與高校思想政治教育之間的關(guān)系，分析了基于微信平臺的高校思想政治教育面臨的問題，并深入研究了基于微信平臺的高校思想政治教育創(chuàng)新策略。

關(guān)鍵詞 微信平臺 高校 思想政治教育 創(chuàng)新

中圖分類號：G712文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展與日益普及，使大學(xué)生接觸到了更多新鮮的事物，影響了大學(xué)生的生活方式與學(xué)習(xí)方式，使他們的思想、心理及行為也發(fā)生了相應(yīng)的改變。在新時(shí)代背景的影響下，微信平臺成為高校思想政治教育的重要載體，逐漸得到大學(xué)生的認(rèn)同。實(shí)現(xiàn)新媒體與思想政教育工作的高度融合，是社會時(shí)代發(fā)展的必然趨勢。如何利用微信平臺開展高校思想政治教育、如何準(zhǔn)確把握大學(xué)生的思想情況，成為新形勢下高校需要重視解決的問題。

1微信平臺與高校思想政治教育之間的關(guān)系

微信平臺與高校思想政治教育之間具有很強(qiáng)的契合性，即高校思想政治教育能為微信平臺發(fā)展引領(lǐng)方向，同時(shí)微信平臺能為高校思想政治教育打開新的局面。下面對二者的關(guān)系進(jìn)行詳細(xì)闡述。

1.1高校思想政治教育對微信平臺的作用

（1）高校思想政治教育對微信平臺提出了相應(yīng)的要求。一是實(shí)效性的要求。體現(xiàn)在高校能通過微信平臺宣傳弘揚(yáng)黨的政策方針、展開愛國主義教育及強(qiáng)化價(jià)值引領(lǐng)作用;對于突發(fā)事件，高校微信平臺要確保報(bào)道內(nèi)容的真實(shí)性，要做出客觀、合理的分析，并提出一定的意見或建議;對于社會焦點(diǎn)問題，高校微信平臺能給予正確的引導(dǎo)，提高大學(xué)生對該平臺的認(rèn)可度。二是專業(yè)化的要求。高校微信平臺推送的思想政治教育內(nèi)容要具有專業(yè)性，能指引大學(xué)生形成正確的思想價(jià)值觀念，展現(xiàn)出積極向上的思想政治面貌。這些要求能引發(fā)大學(xué)生的情感共鳴，使他們具有健康的心理與行為，還能促進(jìn)高校學(xué)風(fēng)建設(shè)。

（2）高校思想政治教育內(nèi)容能加入微信平臺中。一是理想信念教育內(nèi)容。高校思想政治教育將培養(yǎng)大學(xué)生正確的“三觀”作為首要任務(wù)。隨著微信平臺的作用逐漸增強(qiáng)，將那些健康積極的教育內(nèi)容加入高校微信平臺中，能幫助大學(xué)生了解國家與社會發(fā)展的情況，促使他們不斷建立新目標(biāo)。二是法制教育內(nèi)容。高校可利用微信平臺對法制教育內(nèi)容進(jìn)行宣傳，強(qiáng)化大學(xué)生知法守法、自我保護(hù)的意識，幫助他們培養(yǎng)正確的法制觀念，使他們受能主客觀理性地看待現(xiàn)代法制觀念。三是道德教育內(nèi)容。微信平臺符合大學(xué)生獲取信息的方式，若在該平臺上傳播符合大學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律的道德教育內(nèi)容，則有利于培養(yǎng)大學(xué)生的道德情操與道德素質(zhì)，提高道德教育的影響力。

（3）高校思想政治教育能通過微信平臺強(qiáng)化多方面的意識。一是思想引領(lǐng)意識。高校在將思想政治教育內(nèi)容展現(xiàn)在微信平臺的過程中，需要注意采用喜聞樂見的形式與簡單明了的語言，潛移默化地引領(lǐng)大學(xué)生樹立正面、積極的思想。二是服務(wù)意識。高校微信平臺應(yīng)多設(shè)置一些為大學(xué)生提供服務(wù)的內(nèi)容，比如“微服務(wù)”“信息服務(wù)”等，增強(qiáng)大學(xué)生的認(rèn)同感和歸屬感。三是互動意識。高校微信平臺應(yīng)把握好信息推送的時(shí)機(jī)與頻率，也就是結(jié)合大學(xué)生的作息時(shí)間、閱讀需求與習(xí)慣，抓住大學(xué)生的最佳閱讀時(shí)間，使大學(xué)生通過積極主動地閱讀，及時(shí)汲取思想政治教育信息中的養(yǎng)分。而且，高校還能通過微信平臺中的留言區(qū)，收集大學(xué)生針對推送的信息內(nèi)容所提出的建議，并進(jìn)行及時(shí)的反饋。這樣通過時(shí)間、空間上的互動，能有效促進(jìn)大學(xué)生提升自己的思想層面。

1.2微信平臺對高校思想政治教育的作用

（1）能豐富思想政治教育的載體。思想政治教育載體需要承載與傳遞思想政治教育信息內(nèi)容。隨著社會形勢與教育形勢的變化，思想政治教育的載體在發(fā)生著變化。微信作為當(dāng)今時(shí)代產(chǎn)生的新載體，具有明顯的優(yōu)勢與作用，能為高校思想政治教育增添一定的趣味性，也能開發(fā)與利用多種思想政治教育資源，增強(qiáng)思想政治教育資源的豐富性與開放性。尤其是該平臺能使高校教師定期推送一些有價(jià)值的教育資料或者教育信息。

（2）能拓展大學(xué)生的學(xué)習(xí)空間。微信平臺能展示大學(xué)生的個(gè)性，為大學(xué)生提供發(fā)表觀點(diǎn)、共討問題的空間，從而促進(jìn)師生之間、生生之間的互動交流。微信平臺能使思想政治教育不再局限于課堂時(shí)間，其也能使教師通過在課下與大學(xué)生保持聯(lián)系，及時(shí)了解大學(xué)生的思想情況，對大學(xué)生進(jìn)行針對性的指導(dǎo)，幫助他們解決思想政治教育理論學(xué)習(xí)方面的困惑，鼓勵(lì)他們將理論觀念進(jìn)行內(nèi)化，積極參與思想政治教育實(shí)踐活動，以此不斷拓展大學(xué)生的學(xué)習(xí)空間。

（3）能開拓大學(xué)生成長成才的陣地。隨著微信的普及范圍越來越廣，如今其已成為人們信息交流的重要工具。大學(xué)生的思想活躍、情感豐富，易于接受新生事物。微信平臺能使大學(xué)生隨時(shí)隨地獲取校內(nèi)外信息，從而有力地推動高校思想政治教育工作創(chuàng)新。高?？梢越Y(jié)合大學(xué)的個(gè)性需求與思想變化，積極開發(fā)微信平臺中的亮點(diǎn)，將微信平臺作為引導(dǎo)大學(xué)生成長成才的有利陣地。

2基于微信平臺的高校思想政治教育面臨的問題

2.1利用微信平臺開展思想政治教育的意識淡薄，對思想政治教育的引導(dǎo)不夠

高校微信平臺大多推送的內(nèi)容是校園動態(tài)，比如迎新活動、各種晚會、講座等，涉及的思想政治教育內(nèi)容非常少。即使高校微信平臺推送的內(nèi)容與思想政治教育有關(guān)，也主要是國內(nèi)外重大事件、學(xué)校會議及投票情況等，而且缺少對思想政治教育信息的深度解讀、評論及總結(jié)等。此外，微信平臺的信息發(fā)布存在滯后性，對信息內(nèi)容沒有做到及時(shí)更新，這會對大學(xué)生接收思想政治教育信息產(chǎn)生一定的影響。

2.2對微信平臺的定位不夠合理、準(zhǔn)確

很多高校僅將微信平臺作為宣傳學(xué)校形象的載體，主要宣傳學(xué)校歷史、科研成果及人物事跡等，卻沒有對微信平臺給予科學(xué)合理的定位，沒有使微信平臺的優(yōu)勢得到充分發(fā)揮，也沒有準(zhǔn)確把握思想政治教育工作的規(guī)律，更沒有認(rèn)識到通過微信平臺為大學(xué)生成長成才服務(wù)，致使微信平臺發(fā)布的內(nèi)容信息沒有抓住大學(xué)生的需求點(diǎn)與關(guān)注點(diǎn)，大學(xué)生對微信平臺漸漸失去信任與認(rèn)同，自然也無法達(dá)到預(yù)想的高校思想政治教育效果。

2.3微信平臺宣傳的思想政治教育內(nèi)容較為單調(diào)，缺少吸引力

有些高校沒有結(jié)合大學(xué)生的思想特點(diǎn)與動態(tài)、社會熱點(diǎn)問題等，對內(nèi)容進(jìn)行精心設(shè)計(jì)與更新，也沒有對主題內(nèi)容進(jìn)行規(guī)劃、分類與篩選。而且，微信平臺推送的內(nèi)容千篇一律，缺少新意，沒有運(yùn)用創(chuàng)新思維方式來推送內(nèi)容，這樣便無法抓住大學(xué)生的眼球，思想政治教育的效果也會大打折扣。此外，有些高校的微信平臺所推送內(nèi)容的排版較為煩瑣，只是發(fā)布純文字素材，形式不夠美觀、生動，難以引發(fā)大學(xué)生的思想共鳴。

3基于微信平臺的高校思想政治教育創(chuàng)新策略

3.1樹立新型的高校思想政治教育理念

樹立正確的教育理念是高校思想政治教育工作的首要任務(wù)，也是提升高校思想政治教育實(shí)效性的前提。微信平臺能為大學(xué)生獲得信息、認(rèn)識世界提供便捷條件，同時(shí)也難免存在一些不足之處。高校應(yīng)不斷趨利避害，形成新型思想政治教育理念。其一，是即時(shí)性的教育理念。高校可通過微信平臺發(fā)布時(shí)事熱點(diǎn)或社會焦點(diǎn)話題，調(diào)動大學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，或者組織大學(xué)生針對那些話題進(jìn)行探討與交流，提高大學(xué)生分析問題與解決問題的能力。同時(shí)，對于主題教育話題，高校還應(yīng)將思想政治教育與大學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活相聯(lián)系，打破以往的時(shí)間局限，營造時(shí)時(shí)可見的思想政治教育氛圍。其二，是平等性的教育理念。高校應(yīng)改變以往教師單向灌輸、學(xué)生被動接受的狀態(tài)，使雙方教學(xué)相長、互相尊重，還應(yīng)充分結(jié)合大學(xué)生的思想特點(diǎn)與實(shí)際需求，通過微信平臺引導(dǎo)師生進(jìn)行平等對話。教師也要借助微信平臺，引導(dǎo)大學(xué)生平等地參與思想政治教育活動，使他們掌握自主話語權(quán)，能自由表達(dá)自己的真實(shí)看法。其三，是互動性的教育理念。對于師生互動來說，教師可以在教學(xué)過程中，將微信平臺中發(fā)布的部分內(nèi)容當(dāng)作教學(xué)資料，組織大學(xué)生分析討論微信評論內(nèi)容，促進(jìn)思想政治教育的改革;對于生生互動來說，大學(xué)生群體在學(xué)習(xí)之余，可以就微信平臺中的社會話題發(fā)表觀點(diǎn)，在交流過程中培養(yǎng)自己的判斷能力，爭取互相進(jìn)步;對于家校互動來說，高?？赏ㄟ^微信平臺發(fā)布校園動態(tài)，跟家長分享學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活狀況，同時(shí)家長可以通過該平臺發(fā)表自己的看法，并積極配合高校思想政治教育工作。

3.2構(gòu)建與完善良好的微信平臺管理機(jī)制，為高校思想政治教育提供保障

為確保微信平臺獲得長遠(yuǎn)發(fā)展、提升思想政治教育效果，高校作為微信平臺的重要管理者，需要建立健全微信平臺管理制度，加強(qiáng)微信平臺建設(shè)與開發(fā)。比如，在高校發(fā)展規(guī)劃中，將微信平臺在思想政治教育方面的功能開發(fā)列入其中;對于思想政治教育內(nèi)容審核方面，要建立相應(yīng)的工作制度，以對教育內(nèi)容的宣傳進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān);關(guān)注與積極回應(yīng)大學(xué)生關(guān)心的現(xiàn)實(shí)問題，對校園輿論方向進(jìn)行正確把控;為保證微信平臺的正常運(yùn)行，高校要提供必要的資金保障，吸引更多的專業(yè)人才加入微信平臺建設(shè)隊(duì)伍，強(qiáng)化對專業(yè)人才的培訓(xùn)，并且以考核獎勵(lì)等方式激發(fā)高校教師的參與積極性及熱情;鼓勵(lì)他們將微信平臺的思想政治教育功能融入課堂教學(xué)與實(shí)踐活動中，并能解答大學(xué)生在專業(yè)學(xué)習(xí)、思想及心理等方面的困惑，引導(dǎo)大學(xué)生形成正確的思想價(jià)值觀。

3.3高校思想政治教育要為優(yōu)化微信平臺建設(shè)環(huán)境提供支持

由于高校微信平臺承擔(dān)著教育宣傳的功能，所以高校思想政治教育應(yīng)提升微信平臺建設(shè)的層次高度。從全局戰(zhàn)略的角度出發(fā)，高校要高度重視微信平臺建設(shè)，對校內(nèi)外發(fā)展環(huán)境進(jìn)行優(yōu)化，從而為高校微信平臺建設(shè)打造一個(gè)廣闊的發(fā)展空間，進(jìn)而提升高校思想政治教育的指導(dǎo)意義。為實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外微信平臺資源共享，對于校內(nèi)而言，微信平臺要與校園師生管理系統(tǒng)、校園新聞網(wǎng)站等進(jìn)行深入結(jié)合，合力全方位打造發(fā)展格局，能對信息化建設(shè)的優(yōu)質(zhì)成果進(jìn)行共享;對于校外而言，高校微信平臺應(yīng)積極主動與其他高校的媒體平臺、社會媒體平臺相聯(lián)系，共同展開深入的學(xué)習(xí)交流活動。而且，高校還應(yīng)營造優(yōu)良的校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，組建校內(nèi)微信輿情監(jiān)控團(tuán)隊(duì)，不斷完善新媒體陣地，提升微信平臺信息傳播的效果，還要與其他高校進(jìn)行深入的合作，形成多方聯(lián)動機(jī)制，以有效應(yīng)對與處理網(wǎng)絡(luò)輿情事件，且對正確的輿論走向進(jìn)行引導(dǎo)。此外，高校應(yīng)通過微信平臺宣傳本校發(fā)展理念與教育工作成效，科學(xué)合理規(guī)劃微信平臺運(yùn)營，推送優(yōu)質(zhì)的校園文化活動內(nèi)容，對外展示良好的學(xué)校形象，以引起更多社會人士的關(guān)注，獲得社會更多的支持，助力高校未來發(fā)展。

3.4創(chuàng)新微信平臺建設(shè)的形式與內(nèi)容，提高思想政治教育的實(shí)效性

為吸引高校師生的注意力、更好地發(fā)揮育人功能，高校微信平臺應(yīng)該多開發(fā)一些具有清晰定位、獨(dú)特風(fēng)格、多樣化內(nèi)容的品牌欄目，提高自身的親和力，以大力推進(jìn)思想政治教育信息的傳播。一方面，就微信平臺內(nèi)容建設(shè)來說，高校微信平臺要結(jié)合受眾的實(shí)際需求，運(yùn)用先進(jìn)的信息技術(shù)手段進(jìn)行創(chuàng)意策劃，并不斷調(diào)整與完善微信平臺的內(nèi)容及服務(wù)。這就要求高校教師不斷提高自身的綜合素質(zhì)，從學(xué)生角度出發(fā)，及時(shí)掌握大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活狀態(tài)與思想動態(tài)，對大學(xué)生遇到的現(xiàn)實(shí)問題進(jìn)行及時(shí)的防范疏導(dǎo)與干預(yù)引導(dǎo)，并針對大學(xué)生閱讀微信內(nèi)容后所提出的意見進(jìn)行及時(shí)回復(fù)，從而提高大學(xué)生對高校微信平臺的信任感。而且，高?？裳埶枷胝谓逃I(lǐng)域的專家學(xué)者參與話題討論。另一方面，就微信平臺運(yùn)營來說，該平臺在創(chuàng)作設(shè)計(jì)微信內(nèi)容的同時(shí)，還要注意采用圖文、音頻、視頻等多樣化形式，增強(qiáng)思想政治教育宣傳內(nèi)容的生動性，調(diào)動受眾的閱讀主動性，使他們獲得愉悅、輕松的閱讀體驗(yàn)。而且，為吸引大學(xué)生的關(guān)注度，該平臺可運(yùn)用線上線下合作的方式;通過開展學(xué)術(shù)交流活動、知識競賽等，使大學(xué)生的真正體會到利用微信平臺開展思想政治教育活動的優(yōu)勢;通過提供便捷優(yōu)質(zhì)的校園服務(wù)，如網(wǎng)絡(luò)課程、書籍借閱、就業(yè)招聘等，使微信平臺融入高校師生的學(xué)習(xí)生活中。

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