有理有據(jù)形聲字

這個(gè)周末，表妹小麗又笑嘻嘻地拿著作業(yè)來找小胖了，“哥，幫我找三個(gè)字，每個(gè)字要能加五個(gè)不同的偏旁，變成五個(gè)不同的新字?！?/p>

小胖拍著胸脯打包票，“小菜一碟，哥給你找！”

小麗念范文：“像‘青字，有言講文明，有目看得清，有心知感受，有日天氣好，有水變干凈——老師說，這樣就好記了！”

小胖煞費(fèi)苦心地告訴小麗：“這叫形聲字，由表義的形旁和表音的聲旁組成。偏旁代表意思，比如‘目作偏旁就含有用眼睛看的意思。理解意思，就不會(huì)寫錯(cuò)用錯(cuò)了?！?/p>

小麗馬上說：“哥你那么厲害，趕快幫我找吧！”小胖要求小麗自己也動(dòng)動(dòng)腦筋，至少找到一個(gè)。

小胖想了一下，大大咧咧地拿起筆在草稿紙上寫了一個(gè)“才”字，然而變來變?nèi)?，只變出“?cái)”和“材”，距離組成五個(gè)新字還差得遠(yuǎn)。他又寫下一個(gè)“勾”字，好不容易湊成了“購”“溝”“鉤”“構(gòu)”，竟然還是不夠！他氣得拿起詞典查了發(fā)音為gou的字，確實(shí)只有這四個(gè)。

“漢字里面不是形聲字占了百分之八十以上嗎？我居然無從下手？”小胖心里正著急，見小麗在旁邊扳指頭數(shù)著自己剛寫下的字，不由有點(diǎn)惱羞成怒，“你還不自己動(dòng)腦筋！”

小麗眨巴眨巴眼睛，“哥，還是請鬧鬧哥哥和小靜老師找吧?！?/p>

小胖火了，“我就不信，我還是漢字社的成員呢！你等著！”他左手舉起漢語詞典，右手正待去摸鼠標(biāo)，門鈴響了。真是說曹操曹操到，鬧鬧正巧來找小胖了。

小胖轉(zhuǎn)怒為喜，趕緊把重任移交給鬧鬧。鬧鬧略一思索，寫了一個(gè)“莫”字，變成了“摸”“漠”“膜”

“?！薄梆x”五個(gè)字，給小麗講解了意思。他又寫了一個(gè)“果”字，小麗把它變成了“課”“棵”“顆”，小胖加上了“裹”“裸”，鬧鬧加上了“窠”“髁”，一下子就有了七個(gè)新字。

小胖驚訝地問：“你正在研究形聲字嗎？”鬧鬧得意地回答：“算是吧。把一個(gè)字根加上不同的偏旁，字義就發(fā)生各種變化，可有趣啦！”

小麗高興地說：“請鬧鬧哥哥再找個(gè)字吧！”

“這個(gè)‘侖字指條理分析，就算加上了偏旁，也包含這個(gè)意思，你試試吧！”

小胖趕緊找出字源：“甲骨文，上面是（口，言說），下面是（冊，典籍教義，表示商討、評說典籍中的教義）。有商討準(zhǔn)則、分析條理的意思。”

小麗把它變成了“論”字，“這肯定是討論、辯論的意思，指有條理地分析?！?/p>

“還有滿腹經(jīng)綸的‘綸，是絲織品，也是有條有理的?！毙∨终f。

“‘掄起大棍子算嗎？”

“算，‘掄，一開始有選擇和按次序的意思，還是跟有條理分析相關(guān)?！?/p>

“‘倫！倫理道德的‘倫！”小胖叫道，“這個(gè)也有次序有條理嗎？”

“是啊，人倫方面的條理，所以叫‘倫理嘛?！?/p>

“沉淪的‘淪呢？”小胖考鬧鬧。

“水的波紋，是一條一條的，有條理。”鬧鬧胸有成竹。

小麗又想起了新的，“車輪的‘輪，能有什么條理分析??？”

鬧鬧二話不說，帶他們出門去看院子里的汽車。小麗叫了起來：“這輛車有五條，那輛車有十條！”

小胖說：“這叫輻條，古代的車輻條更多！”

鬧鬧找了張圖片給他們看，“《老子》里面說，三十輻共一轂，意思就是車輪上的三十根輻條匯集到一根轂中的孔洞當(dāng)中，確實(shí)很多，而且是整齊有條理的?！?/p>

“哇，我們現(xiàn)在有好多個(gè)字了！”小麗忙著埋頭完成作業(yè)。

小胖問鬧鬧：“你怎么輕輕松松就找到那么多符合要求的形聲字？我忙活了半天也沒找到一個(gè)?！?/p>

鬧鬧笑著取出一本《文字學(xué)》，“秘密當(dāng)然是多讀書、多學(xué)習(xí)啦！其實(shí)這些都是現(xiàn)成的，我現(xiàn)炒現(xiàn)賣而已?！?/p>

小胖雖然是漢字社成員，但看到這么專業(yè)的書不由覺得頭暈起來，“我們是小學(xué)生啊，學(xué)這個(gè)有必要嗎？”

“好玩，有趣，小麗也覺得有用，為啥不學(xué)？”鬧鬧搖頭晃腦地說。