張言
摘 要:護(hù)理操作流程訓(xùn)練著護(hù)士,讓之熟練,方便用的時(shí)候更加干凈利落,以便能夠給病人更好的服務(wù),以及更加利落的操作有助于病人的恢復(fù)。操作流程的不斷改進(jìn),也見證著時(shí)代的進(jìn)步。
關(guān)鍵詞:護(hù)理操作流程;重要性
時(shí)間就像一個(gè)踩著小馬達(dá)的加速器,飛快的過(guò)去,在你沒有察覺到世界的變化之前。操作流程就像一個(gè)按部就班的一個(gè)章程,也會(huì)隨著時(shí)間進(jìn)行不同部位的加工,有的是加一點(diǎn)補(bǔ)丁,有的是剪一點(diǎn)布料,拼拼湊湊成為一個(gè)新的操作流程,也可能是全新的操作流程。
一套操作,經(jīng)過(guò)時(shí)間的歷練,從以前的復(fù)雜麻煩到現(xiàn)在的干凈利落,體現(xiàn)了不同的人為一個(gè)付出的不斷努力。護(hù)理操作更是如此。不停的改進(jìn)修正,力求更加簡(jiǎn)潔輕快,以便應(yīng)付更加棘手的情況,以及給病人更好的服務(wù),進(jìn)行更加有效的相關(guān)治療,增強(qiáng)護(hù)理效果。
比如我們現(xiàn)在嚴(yán)格執(zhí)行的三查七對(duì),其中三查指的是操作前查、操作中查、操作后查,七對(duì)指的是查對(duì)床號(hào)、查對(duì)姓名、查對(duì)藥名、查對(duì)劑量、查對(duì)時(shí)間、查對(duì)濃度、查對(duì)用法。操作起來(lái),熟練了也不覺得有什么不對(duì),有時(shí)候突然沒三查七對(duì)反而覺得不安心,必須做到了才能放心放手。
但是,病人有時(shí)候會(huì)覺得你煩,每天的掛針,以及各種操作都要問(wèn),有時(shí)候病人會(huì)覺得我們?cè)跊]事找事干,這時(shí)候就需要好的溝通。和他講清楚這個(gè)的重要性,如果發(fā)生因?yàn)槿槠邔?duì)的核對(duì)沒做好的事情,是會(huì)出大事的,比如藥物給予錯(cuò)誤,嚴(yán)重的甚至?xí)?duì)病人的身體產(chǎn)生一定的傷害,所以,和病人的溝通是必要的。
同時(shí),操作中的無(wú)菌操作也是非常重要的。手術(shù)室的一臺(tái)手術(shù),可能因?yàn)檫@不小心碰到的不是無(wú)菌的地方,導(dǎo)致整臺(tái)手術(shù)重做,因?yàn)椴荒茏尣∪擞幸稽c(diǎn)因?yàn)闊o(wú)菌操作不到位而感染的事情發(fā)生。
比如,一臺(tái)手術(shù)中,病人的氣管被切開了,但是因?yàn)槭中g(shù)中的無(wú)菌操作不嚴(yán)導(dǎo)致感染,那么,這個(gè)病人如果嚴(yán)重,甚至可能面臨生命的危險(xiǎn)。所以,操作過(guò)程中,無(wú)菌操作必須嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,一絲不茍的完成,不能給細(xì)菌一點(diǎn)點(diǎn)機(jī)會(huì)。
醫(yī)療垃圾分類這個(gè)東西,專業(yè)性比較高,特別是如果有什么傳染性的物品更加應(yīng)該注意分類,所以,我們應(yīng)該更加注意這個(gè)問(wèn)題。發(fā)現(xiàn),新型冠狀病毒的來(lái)勢(shì)洶洶,弄的口罩資源稀缺斷貨,甚至于醫(yī)院都是儉用。
我看了一些視頻發(fā)現(xiàn),有的人會(huì)把別人丟掉的口罩拿去帶,我不建議這么做,因?yàn)槟悴恢档门宕鬟@個(gè)口罩的人是否感染了新型冠狀病毒病毒甚至其他疾病,都說(shuō)害人之心不可有,但是防人之心不可無(wú)。
之前在醫(yī)院實(shí)習(xí)就遇到了一個(gè)事情,一個(gè)女生被釘子扎了,聽他們說(shuō)是有人在她自行車下面放了一枚釘子,后來(lái)查出來(lái)她感染了艾滋。她還年輕,卻開始憂愁未來(lái)的人生,以前可能是一片光明,后面是黑暗不見底,人生而為人,理應(yīng)善良,然而有的人不配為人,他的人生一塌糊涂,他會(huì)拉別人下水,讓所有人都一塌糊涂。
這個(gè)時(shí)候操作流程就跟重要,一方面保護(hù)了你自己,畢竟工作比不上生命,一方面也保護(hù)了更多的人,避免受到傷害。
每天都在醫(yī)院,手的護(hù)理也更加重要。操作流程中,每一次的操作過(guò)程都需要對(duì)自己的手進(jìn)行手消毒,在避免了病人交叉感染的時(shí)候,也保護(hù)自己不受到傷害。手消毒正確的方法應(yīng)該是六步洗手法,第一步:掌心相對(duì),手指并攏相互摩擦;第二步:手心對(duì)手背沿指縫相互搓擦,交換進(jìn)行;第三步:掌心相對(duì),雙手交叉沿指縫相互摩擦;第四步:一手握另一手大拇指旋轉(zhuǎn)搓擦,交換進(jìn)行;第五步:彎曲各手指關(guān)節(jié),在另一手掌心旋轉(zhuǎn)搓擦,交換進(jìn)行;第六步:搓洗手腕,交換進(jìn)行,洗手時(shí)間不超過(guò)15秒。
不同病人的情況不一樣,病源不一樣,那么對(duì)應(yīng)的治療也是不一樣的,不同的藥物,不同的檢查。所以,遵醫(yī)囑是為了病人的健康,也是我們的工作責(zé)任。不同的藥物在不同的病人身上,都會(huì)有不同的效果,而且有時(shí)候有的病人對(duì)某種藥物會(huì)有藥物過(guò)敏,一個(gè)不小心,葬送的可能是人命,所以我們不能錯(cuò),也不可以錯(cuò),必須要嚴(yán)格遵守流程。遇到不理解的醫(yī)囑或者不確定的,也需要在詢問(wèn)醫(yī)生之后再執(zhí)行,這是我們工作的初心,也是我們的工作責(zé)任心。
責(zé)任心真的很重要,特別是在晚上值班的時(shí)候。有的科室人護(hù)士特別少,所以晚上值班的護(hù)士就一個(gè)人,這也就代表著晚上的風(fēng)險(xiǎn)都在她身上,所以,這個(gè)時(shí)候她尤為重要。這個(gè)特殊的崗位,要求她必須時(shí)時(shí)刻刻都在崗,應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)事故的發(fā)生。同時(shí),也要打起萬(wàn)分的精神,應(yīng)對(duì)夜間突如其來(lái)的睡意。
我的帶教老師告訴我,值夜班反而更讓人害怕,晚上只有你一個(gè)人,重病人的存在,就意味著有風(fēng)險(xiǎn)存在,更加應(yīng)該小心,夜晚是疾病的高發(fā)期。
不斷學(xué)習(xí)著相關(guān)知識(shí),掌握著操作流程,并且用之于實(shí)踐。有次科室有個(gè)老人吃東西卡住了,不到2分鐘就臉色青紫了,在我沒有反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候,我的老師一下子就奪步上去對(duì)他進(jìn)行了搶救,其他老師也開始了忙碌。那個(gè)時(shí)候突然就覺得平時(shí)學(xué)的操作很管用,那你把流程做的行云流水,救人一命的幾率也更加高了。
當(dāng)把一整套的操作經(jīng)過(guò)不停的熟練,刻在骨子里,那么使用的時(shí)候也不會(huì)出現(xiàn)任何的問(wèn)題。它不會(huì)走丟,也不會(huì)讓你找不著,會(huì)在你想用的時(shí)候指揮你的手自己動(dòng)起來(lái),學(xué)以致用,當(dāng)是如此。
我們學(xué)習(xí)的時(shí)候,需要注意的是避免交叉感染,除了手衛(wèi)生以外,還有需要避免針頭的二次使用。不同病人醫(yī)囑不一樣,那么所用藥物也大多不一樣。不應(yīng)該為了節(jié)約針頭成本,而給了針頭二次壽命,如果有配伍禁忌更應(yīng)該停止二次使用。
生活中太多的事情需要一套規(guī)范的操作流程來(lái)規(guī)劃著、進(jìn)行著,有著規(guī)章制度的生活從不同的方面看過(guò)來(lái)都有著不同的便利以及好處。這在我們護(hù)士操作中,一套流程也顯得更加重要,利落、速度的操作在關(guān)鍵時(shí)候能挽救一條命。
這也更加符合我們的初心。我們能做的就是更加努力的做好自己的本職工作,就如同當(dāng)初的初心一樣,為了別人的健康,勇敢的站在世界的前面,無(wú)畏且勇敢,勇往直前。